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El HACER Y EL SABER EN LOS CENTROS DE RECURSOS

PARA EL APRENDIZAJE

INSTRUCCIÓN VICEMINISTERIAL N.º 20


Instrucción Viceministerial N° 20 || Pág. 2

ENFOQUE

La Inclusión de las niñas, niños y adolescentes al Sistema Educativo en todos los


Niveles y Modalidades, como política educativa y tarea prioritaria fundamental de la
calidad, ha sido uno de los más significativos logros de la Revolución Bolivariana,
siendo el Ministerio del Poder Popular para la Educación como ente rector, garante de
su cumplimiento.
La transformación de la práctica pedagógica desde las instituciones educativas se
vincula con su entorno conformando así la triada: familia, escuela y comunidad. Este
proceso se asume desde El Sistema de Recursos para el Aprendizaje, constituido por
un conjunto de medios, materiales y recursos técnicos, tecnológicos y educativos que
contribuyen en el proceso pedagógico y didáctico, desarrollado en todos los niveles y
modalidades del Sistema Educativo, en los Centros de Recursos para el Aprendizaje.
Es por esto, que para el cierre del Año Escolar 2018-2019 se celebrará en todos los
Circuitos Educativos del país, el encuentro educativo El Hacer y el Saber en los
Centros de Recursos para el Aprendizaje, que será un momento para visibilizar
esas experiencias pedagógicas y didácticas generadas en las instituciones educativas
de todo el país.
Es por ello, que el cierre del Año
OBJETIVO Escolar es el momento propicio de
generar espacios en cada circuito
Fortalecer las políticas públicas educativo, para el encuentro educativo
educativas transformadoras; a través de El Hacer y el Saber en los Centros de
los recursos del Sistema de Recursos Recursos para el Aprendizaje, con la
para el Aprendizaje existentes, y aquellos participación de la familia y la
creados por el personal docente desde la comunidad en la formación integral de
práctica cotidiana para las áreas de los niños, niñas y adolescentes.
conocimiento en todos los niveles y .
modalidades; durante el encuentro
educativo El Hacer y el Saber en los INSTRUCCIÓN Nº 1
Centros de Recursos para el
Aprendizaje Del Hacer y el Saber en los Centros
de Recursos para el Aprendizaje
INTENCIONALIDAD
En el marco del cierre del Año Escolar,
las Coordinadoras y Coordinadores de
los Centros de Recursos para el
Desde los Centros de Recursos para el
Aprendizaje (CRA), en conjunto con las
Aprendizaje, a partir de la reflexión crítica,
Jefas y los Jefes de Divisiones,
se han generado materiales educativos
Coordinadoras y Coordinadores
que han contribuido a la transformación de
Zonales, Coordinadoras y
las prácticas pedagógico-didácticas,
Coordinadores de los Centros Locales
fomentando el aprendizaje liberador y
de Investigación y Formación (CLIF),
emancipador.
Supervisoras y Supervisores Circuitales,
deberán -
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garantizar en la institución educativa áreas de formación de los Grupos de
referencial o punto y círculo del circuito, la Creación, Recreación y Producción
participación de estudiantes, docentes, para vincular el cierre pedagógico en
madres, padres y representantes; el marco del encuentro educativo El
maestros pueblo y comunidad en general, Hacer y el Saber en los Centros de
para la presentación de las experiencias Recursos para el Aprendizaje,
seleccionadas, en el encuentro educativo donde se muestren sus experiencias
El Hacer y el Saber en los Centros de relacionadas con el Sistema de
Recursos para el Aprendizaje, desde el Recursos para el Aprendizaje, en las
25 hasta el 28 de Junio del 2019. temáticas referidas a la Promoción y
Animación de la Lectura, Poesía,
Biblioteca, Fotografía, Radio Escolar,
Audiovisual, Braille, Canaima, Libro
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Hablado, Lengua de Señas
Venezolana, Centros de Ciencias,
De los responsables del cumplimiento
Periódico Escolar (impreso, digital, y
de esta instrucción.
mural), entre otros .
Las Coordinadoras y Coordinadores de
los Centros de Recursos para el
Aprendizaje (CRA) en conjunto con las
Jefas y los Jefes de Divisiones, INSTRUCCIÓN Nº 4
Coordinadoras y Coordinadores Zonales,
Coordinadoras y Coordinadores de los
Centros Locales de Investigación y De la inclusión de la comunidad
Formación (CLIF), Supervisoras y con condiciones especiales.
Supervisores Circuitales, son los
responsables de organizar las mesas de Las Coordinadoras y Coordinadores
trabajo en todos los niveles y modalidades de los Centros de Recursos para el
del Subsistema de Educación Básica para Aprendizaje (CRA), en conjunto con
el encuentro educativo El Hacer y el Las Jefas y los Jefes de Divisiones,
Saber en los Centros de Recursos para Coordinadoras y Coordinadores de
el Aprendizaje los Centros Locales de Investigación
y Formación (CLIF), Supervisoras y
INSTRUCCIÓN Nº 3 Supervisores Circuitales deben
garantizar que las instituciones
educativas que atienden a niños y
°3De la participación y la articulación niñas con condiciones especiales,
para el encuentro educativo El Hacer y participen activamente en el
el Saber en los Centros de Recursos encuentro educativo El Hacer y el
para el Aprendizaje Saber en los Centros de Recursos
El Coordinador o la Coordinadora de los para el Aprendizaje, mostrando las
Centros de Recursos para el Aprendizaje experiencias obtenidas, a través del
de cada Zona Educativa, las Directoras y uso del Sistema de Recursos para el
los Directores de las instituciones Aprendizaje, adaptado a sus
educativas son los encargados de necesidades.
articular con las y los responsables de las
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INSTRUCCIÓN Nº 5 En dichas mesas de trabajo, se


designará una coordinadora o
coordinador de debate y un relator, a fin
Del seguimiento al encuentro de sistematizar las reflexiones,
educativo El Hacer y el Saber en los experiencias, acuerdos, compromisos y
Centros de Recursos para el sugerencias para completar el formato
Aprendizaje que se anexa a esta instrucción.
Los y las responsables de los Centros
de Recursos para el Aprendizaje de
cada institución educativa, en INSTRUCCIÓN Nº 7
coordinación con las Supervisoras y los
Supervisores Circuitales enviarán los
reportes del encuentro educativo El I
Hacer y el Saber en los Centros de De los responsables del Informe de la
Recursos para el Aprendizaje, Sistematización.
completando el formato que se les hará
llegar vía correo electrónico (cuadro Los Coordinadores y las Coordinadoras
anexo) a los y las Jefes de División de de los Centros de Recursos para el
Supervisión Zonales, el cual deberá ser Aprendizaje, junto a Las Directoras y los
reenviado a las salas situacionales de Directores de las Zonas Educativas,
cada Zona Educativa y estas a su vez, deberán consolidar los resultados de las
remitir el reporte consolidado al correo experiencias y enviar un informe del
electrónico encuentro educativo El Hacer y el Saber
salaviceeducacion@gmail.com, en el en los Centros de Recursos para el
momento de la instalación, durante el Aprendizaje, al correo electrónico:
encuentro y al cierre de cada día. registrocontroldeaprendizaje@gmail.com,
La sistematización consolidada por el al final de cada jornada los días 25,26,27
Estado durante el encuentro, según la y 28 de julio de 2019.
instrucción N.º 6, será recibida en el
correo:
registrocontroldeaprendizaje@gmail.com De la difusión y promoción en las
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Redes Sociales.
De las Mesas de Trabajo / Los Coordinadores y las
Sistematización Coordinadoras de los Centros de
Durante del encuentro educativo El Recursos para el Aprendizaje (CRA)
Hacer y el Saber en los Centros de articulados con las Jefas y los Jefes
Recursos para el Aprendizaje los de Divisiones, las Coordinadoras y los
docentes, niñas, niños, padres, madres Coordinadores Zonales, las
y representantes mostrarán y Coordinadoras y los Coordinadores de
socializarán los recursos elaborados por los Centros Locales de Investigación y
ellos, en torno a las experiencias Formación (CLIF), y los Supervisores
exitosas obtenidas a través del uso del y las Supervisoras Circuitales deberán
Sistema de Recursos para el
Aprendizaje.
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Postear las actividades en facebook, Instagram y posicionar las etiquetas


#AprenderHaciendoCRA
#MuestrasElHacerYElSaberMPPE

Mencionar: @MPPEDUCACION @psuvaristobulo @RosangelaOrozco


INSTRUCCIÓN 10

De la participación de los Centros de Recursos para el Aprendizaje en las


Muestras Productivas de Educación Media.

ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLE OBJETIVO

Pedagogía Productiva en 25 al 28 de Junio de 2019 Las Jefas y los Jefes de Presentar las
Resistencia: Muestra Divisiones, experiencias
Productiva de Educación Coordinadoras y socioproductivas como
Media. (Instrucción N.º Coordinadores de los resultado del trabajo
20, del Viceministerio de Centros Locales de realizado por los Centros
Educación Media) Investigación y de Recursos para el
Formación (CLIF), Aprendizajes, en las
Coordinadoras y instituciones educativas
Coordinadores de los seleccionadas en cada
Centros de Recursos estado.
para el Aprendizaje
(CRA)

Viceministra de Educación
Según Decreto N° 3.533; publicado en Gaceta Oficial de la Director General de Recursos
República Bolivariana de Venezuela
N° 41.438 de fecha 12/07/2018 para el Aprendizaje
Según Decreto N° 3652; Resolución N°049, publicado en
Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela
N° 41.516 de fecha 02/11/2018

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