PLAN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE SEMANA N° 3

ASIGNATURA ESCUELA PROFESIONAL Y FACULTAD DEPARTAMENTO

CICLO DE ESTUDIOS ACADEMICO

NEUROCIENCIA Y E.P.PRIMARIA Ciclo IV FEH EYC

APRENDIZAJE

DOCENTE: Dra. EVA MARIA ROJAS CORDERO

TITULO DE LA
La neurociencia y sus aportes a los problemas de aprendizaje UNIDAD: I
SESION:
Teoría 19.09.19 2 Escenari B-7
Fecha Horas
Práctica 19.09.19 1 o
Reconoce la estructura y funciones del cerebro humano, la importancia
COMPETENCIAS DE LA del conocimiento de la neurociencia y su aplicación científica al
ASIGNATURA campo de la educación con la finalidad entender los procesos del
aprendizaje y sus dificultades.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA SESION

PRESENCIALES Consolidado en un organizador visual
AUTOAPRENDIZAJE Investiga sobre la neurociencia y sus aportes a los problemas de aprendizaje.

SABERES PREVIOS
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos didácticos se utilizaran en esta sesión?
Explorar los saberes previos con preguntas: Diapositivas
¿Qué estudia la neurociencia? Cañón multimedia
¿Qué son los problemas de aprendizaje? Textos impresos
¿Cómo influye la neurociencia en los problemas
Medios informáticos
del aprendizaje?

SECUENCIA DIDÀCTICA
Etapas Duración Contenidos Estrategias de aprendizaje Resultad
(Métodos, Técnicas y Procedimientos) Recursos os
didácticos esperad
os
INICIO Recuperación Presentación del tema Cañón
(Contextualización) de saberes Preguntas sobre los saberes previos, multimedia Consolid
40 Presentación del las preguntas están fundamentadas Pizarra ado de
tema en la neurociencia y sus aportes en Silabo aportes.
los problemas de aprendizajes. Se
presenta el tema a trabajar dando
orientaciones del desarrollo.
DESARROLLO Presentación de un video sobre Pizarra Explica
(Construcción) Neurociencia y su aplicación a la acrílica las
educación. Diapositiva principale
Clase magistral sobre el tema Video s teorías
90 lectura que
 La neurociencia Análisis de la importancia de la intervien
y los problemas neurona y de los neurotransmisores en en el
del aprendizaje en el proceso del aprendizaje. abordaje
Participación de los estudiantes con de los
lluvia de ideas y ejemplos. problema
Consolidan sus ideas dando aportes s de
sobre la función de la neurona en el aprendiz
proceso del aprendizaje aje
En la práctica: complementan los
aprendizajes con una lectura y
realizan un organizador visual
sobre la neurona y sus partes.
Los neurotransmisores que influyen
en el proceso de la memoria y
aprendizaje.
60 Identificación Elaboración de un organizador visual
del estudio de la Presentan por equipos conclusiones
CIERRE Conclusiones neurociencia en sobre el tema estudiado.
los problemas
del aprendizaje
¿Qué hemos logrado en ¿Qué dificultades hemos tenido? ¿Qué acciones de
esta sesión? mejora se proponen?
¿Cómo hemos
aprendido?
Se ha logrado conocer los Es un tema casi nuevo para los Lecturas
Meta-cognición
aportes de la neurociencia estudiantes complementarias para
para el entendimiento de entender mejor la
las dificultades del neurociencia y sus
aprendizaje.
aplicaciones.

REFERENCIAS BIBLIOGRÀFICAS
LIBROS, TEXTOS, … HEMEROGRÁFICA LINCOGRAFÍA
T, S. Brown, P. M. Wallece
(1989) Psicología Fisiológica ,
Mexico:Mc Graw Hill
Robert J. Brady Sistema nervioso
1991, México: Limusa

CRITERIOS /INDICADORES
EVIDENCIAS/PRODUCTO DE LA
SESIÒN
EVALUACIÓN
Identifican la importancia del estudio de la neurociencia y sus aportes
en los problemas del aprendizaje.
Presentan por equipos conclusiones y un organizador visual
INSTRUMENTOS Escala valorativa

MATRIZ DE EVALUACIÓN

ANEXOS
SESION DE CLASE La neurociencia y sus aportes a los problemas de aprendizaje
DESARROLLADA
INSTRUMENTOS DE Formato de tarea 03 – escala valorativa
EVALUACION
OTROS