Director

El responsable de la dirección y su
equipo son los líderes de todo
proyecto acádemico y administrativo
del plantel, ellos coordinan los
diversos grupos de trabajo y toman
decisiones en busca de lograr el perfil
del egresado.
De conformidad con el perfil del
egresado establecido en el MCC, en el
acuerdo 9 (SEP,2009) se menciona que,
para impulsar la formación integral de
los jóvenes, en aspectos que
trasciendan la enseñanza de las
disciplinas, se requiere apoyos
institucionales, como la adecuada
coordinación de todo el personal del
plantel y la prestación de servicios de
apoyo a los jóvenes.   

Coordinador académico
Es la persona que representa al Colegio
Departamental de la escuela. De acuerdo con el
art. 91 del Estatuto Orgánico del SEMS, numerales
III y IV (UdeG, 1995), entre sus funciones y
atribuciones están proponer y operar programas
de Orientación Educativa que tiendan a fortalecer
la formación de los alumnos.  
 Jefe del Departamento de
Servicios Educativos

Es el responsable de coordinar
diversas actividades, como las
realizadas en el área de Orientación
Educativa para la atención a padres.
También contribuye y apoya en los procesos educativos
socioculturales y psicosociales que confluyen en las
institución educativa; atiende aspectos relacionados
con los diversos apoyos y acciones que soportan
académicamente las labores, de los departamentos
disciplinares o básicos.  
 

Orientador Educativo

Es un profesional de las
áreas de psicología,
pedagogía o trabajo social,
que brinda atención
especializada en aspectos
pedagógicos, bio-psico-
sociales y vocacionales, a
nivel preventivo, de
desarrollo y remedial.
 Orientador Educativo

Planea, coordina y desarrolla actividades en las cuatro

líneas de la orientación educativa.

Realiza, en vinculación con los Tutores y demás

agentes educativos, el diagnóstico de necesidades
que influyen en el desarrollo académico de los
alumnos en el aspecto escolar.  

Brinda asesoría profesional sobre los procesos de

aprendizaje y desarrollo a los Tutores.  

Colabora en la prevención, detección y atención de

problemáticas propias del aprendiz que impactan en su
desarrollo integral.  

Fomenta la vinculación con profesionales e

instituciones de apoyo.  

Elabora material didáctico.  

Puede realizar investigación educativa.  

 Orientador
Educativo Auxiliar

Desarrolla actividades en una de las cuatro líneas de

la orientación educativa, bajo la coordinación del
Orientador Titular.

Colabora en vinculación con los Tutores y demás

agentes educativos, el diagnóstico de necesidades
que influyen en el desarrollo de los alumnos bajo su
línea de trabajo.

Colabora en la prevención, detección y atención de

problemáticas propias del aprendiz que impactan en su
desarrollo integral.  

Elabora material didáctico.  

Puede realizar investigación educativa.  

 Coordinador de Tutorías

El docente responsable de coordinar a

todos los Tutores de la preparatoria, sus
funciones son:   

Realización del plan de trabajo de Tutorías de la

escuela, en conjunto con el Orientador Educativo y
consultando a los demás Tutores. 

Se reúne con el JDSE, el OE, los responsables de

Tutorías de grado, momento y/o turno, para planear,
dar seguimiento y evaluar el proceso y los resultados
de las actividades tutoriales. 

Seguimiento a la asignación de grupos a los Tutores y

a la programación de sesiones de Tutoría. 

Gestiona los recursos que se requieran para cumplir

en el plan de trabajo. 

Concentra los resultados de las evaluaciones de cada

Tutor y elabora un informe general. 

Canaliza, a través del JDSE, las problemáticas

derivadas de la Acción docente, Tutorial y/o
administrativa. 
 Responsable de Tutorías de grado

Responsable de coordinar a todos los

Tutores de grado, tomando en cuenta
el momento de Tutoría en base a las
siguientes funciones: 

Convocar y coordinar reuniones al equipo de Tutores

de su grado. 

Informar al Coordinador de Tutorías y al Orientador

Educativo sobre las necesidades detectadas por los
Tutores y las propuestas de atención sugeridas.  

Informar al equipo de Tutores de grado sobre el plan

de trabajo general para la escuela y sobre los
lineamientos institucionales que se establezcan.   

Dar seguimiento a los Tutores de su grado. 

Realizar informe de las actividades de Tutoría de su

grado y entregarlo al Coordinador de Tutorías. 
 Tutor
El docente responsable de un
grupo, para acompañar a los
alumnos en su proceso
académico, sus funciones son:  
Da seguimiento a
máximo 2 grupos por Evalúa Participa en
periodo de asignación sus actividades reuniones
de Tutores
Elabora un plan de trabajo
particular para el Atiende a su grupo en
acompañamiento de sus aspectos acádemicos,
tutorados tomando en cuenta las psicosociales y
necesidades de su grupo y los vocacionales, sólo a
requerimientos institucionales nivel preventivo y de
desarrollo
Apoya para que las Tiempo dedicado a la
actividades de actividad de Tutoría: 2 horas
orientación educativa a la semana con cada grupo,
beneficien a su grupo además de las horas
tutorado  necesarias para la planeación
y evaluación

Obtiene el diagnóstico en
aspectos académicos y bio-
psico-sociales y vocacionales
de sus tutorados. 
 Asesor
Académico
Es el docente especialista en
una unidad de aprendizaje o
área de conocimiento.

Es nombrado por la academia o

el departamento de dicha
unidad, para brindar apoyo al
alumnado que le sea derivado.

Debe registrar las evidencias

de su trabajo e integrarlas al
expediente de los grupos y las
academias, con la finalidad de
sistematizar y mejorar la
acción educativa de la
Atiende en los tres niveles: escuela.
Preventivo
Desarrollo
Remedial.
 Universidad de Guadalajara

Sistema
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Coordinación de Apoyos
Académicos

Unidad de Orientación Educativa

Basado en: 
Tutorías en el Sistema de Educación Media
Superior 
Guía del Tutor