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DOCENTE:
CÁRDENAS CABELLOS, SIXTO MARINO
POR:
AGUIRRE LOZANO, LEILA YECICA
ALVARADO QUISPE, JACOVICK ENGELS
CHÁVEZ ZELADA, HERLIN FELIPE
IGNACIO ESQUEN, JOSÉ ALBERTO
JULCAMORO ALCÁNTARA, KATTY LISBETH
LLANOS CALDERON, DENINSON ALEXANDER
ORTIZ NUÑEZ, NANCY
SOLANO BECERRA, MARISOL
TERRONES RONCAL, ANGELITA NOEMÍ
RESUMEN
Seguidamente nos dirigimos a poner algunos precios que nos designaban para algunos
productos en específico, también vimos el desarrollo de las compras a través del Kardex
Concluimos en poner arreglos y adornos en el local por fiestas patrias.
INTRODUCCIÓN
El presente informe se centra sobre una estrategia de marketing en el punto de ventas con
gran relevancia en el merchandising, que tiene como objetivo dar a conocer las tareas
principales y estudio de las diferentes estrategias de ventas que son utilizadas en el
supermercado Castope.
El 27 de junio del presente año se consiguió la aceptación por parte del gerente general de
SUPERMECADO CASTOPE S.R.L para realizar prácticas de aula en el curso de
Mercadotecnia, por un grupo de nueve integrantes de la Universidad Nacional de Cajamarca
a cargo del profesor Marino Cárdenas Cabellos.
El 28 de junio del presente año se dio inicio a dichas prácticas; empezando por la limpieza
de góndolas y productos del local, también se llevó a cabo el ordenamiento y llenado de
productos en la zona y estante adecuado; del mismo modo la verificación de precios y Kardex
de proceso de ventas semanalmente.
Asimismo, se desarrolló actividades colaterales como colocar sensores de seguridad; dar la
bienvenida y el agradecimiento al cliente por su visita. Para realizar las actividades cómoda
y eficientemente nos agrupamos en grupos de tres integrantes haciendo las visitas dos veces
a la semana cada grupo para cumplir con las tareas planificadas.
Por motivo de fiestas patrias que es una fecha muy importante por la celebración de la
independencia de nuestro país y, por lo tanto, es vital identificarnos como buenos patriotas,
se realizó entonces la tarea de poner en fiesta al supermercado colocando adornos que nos
identifiquen con los colores de nuestra bandera. La mayoría de los adornos fueron elaborados
por los integrantes del grupo de prácticas para que esto sea más significativo.
Para el llenado del Kardex identificamos seis productos, pues esto sería lo necesario para
poder cumplir con el objetivo de aprender sobre entradas, salidas e inventarios que se llevan
a cabo por cada producto. Para ello se escogieron dos de zona fría (pañales pampers talla M,
tabernero de 750 ml); dos de zona tibia (agua san Luis 625 ml, coca cola 3l) y dos de zona
caliente (aceite Capri de 1lt, leche gloria lata azul).
OBJETIVOS
CONCLUSIONES
SUGERENCIAS: