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Actividad 7 Evidencia 3 TALLER HABILIDADES DE COMUNICACIÓN
Actividad 7 Evidencia 3 TALLER HABILIDADES DE COMUNICACIÓN
INSTRUCTORA
A continuación se detallan el mínimo de habilidades que debe tener una persona para
desarrollar procesos asertivos y eficaces en la comunicación; elabore una definición para
cada una de ellas, en no más de cinco renglones:
Cortesía:
Es la buena actitud con que pretendemos comunicarnos, independientemente de
nuestro estado de ánimo, aplicamos este código de conducta o de educación para
crear o fortalecer las relaciones interpersonales demostrando nuestros valores
profundos en la interactividad con los demás.
Escucha activa:
Poner nuestro cerebro en estado de atención e interpretación para dar sentido a lo que
se oye, es una habilidad que se puede trabajar ya que si no se fortalece solo estaríamos
oyendo y no interiorizando la información.
Hablar neutralmente:
Tener la capacidad de comunicar verbalmente cualquier información manejando
una entonación que evite interpretaciones acerca de sentimientos y emociones,
según el volumen de nuestra habla podemos expresar diferentes emociones tanto
negativas como positivas al hablar.
Predisposición a colaborar:
Ser consiente de la necesidad de nuestra buena actitud en la comunicación, es de
vital importancia reconocer el código y demostrar interés en la información.
Empoderamiento:
Es tener la habilidad de expresar las reconocidas capacidades, autoridad, habilidades
y destrezas que se poseen dentro de una organización, sin caer en ser despectivo o
altivo al comunicarse.
2. Escoja cuatro (4) de las habilidades definidas, que usted considere tiene mejor
desarrolladas y explique por qué, puede ser con ejemplos prácticos de su actuar diario.
Cortesía:
Siempre que nos vamos a comunicar debemos tener en cuenta que las personas son
más receptivas cuando se sienten respetadas, es decir cuando les hablan
amablemente, igualmente en la comunicación actual vía internet hay que considerar
las netiquetas, por ejemplo en conversaciones de chat el uso de las letras mayúsculas
podría expresar altivez o un tono de disgusto al responder.
Empoderamiento:
Para mejorar este aspecto de la comunicación debo trabajar en la manera de ser más
asertiva en el tono de voz, auto reconocer mis capacidades, autoridad y habilidades
y dejar de ser un poco pasiva en la actitud sin caer tampoco en agresividad al hablar.
Hablar neutralmente:
Tener la capacidad de comunicar verbalmente cualquier información manejando
una entonación que evite interpretaciones acerca de sentimientos y emociones, al
informar sobre algún tema debo tener cuidado si estoy expresando lo que yo siento
o pienso de ello como si esa fuera la realidad del asunto, o si estoy dando la
oportunidad de que el receptor interprete las cosas como él las analice.
Predisposición a colaborar:
Demostrar interés y predisponerme con una buena actitud cuando se trate de ser
receptor, demostrar respeto y empatía al emisor. Ser consciente de la necesidad de
demostrar interés en la información.
4. CONCLUSIONES