UNIVERSIDAD UTE

VICERRECTORADO GENERAL ACADÉMICO

INFORMACIÓN GENERAL

FACULTAD: CIENCIAS DE LA INGENIERÍA E INDUSTRIAS

CARRERA: MECATRÓNICA (R)
Asignatura / Módulo: SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL Código: 1264610
Prerrequisitos: PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA Número de Horas:: 96.0000

Correquisitos:

Área Nivel: 4
GESTION
académica:
Periodo académico: OCT 2019 - FEB 2020
Paralelo: A
Docente: ORTIZ TERAN FABIAN JAIME
Breve resumen de la formación profesional:
DOCTOR DENTRO DEL PROGRAMA INGENIERIA MECANICA (*), UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA, Número de Registro:
7241112201
INGENIERO CIVIL (*), UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR, Número de Registro: 1005-06-700534
MAGISTER EN DIRECCION UNIVERSITARIA (*), UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL, Número de Registro:
1032-03-445146
ESPECIALISTA EN ADMINISTRACION UNIVERSITARIA (*), UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL, Número de Registro:
1032-06-651612
MAGISTER EN SEGURIDAD Y PREVENCION DE RIESGOS DEL TRABAJO (*), UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL,
Número de Registro: 1032-15-86059276

Breve resumen de la experiencia docente y profesional:

Académico:
PhD en Ingeniería, Maestría en Prevención de Seguridad Y Salud Ocupacional, Especializaciones e Ingeniero Civil.
Profesión:
Gerente General Construcciones FOT & ASOCIADOS

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Seguridad y Salud Ocupacional busca estandarizar los conceptos de prevención de accidentes de trabajo y enfermedades laborales. En esta
asignatura se revisarán metodologías para la identificación, evaluación y control de accidentes y enfermedades relacionadas con los factores de
riesgo y los efectos de la exposición a contaminantes presentes en los sitios de trabajo.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA O MÓDULO

Proporcionar a los estudiantes los conocimientos necesarios para identificar, evaluar y controlar los riesgos laborales y enfermedades
profesionales por exposición a contaminantes presentes en los sitios de trabajo; aplicados a las ciencias de la ingeniería a fin de generar una
cultura preventiva en los futuros profesionales.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Resultado del Aprendizaje General de la Carrera Resultado de Aprendizaje Específico de la Forma de evidenciarlo
Asignatura
Diseñay gestiona proyectos de ingeniería y de Analizar información para sintetizar posibles • Realiza una matriz de
investigación, considerando aspectos ambientales, ética soluciones que den lugar a una parte, sistema o identificación y evaluación de
profesional, emprendimiento e innovación. proceso de Seguridad e Higiene Industrial, que riesgos
cumplan requisitos con ética, emprendimiento • Plantea soluciones en base a la
e innovación Jerarquía de Control del Riesgo
• Elabora un plan mínimo de
seguridad para empresas de su
área de conocimiento
• Realiza ATS (análisis de trabajo
 seguro)
• Innova o emprende en
proyectos de prevención de
riesgos laborales en la industria
aplicando los conceptos
aprendidos
Resuelveproblemas en su campo de especialización Resolver ejercicios relacionados con la • Resuelve ejercicios de Higiene
mediante un amplio rango de herramientas de ingeniería Higiene Industrial, mediante la identificación Industrial, evaluando dosis
incluyendo software computacional, paquetes de simulación, y control aplicando equipos, instrumentos y respecto de los resultados
equipos e instrumentos y la utilización de recursos que figuran tecnologías para la prevención de riesgos contrastando con normas
en bibliotecas técnicas y en buscadores de literatura laborales nacionales vigentes
especializada • Realiza mediciones de agentes
físicos: ruido industrial, WBGT e
iluminación interior.
• Identifica y propone controles a
los riesgos laborales adaptado a
la realidad empresarial en base de
lo aprendido

METODOLOGÍA

Metodologías

• Autoaprendizaje
• Aprendizaje Cooperativo
• Aprendizaje Activo

Estrategias

• Cooperativas
• Trabajo en equipo
• Resolución de problemas
• Prácticas en laboratorios o escenarios

COMPORTAMIENTO ÉTICO

ASISTENCIA
• La asistencia puntual a clases, reuniones y demás eventos del quehacer universitario
• La asistencia a clase es obligatoria, el atraso en más de 10 minutos, después de iniciada la clase será considerado como inasistencia. En el caso
de clases de 120 minutos de duración (2 horas), el estudiante tendrá derecho a ingresar pasados los primeros 60 minutos, computándose su
asistencia a los últimos 60 minutos.
• El estudiante que no asista a clases para la realización los trabajos en grupo, no podrá recuperar dicha nota.
ACTIVIDAD ACADÉMICA
• La honestidad y responsabilidad en todas las actividades académicas y estudiantiles
? Los trabajos, pruebas y exámenes producto de fraude, copia o plagio, serán automáticamente calificados con 0 puntos de acuerdo al código de
ética de la universidad.
• El reconocimiento de la propiedad intelectual, ya sea de los trabajos propios o de los que utilicen como referencias
? En los trabajos y presentaciones se incluirán las citas y referencias de los autores consultados (de acuerdo a normativas aceptadas, v. g. APA 6
ed.), su ausencia anula la nota del mismo.
• Los trabajos, pruebas, evaluaciones y demás tareas académicas, deberán ser entregados / realizados el día y hora establecidos.
• No se aceptarán solicitudes de postergación o justificaciones no aprobadas por la autoridad académica.
COMPORTAMIENTO
• Promover y consolidad la acción afirmativa, como mecanismo de inclusión de los grupos vulnerables a los distintos estamentos de la UTE
? Mantener dentro del aula de clase el debido respeto hacia el profesor y compañeros, evitando discriminación racial, de preferencias o de
género.
? Respeto por el uso de la palabra y las ideas expresadas por las otras personas
• El uso de teléfonos celulares está prohibido durante la sesión de clase, la inobservancia a este comportamiento motivará la pérdida de puntos en
el criterio de “participación en clase”.
• Durante las pruebas o exámenes, no se permite utilizar el teléfono celular como calculadora o como fuente de consulta.
• La poca o ninguna participación de algún integrante de un equipo de trabajo en actividades grupales, deberá ser reportada; caso contrario se
asumirá complicidad y por lo que a todos los integrantes del equipo se les asignará la nota de cero en dicho trabajo.
• Durante pruebas o exámenes, se hacen con tinta no borrable, no está permitido compartir borradores, correctores, esferográficos, calculadoras,
los materiales serán individuales.
• Todo trabajo, prueba, examen, deber y demás actividad escrita, debe ser realizada con tinta o esferográfico; no se permite realizarlos con lápiz,
el documento requiere estar citado conforme APA 6, en caso de copia del internet, se considera plagio requiriendo ser reportado conforme al
reglamento del estudiante en el artículo 46, literal 10; articulo 47 y articulo 48.
• Se recomienda guardar un correcto comportamiento dentro y fuera de la Universidad, nos estamos educando y somos agentes de cambio en la
sociedad actual.

RECURSOS

La ejecución de las tareas de aprendizaje requiere de los siguientes recursos:

- Plataforma Virtual de Enseñanza de la UTE
- Correo electrónico individual
- Proyector
- Pizarra, marcadores, borrador
- Formatos de trabajo, cuidando el uso inadecuado, de la imagen de la Universidad UTE y FCII
- Artículos científicos
- Material bibliográfico

EVALUACIÓN

Criterio de evaluación Porcentaje

Examen parcial 40.00
Actividades de aprendizaje colaborativo (trabajos en grupo en interacción con el 20.00
docente, resolución de problemas o casos, exposiciones)
Aprendizaje autónomo (lecturas, análisis y comprensión de materiales bibliográficos, 20.00
indagación y búsqueda de información)
Trabajos asistidos por el profesor (conferencias, seminarios, orientación para estudios 20.00
de caso, foros, presentaciones)
Total 100.00

BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía Tipo
Mancera, M., Mancera, M., Mancera, M., & Mancera, J. (2013). Bibliografía
Seguridad e Higiene Industrial. Bogotá: Alfaomega. Básica
Mancera, M., Mancera, M., Mancera, M., & Mancera, J. (2017). Bibliografía
Seguridad e Higiene Industrial. Gestión del Riesgo. Bogotá: Básica
Alfaomega.
• Díaz, C., Arroyo, C., Hipólito, F., Díaz, A. (2018). Bibliografía
Radiaciones y Salud Protocolo Para Bio construcción. Madrid. Complementaria
España
Cortés. M. (2018) Seguridad y salud en el trabajo. Editorial Bibliografía
Tébar Flores. Madrid. España Complementaria
Falagan, M. (2008). Higiene Industrial. Tomo I y II. Primera Bibliografía
edición. Editorial: Fundación Luis Fernández Velasco Complementaria
Niebel, B. (2014). Ingeniería Industrial de Niebel. Métodos, Bibliografía
estándares y diseño del trabajo. 13 Ed. México, D.F. México: Complementaria
Mc Graw Hill
Creus, M. (2011). Seguridad e higiene en el trabajo. Buenos Bibliografía
Aires, Alfaomega Complementaria

TABLA DE CONTENIDOS

CONTENIDOS SESIÓN TAREAS / LECTURAS

(Hora
Clase)
UNIDAD 1.- FUNDAMENTOS Y DEFINICIONES
1.1 Socialización del Sílabo de la 1° sesión 2 Leer el silabo e imprimir
hora(s)
Asignatura, Magistral dialogada
1.2 Examen de ubicación
1.3 Fundamentos y definiciones
1.4 Ciencias y disciplinas relacionadas con
la SST.
1.5 Factores de riesgo en la industria
1.6 Estadísticos reactivos y proactivos en
SST
1.7 Investigación de accidentes.
UNIDAD 2.- Factores de riesgo físico
2.1 Ruido
2.2 Vibraciones
2.3 Iluminación en la industria
EXAMEN PARCIAL 1
SOCIALIZACION NOTAS EXAMEN
PARCIAL 1
2.4 Estrés térmico y consumo metabólico
para determinar el WBGT.
2.5 Otras fuentes de radiaciones.
2.6 Radiaciones ionizantes en la industria.
EXAMEN PARCIAL 2
SOCIALIZACION NOTAS EXAMEN
PARCIAL 2
2.6 Radiaciones ionizantes en la industria
UNIDAD 3 La evaluación de contaminantes químicos y biológicos presentes en la industrial
3.1 Contaminantes químicos y biológicos 11° sesión 2 Lectura y revisión del capítulo 13 del texto guía.
hora(s)
3.2 Principales vías de ingreso.
2° sesión 2 Revisar el video:
hora(s)
https://www.youtube.com/watch?v=b5UEiLYNTTM
Tarea Grupal: Elabora un colage con los diversos
factores de riesgo identificados en su hogar,
laboratorio y movilización, prepara con Design in
Class su propuesta de cambio.
Investigar el reglamente CD 513 del IESS, en la
internet, los indicadores reactivos a presentar
Lectura y revisión del capítulo 19 del texto guía
Metodología cooperativa magistral dialogada
TRABAJO COOPERATIVO
3° sesión 2 Lectura y revisión del capítulos 7 - 9 del texto guía.
hora(s)
Lectura y revisión del capítulo 8 - 11 del texto guía
Aprendizaje activo
Metodología cooperativa magistral dialogada
Resolución de problemas
4° sesión 2 Revise los contenidos de manera que tenga éxito en
hora(s)
el desarrollo de su examen.
5° sesión 2 Se entrega notas y se revisa asistencias
hora(s)
6° sesión 2 El estudiante hace una presentación de las fuentes y
hora(s)
tipos de radiación en la industria.
Lectura y revisión del capítulo 9 del texto guía.
Aprendizaje activo
Metodología cooperativa magistral dialogada
7° sesión 2 Lectura y revisión del capítulo 12 del texto guía
hora(s)
Aprendizaje activo
Metodología cooperativa magistral dialogada
TRABAJO COOPERATIVO
8° sesión 2 Revise los contenidos de manera que tenga éxito en
hora(s)
el desarrollo de su examen.
9° sesión 2 Entrega y revisión de las evaluaciones
hora(s)
Lectura y revisión del capítulo 12 del texto guía
10° sesión 2
hora(s)
Aprendizaje activo
Metodología cooperativa magistral dialogada
Resolución de problemas
Lectura y revisión del capítulo 14 del texto guía
Presentación del trabajo sobre TLV`s. De manera
lúdica o usando Design in Class

3.3 Controles técnicos de riesgos
Unidad 4. El control de los riesgos
4.1 Métodos de evaluación de riesgos.
4.2 Controles administrativos
4.3 Normativa legal de SST
EXAMEN PARCIAL 3
SOCIALIZACION NOTAS EXAMEN
PARCIAL 3
EXAMEN FINAL
EXAMEN REMEDIAL
Aprendizaje activo
Metodología cooperativa magistral dialogada
12° sesión 2 Tarea en grupo: Investiga y prepara información de
hora(s)
tipos de controles técnicos
Aprendizaje activo
Metodología cooperativa magistral dialogada
13° sesión 2 Lectura y revisión del capítulo 16 del texto guía.
hora(s)
Lectura y revisión del capítulo 6 del texto guía.
Revisar el video siguiente:
https://www.youtube.com/watch?v=lDv9Cptgio8
TRABAJO COOPERATIVO
Prepara un plan mínimo de prevención de riesgos
laborales de manera grupal.
Aprendizaje activo
Metodología cooperativa magistral dialogada
Resolución de problemas
14° sesión 2 Revise los contenidos de manera que tenga éxito en
hora(s)
el desarrollo de su examen
15° sesión 2 Presenta su material de aprendizaje y portafolio
hora(s)
conforme la primera sesión
16° sesión 2 Revise los contenidos de manera que tenga éxito en
hora(s)
el desarrollo de su examen
17° sesión 2 Revise los contenidos de manera que tenga éxito en
hora(s)
el desarrollo de su examen