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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE SANTIAGO

(UTESA)

ECNOLOGICA
DT

DE
UNIVERSIDA

SANTIAGO
R
EP

A
A N
UB
L ICA DOMINIC

Santiago, República Dominicana

PRESENTADO POR
José Ignacio Suárez Jáquez
272806

ASIGNATURA
Lengua Española Básica

TEMA
Tarea Onceava Semana

FACILITADORA
Cesarina Bencosme Castaño

FECHA
Noviembre de 2019
Introducción

Toda expresión que se valga de la palabra escrita, logra su propósito de comunicación


mediante el arte de redactar. Redactar, que etimológicamente quiere decir “poner en
orden”, consiste en expresar por escrito los pensamientos e ideas previamente
ordenadas. El propósito de la redacción es combinar palabras, frases, períodos, párrafos
y textos, para, a través de ellos, verter ideas ya elaboradas, de manera que se produzcan
en un todo armonioso, capaz de ser debidamente comprendido. En otras palabras, la
redacción podría definirse como una composición literaria en la que se desarrolla, de una
manera completa, correcta y elegantes, un tema determinado, dentro de ciertos límites
de amplitud.

La redacción es fundamental si deseamos consignar algo por escrito. Cualquier texto


que queramos suministrar, cualquier impresión que deseemos transmitir a través de la
palabra escrita, no son ni más ni menos que una redacción. Su trascendencia es enorme,
pues, si bien la palabra transmitida en forma oral, vuela y se desvanece, lo escrito, por
el contrario, se perpetúa: puede leerse, releerse, meditarse, y, a través de ello, el lector
puede formarse una idea completa de lo que piensa y quiere decir el escritor

Esta semana vamos a investigar ¿qué significa redactar? y hablaremos de forma breve
sobre el resumen, síntesis y paráfrasis. Expondremos sobre las características del
resumen y el argumento
TAREA S11
Luego de haber estudiado el contenido correspondiente a esta semana, realice
un resumen sobre las normas APA.

Para realizar el resumen debe tener en cuenta los siguientes aspectos.

El resumen debe tener una extensión de 30 a 40 líneas.


Si utiliza alguna fuente digital la misma se debe citar según las normas APA.
Se deben cuidar las faltas ortográficas.
La tarea debe ser entregada en la semana indicada.

La redacción de texto. El resumen


Cuando hablamos de redactar nos referimos a la expresión de hechos que han sucedido,
de sentimientos, pensamientos, deseos y vivencias, pero de una forma escrita. Para ello
debemos tener en cuenta una serie de características, tales como: escribir de una forma
clara, sencilla, coherente, precisa y original, tener conocimientos lingüísticos y
gramaticales y leer y escribir correctamente.

El resumen, la síntesis y la paráfrasis


El resumen es la construcción de un texto a partir de otro, del cual se extraen los puntos
más importantes del mismo, siempre respetando la idea original de su autor y el sentido
que este le quiere dar al contenido. En esta parte se seleccionan las ideas principales
por medio del subrayado, esto lo podemos lograr por medio de nexos, enlaces y signos
de puntuación. Luego se compara el resumen con el texto original para verificar que no
ha perdido su esencia o las palabras del autor, quien expresa sus ideas de forma escrita.

El argumento, es también un resumen pero en este caso se trata de los principales


hechos ocurridos en una obra, donde se expresa qué ocurre en la misma sin dar muchos
detalles para que el texto no sea muy extenso.

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Para elaborar un argumento se deben tener en cuenta los siguientes requisitos: número
de párrafos, nombres de los personajes que participan, definiciones y conceptos
centrales, nombres de los lugares en donde suceden los hechos, fechas que sitúan los
acontecimientos, cantidades y cualquier otro dato objetivo. Además se plasma la
importancia de las ideas. Luego se redacta un párrafo con las ideas principales, utilizando
elementos de enlace y puntuación adecuados. También se pueden utilizar palabras que
no estén en el contenido del texto original.

Otro tipo de estrategia de redacción de texto son la síntesis y paráfrasis: la primera es


un extracto que rescata el contenido de un texto a partir de la localización de las ideas
centrales, escribiendo éstas con nuestras palabras y agregando opiniones o comentarios
personales al respecto y la segunda es una acción comunicativa que consiste en formular
juicios, críticas, o exponer opiniones propias después de comprender eficientemente un
texto. Ésta puede ser oral o escrita. Sus sinónimos son: explicación, glosa, advertencia,
razonamiento, aclaración, crítica, interpretación, exégesis, apostilla y escolio. Con estas
estrategias podemos aprender no sólo a redactar textos sino también a resumir textos
de diferentes autores y poner nuestro punto de vista respetando el sentido que le da su
autor.

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Conclusión

Con la realización de esta actividad hemos podido aprender que a la hora de redactar un
texto es muy importante que se tome en cuenta algunas pautas, entre ellas debemos
pensar qué vamos a escribir; qué mensaje deseamos comunicar, preguntarnos a quién
va destinado lo escrito y utilizar el tono y el lenguaje apropiados en la escritura.

Para redactar el texto podemos hacer uso del resumen, un argumento cuando se trata
de una obra, una síntesis o una paráfrasis, en donde debemos tener en cuenta que
abordaremos un tema de una forma resumida, respetando las ideas de su autor y
teniendo en cuenta los signos de puntuación y las reglas de la ortografía.

Es importante, sobre todo a nivel universitario, conocer y aprender a realizar todos estos
tipos de estrategias de escritura porque nos servirá para estudiar y aprender diferentes
tipos de contenidos y adquirir conocimientos de una forma más sencilla.