INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO LUIS TELLO

PROGRAMAS DE ESTUDIOS DE ASIGNATURA

INFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA
TECNOLOGÍA SUPERIOR EN
CARRERA AUTOMATIZACIÓN E MODALIDAD DUAL DISTRIBUCIÓN DE HORAS EN LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
INSTRUMENTACIÓN
UNIDAD DE ORGACIÓN
PERIODO ACADÉMICO OCTUBRE 2023 - FEBRERO 2024 UNIDAD PROFESIONAL DOCENCIA: 48
CURRICULAR
PERIODO LECTIVO SEGUNDO CAMPO DE FORMACIÓN ADAPTACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA TRABAJO AUTÓNOMO: 54
DOCENTE MGT. JEFFERSON LOZADA, ING. TOTAL DE HORAS 108
MATERIA PROCESOS DE MANTENIMIENTO INDUSTRIAL CURSO QUINTO PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE: 6
CÓDIGO DE LA MATERIA ISTLT-TSAIAIT525 PARALELO A
PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS
Prerrequisitos de la asignatura Correquisitos de la asignatura
Asignatura Código Asignatura Código

CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
Descripción de la Asignatura

La asignatura Procesos de Mantenimiento Industrial ayuda a descubrir la importancia que actualmente tiene el mantenimiento en cualquier ámbito de nuestra vida y más aún en el industrial, y que los alumnos sean capaces de manejar la
terminología y herramientas de gestión y organización propias del mantenimiento. Además, se pretende que los alumnos adquieran la capacidad para realizar planes de mantenimiento, obtener los índices que permiten el control de su
eficacia, identificar los principales defectos o fallas que se pueden producir en los equipos y la forma en la que se pueden diagnosticar y reparar.

Contribución de la Asignatura en la Formación del Profesional

La asignatura Procesos de Mantenimiento Industrial proporciona al futuro graduado en TSAI Tecnología Superior en Automatización e Instrumentación un primer contacto con el mundo del mantenimiento industrial, aportando herramientas
para poder desarrollar las tareas más comunes que atañen a un graduado cuyo trabajo se desarrolle o esté relacionado con el mantenimiento.
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA (COGNITIVO, PROCEDIMENTAL, ACTITUDINAL)
Comprender la importancia de conservar las instalaciones industriales. (Cognitivo)
Identificar las funciones del mantenimiento dentro de una instalación industrial. (Actitudinal)
Elaborar un Plan de Mantenimiento Industrial. (Procedimental)
Comprender los mecanismos de fallo de un equipo. (Actitudinal)
Comprender los procesos del mantenimiento industrial. (Cognitivo)
Cooperar en equipos de trabajo para la elaboración de planes de mantenimiento. (Actitudinal)
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: (PARA ALCANZAR LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA)

Resultados de aprendizaje de la asignatura (Lo que se espera lograr al final de la

Resultados de aprendizaje de la carrera (Lo que se espera lograr al final de la impartición de la asignatura) Contribución (alta-media-baja)
impartición de la asignatura)

RC_06 Regula y manipula equipos e instrumentos eléctricos y neumáticos que controlan y definen el
funcionamiento sistemático de procesos automáticos.
RC_02 Domina los conceptos de la electricidad y electrónica en el conexionado y simulación de
circuitos para dar solución a problemas del ámbito tecnológico en el campo industrial.
Aplica los conocimientos teóricos a casos prácticos que se pueden presentar en un entorno
Alta
industrial.
Identifica la terminología, los conceptos básicos y las hipótesis consideradas en la teoría del
mantenimiento, y aplicar criterios para una correcta gestión de los Alta
recursos asignados con este fin en una instalación industrial.
RC_04 Mantiene y sustituye componentes en el montaje y ensamblado de equipos y los elementos de Comprende cada una de los tipos de mantenimiento industrial desarrolladas en el temario,
cableado e interconexión necesarios en la instalación eléctrica y electrónica, de acuerdo con las saber aplicarlas y ser capaz de analizar y evaluar los resultados que de Alta
especificaciones y las prescripciones reglamentarias en las infraestructuras de la automatización. ellas se obtienen para poder tomar las decisiones oportunas en cada caso.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN CON NIVELES DE LOGRO

Resultados de aprendizaje de la asignatura EXCELENTE (100%) MUY BUENA (90%) BUENA (80%) REGULAR (70%) DEFICIENTE (< 60%)

Aplica de buena
manera los
Aplica de excelente Aplica de muy buena Aplica de regular
conocimientos Aplica de deficiente manera
Aplica los conocimientos manera los manera los manera los
teóricos a casos los conocimientos teóricos a
teóricos a casos prácticos conocimientos teóricos conocimientos teóricos conocimientos teóricos
prácticos que se casos prácticos que se
que se pueden presentar en un a casos prácticos que se a casos prácticos que se a casos prácticos que se
pueden presentar pueden presentar en un
entorno industrial. pueden presentar en un pueden presentar en un pueden presentar en un
en entorno industrial.
entorno industrial. entorno industrial. entorno industrial.
un entorno
industrial.

Identifica de excelente
Identifica la terminología, los manera la terminología,
conceptos básicos y las los conceptos básicos y
hipótesis consideradas en la las hipótesis
teoría del mantenimiento, consideradas en la teoría
y aplicar criterios para una del mantenimiento, y
correcta gestión de los aplicar criterios para una
recursos asignados con este fin correcta gestión de los
en una instalación recursos asignados con
industrial. este fin en una
instalación industrial.
Identifica de muy buena
manera la terminología,
los conceptos básicos y
las hipótesis
consideradas en la teoría
del mantenimiento, y
aplicar criterios para una
correcta gestión de los
recursos asignados con
este fin en una
instalación industrial.
Identifica de buena
manera la
terminología, los Identifica de regular
Identifica de deficiente
conceptos básicos y manera la terminología,
manera la terminología, los
las hipótesis los conceptos básicos y
conceptos básicos y las
consideradas en la las hipótesis
hipótesis consideradas en la
teoría del consideradas en la teoría
teoría del mantenimiento, y
mantenimiento, y del mantenimiento, y
aplicar criterios para una
aplicar criterios aplicar criterios para una
correcta gestión de los
para una correcta correcta gestión de los
recursos asignados con este
gestión de los recursos asignados con
fin en una instalación
recursos asignados este fin en una
industrial.
con este fin en una instalación industrial.
instalación
industrial.
 Comprende de
buena manera cada
Comprende de muy una de los tipos de
Comprende de excelente Comprende de regular
buena manera cada una mantenimiento Comprende de deficiente
Comprende cada una de los tipos manera cada una de los manera cada una de los
de los tipos de industrial manera cada una de los tipos
de mantenimiento tipos de mantenimiento tipos de mantenimiento
mantenimiento desarrolladas en el de mantenimiento industrial
industrial desarrolladas en el industrial desarrolladas industrial desarrolladas
industrial desarrolladas temario, saber desarrolladas en el temario,
temario, saber aplicarlas en el temario, saber en el temario, saber
en el temario, saber aplicarlas y ser saber aplicarlas y ser capaz
y ser capaz de analizar y evaluar aplicarlas y ser capaz de aplicarlas y ser capaz de
aplicarlas y ser capaz de capaz de analizar y de analizar y evaluar los
los resultados que de analizar y evaluar los analizar y evaluar los
analizar y evaluar los evaluar los resultados que de ellas se
ellas se obtienen para poder resultados que de ellas resultados que de ellas
resultados que de ellas resultados que de obtienen para poder tomar
tomar las decisiones se obtienen para poder se obtienen para poder
se obtienen para poder ellas se obtienen las decisiones oportunas en
oportunas en cada caso. tomar las decisiones tomar las decisiones
tomar las decisiones para poder tomar cada caso.
oportunas en cada caso. oportunas en cada caso.
oportunas en cada caso. las decisiones
oportunas en cada
caso.

Contenidos de la Asignatura:
Dedicación en horas semanales (Tiempo que el profesor y
estudiante dedican a cada contenido)
Resultados de aprendizaje Estrategias de
Contenidos Ambientes de aprendizaje Recursos Didácticos Uso de TICS Horas de Observaciones
de la asignatura aprendizaje prácticas Horas de
Clases experimental Trabajo %
es Autónomo

Unidad 01: Fundamentos del

mantenimiento industrial

1.1 Introducción al Mantenimiento Aplica los conocimientos Lecturas grupales e Internet

Aula de clase Guía didáctica 1.5 0 2 2.78%
Industrial teóricos a casos prácticos individuales. Aula Virtual
que se pueden presentar en un
entorno industrial.

Elaboración de reportes e Internet

1.2 Propósito del Mantenimiento Industrial Aplica los conocimientos Aula de clase Texto 1.5 0 2 2.78%
teóricos a casos prácticos informes Aula Virtual
que se pueden presentar en un
entorno industrial.

Elaboración de reportes e
1.3 Políticas de Mantenimiento Industrial Aplica los conocimientos Centro de computo Proyector Medios Multimedia 2 0 2 3.70%
informes
teóricos a casos prácticos
que se pueden presentar en un
entorno industrial.

1.4 Generalidades y objetivos del Aplica los conocimientos Estudio de Casos Aula de clase Proyector Hardware 2 0 2 3.70%
Mantenimiento Industrial teóricos a casos prácticos
que se pueden presentar en un
entorno industrial.

1.5 Equipos de Protección Industrial Aplica los conocimientos Estudio de Casos Aula de clase Proyector Hardware 2 0 2 3.70%
teóricos a casos prácticos
que se pueden presentar en un
entorno industrial.
Unidad 02: Tipos de mantenimiento
industrial

Comprende cada una de los tipos

de mantenimiento
industrial desarrolladas en el
temario, saber aplicarlas
Internet
2.1 Mantenimiento Correctivo y ser capaz de analizar y evaluar Trabajos en grupos Aula de clase Guía de prácticas 1.5 0 2 2.78%
Aula Virtual
los resultados que de
ellas se obtienen para poder
tomar las decisiones
oportunas en cada caso.

Comprende cada una de los tipos

de mantenimiento
industrial desarrolladas en el
temario, saber aplicarlas
Internet
2.2 Mantenimiento Preventivo y ser capaz de analizar y evaluar Estudio de Casos Aula de clase Texto 1.5 0 3 2.78%
Aula Virtual
los resultados que de
ellas se obtienen para poder
tomar las decisiones
oportunas en cada caso.

Comprende cada una de los tipos

de mantenimiento
industrial desarrolladas en el
temario, saber aplicarlas
2.3 Mantenimiento Predictivo y ser capaz de analizar y evaluar Trabajos en grupos Aula de clase Guía de prácticas Medios Multimedia 1.5 0 3 2.78%
los resultados que de
ellas se obtienen para poder
tomar las decisiones
oportunas en cada caso.

Comprende cada una de los tipos

de mantenimiento
industrial desarrolladas en el
temario, saber aplicarlas
Internet
2.4 Mantenimiento Cero horas u Overhaul y ser capaz de analizar y evaluar Trabajos en grupos Aula de clase Guía de prácticas 1.5 0 2 2.78%
Aula Virtual
los resultados que de
ellas se obtienen para poder
tomar las decisiones
oportunas en cada caso.

Comprende cada una de los tipos

de mantenimiento
industrial desarrolladas en el
temario, saber aplicarlas
Internet
2.5 Mantenimiento en Uso y ser capaz de analizar y evaluar Estudio de Casos Aula de clase Texto 1.5 0 3 2.78%
Aula Virtual
los resultados que de
ellas se obtienen para poder
tomar las decisiones
oportunas en cada caso.

Comprende cada una de los tipos

de mantenimiento
industrial desarrolladas en el
temario, saber aplicarlas
2.6 Plan de Mantenimiento Industrial y ser capaz de analizar y evaluar Trabajos en grupos Aula de clase Guía de prácticas Medios Multimedia 1.5 2 3 6.48%
los resultados que de
ellas se obtienen para poder
tomar las decisiones
oportunas en cada caso.
Unidad 03: Procesos principales del
mantenimiento industrial

Identifica la terminología, los

conceptos básicos y las
hipótesis consideradas en la
teoría del mantenimiento,
Internet
3.1 Programación y aplicar criterios para una Trabajos en grupos Aula de clase Proyector 2 0 2 3.70%
Aula Virtual
correcta gestión de los
recursos asignados con este fin
en una instalación
industrial.

Identifica la terminología, los

conceptos básicos y las
hipótesis consideradas en la
teoría del mantenimiento,
3.2 Administración de repuestos y Internet
y aplicar criterios para una Estudio de Casos Aula de clase Texto 2 0 3 3.70%
materiales Aula Virtual
correcta gestión de los
recursos asignados con este fin
en una instalación
industrial.

Identifica la terminología, los

conceptos básicos y las
hipótesis consideradas en la
teoría del mantenimiento,
3.3 Información de cada uno de los equipos y aplicar criterios para una Trabajos en grupos Centro de computo Proyector Medios Multimedia 1.5 0 3 2.78%
correcta gestión de los
recursos asignados con este fin
en una instalación
industrial.

Identifica la terminología, los

conceptos básicos y las
hipótesis consideradas en la
teoría del mantenimiento,
3.4 Reportes y aplicar criterios para una Estudio de Casos Aula de clase Guía de prácticas Hardware 1.5 0 3 2.78%
correcta gestión de los
recursos asignados con este fin
en una instalación
industrial.

Identifica la terminología, los

conceptos básicos y las
hipótesis consideradas en la
teoría del mantenimiento,
3.5 Preparación del Mantenimiento y aplicar criterios para una Estudio de Casos Aula de clase Guía de prácticas Hardware 1.5 2 3 6.48%
correcta gestión de los
recursos asignados con este fin
en una instalación
industrial.

Unidad 04: Análisis de fallas, fallo

característicos en elementos mecánicos
 Identifica la terminología, los
conceptos básicos y las
hipótesis consideradas en la
teoría del mantenimiento,
Internet
4.1 Falla de materiales y aplicar criterios para una Trabajos en grupos Aula de clase Proyector 2.5 0 2 4.63%
Aula Virtual
correcta gestión de los
recursos asignados con este fin
en una instalación
industrial.

Identifica la terminología, los

conceptos básicos y las
hipótesis consideradas en la
teoría del mantenimiento,
Internet
4.2 Causas y aplicar criterios para una Estudio de Casos Aula de clase Texto 3 2 2 9.26%
Aula Virtual
correcta gestión de los
recursos asignados con este fin
en una instalación
industrial.

Identifica la terminología, los

conceptos básicos y las
hipótesis consideradas en la
teoría del mantenimiento,
4.3 Criticidad y aplicar criterios para una Trabajos en grupos Centro de computo Proyector Medios Multimedia 3 0 2 5.56%
correcta gestión de los
recursos asignados con este fin
en una instalación
industrial.

Identifica la terminología, los

conceptos básicos y las
hipótesis consideradas en la
teoría del mantenimiento,
4.4 Cargas y esfuerzos y aplicar criterios para una Trabajos en grupos Centro de computo Proyector Medios Multimedia 4 0 2 7.41%
correcta gestión de los
recursos asignados con este fin
en una instalación
industrial.

Identifica la terminología, los

conceptos básicos y las
hipótesis consideradas en la
teoría del mantenimiento,
4.5 Fractura y aplicar criterios para una Trabajos en grupos Centro de computo Proyector Medios Multimedia 3 0 2 5.56%
correcta gestión de los
recursos asignados con este fin
en una instalación
industrial.
 Identifica la terminología, los
conceptos básicos y las
hipótesis consideradas en la
teoría del mantenimiento,
4.6 Desgaste (mecánico, corrosión) y aplicar criterios para una Trabajos en grupos Centro de computo Proyector Medios Multimedia 3 0 2 5.56%
correcta gestión de los
recursos asignados con este fin
en una instalación
industrial.

Identifica la terminología, los

conceptos básicos y las
hipótesis consideradas en la
teoría del mantenimiento,
4.7 Vibraciones y aplicar criterios para una Trabajos en grupos Centro de computo Proyector Medios Multimedia 3 0 2 5.56%
correcta gestión de los
recursos asignados con este fin
en una instalación
industrial.

TOTAL CONTENIDO 48.00 6.00 54.00 100.00%

CRITERIO DE EVALUACIÓN
TIPO DE EVALUACIÓN PRIMER PARCIAL SEGUNDO PARCIAL
Aprendizaje en contacto con el docente (Prueba de conocimiento) 30% 30%
Aprendizaje autónomo (Tareas) 15% 15%
Aprendizaje práctico -experimental (Prácticas demostrativas) 25% 25%
Examen 30% 30%
TOTAL 100% 100%
Bibliografía:
Básica:
Fernández, D. (2016). Procesos y Gestión de Mantenimiento y Calidad. Cali, Valle del Cauca: Sello Editorial Javeriano
Complementaria:
García, S. (2012). Organización y Gestión Integral de Mantenimiento. Valencia, España: M. Senent
Lozada, J. (2023). Guía de estudio. Procesos de Mantenimiento Industrial. IST Luis Tello.
Lozada, J. (2023). Guía de prácticas. Procesos de Mantenimiento Industrial. IST Luis Tello.
ELABORACIÓN Y APROBACIÓN
ELABORADO POR REVISADO POR APROBADO POR

Mgt. Jefferson Lozada, Ing. Ing. Erick Mera Mgt. Narda Ortíz, Ing.

Docente Coordinador de Tecnología Superior en Automatización e Instrumentación Vicerrectora Académica

(Acceso al internet, proyector, medios multimedia, hardware especifico, software especifico, etc.)

Eje de educación ambiental

Eje de sostenibilidad ambiental
Eje de ética ambiental
Eje de desarrollo de habilidades blandas
Eje de formación de valores
(textos, folletos, guias de trabajo, Gráficas, esquemas, Pizarra, Materiales especificos, etc.)
(Aula de clase, laboratorio, centro de computo, aula virtual, biblioteca, entorno comunitario, granjas experimentales, etc.)
ranjas experimentales, etc.)
ANEXOS:

EJEMPLOS DE METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE E

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

METODOLOGÍAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS DE

APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Trabajos en grupos; Anecdotario
Plenarias; Análisis de Caso
Lecturas grupales e
individuales. Coloquio
Controles de lectura Cuestionario Abierto
Presentaciones grupales e
individuales. Diario de Autoevaluación

Elaboración de reportes e Diario de Campo

informes
Solución de problemas
Trabajos de investigación
La enseñanza problémica
(conferencia problémica,
heurístico, búsqueda parcial y
el investigativo),
Aprendizaje Basado en
Problemas (ABP)
Portafolio Pedagógico,
Estudio de Casos,
Organizadores Gráficos.
Desarrollo de proyectos
Conferencia magistral
Investigación
Seminario
Taller
Trabajo de Laboratorio
Tutoría académica
Discusión
Clase en el laboratorio.
Demostración práctica
Artículos
Análisis de Datos
Cuestionario Cerrado
Ensayo
Entrevista Estructurada
Exposición Temática
Guías de Aprendizaje
Hoja de Comprobación
Informe
Inventario
Lista de Cotejo
Monografía
Observación Estructurada
Informe de Proyecto
Prácticas Demostrativas
Prueba de Conocimiento ( test)
Panel
Resumen
Reporte Individual
Reporte Grupal
Representación Gráfica
Registro Fílmico
Sociodrama
Participación en Clase
Tareas