Formación de Coaching Ontológico a Distancia

Cuatrimestre Nro 2

Hoja de ruta CLASE 17

Objetivo:

 Introducción al 2do. cuatrimestre

 Neuroplasticidad

2do. Cuatrimestre - CLASE 17

Temas Desarrollo Recursos Tiempo

1° - ¿Cuál es su estado de ánimo?

(Esta pregunta ayuda a armonizar los estados de

ánimo en el grupo y crear uno para la clase misma) 5m

2° - Presentación del mentor coach

-Presentación tutor coach
Bienvenida 15m
-Explicar brevemente 2 y 3 cuatrimestre

3° - Preguntar a los alumnos:

10m
 ¿que buscan en este cuatrimestre?

Diseñar reglas de trabajo

Actividad 1

PRESENTAR VIDEO YOU TUBE: La bicicleta al revés

https://www.youtube.com/watch?v=EQ_MW VIDEO 10 m
ip60jA
Desarrollo
Rescate!!
De la 10 m
Actividad 2 Capítulo N°2
Tarea
del libro:
Conforme al Ejercicio n°1 determinado en la Tarea “El cerebro se
16, indagar a los alumnos bajo las siguientes cambia a sí 25m
preguntas: mismo” (Pags.
41/57)
¿Qué descubren con la lectura?
¿Qué hábitos quieren empezar a construir?

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SECRETARIA ACADEMICA
 ¿Cómo van a implementar ese plan, para
construir ese hábito?
¿Cómo relacionan lo trabajado hasta acá
con este descubrimiento de la plasticidad
del cerebro?

Actividad 3

PRESENTAR VIDEO YOU TUBE: Lo que nos hace

humanos - secretos del lóbulo frontal: Facundo
Manes

https://www.youtube.com/watch?v=r5M018pEkL4& 20 m
VIDEO
t=5s
10 m
Rescate!!

Actividad 4:

Que cada alumno comparta en la clase, lo señalado

en la Tarea N° 16 - Ejercicio 2 Punto A y B

A) Qué declaración quisiera modificar o diseñar un

nuevo hábito y comprometerse a realizarlo.

B) Que fotos subieron diariamente en su grupo de

10m
WhatsApp, así sus compañeros tienen evidencias
que lo están realizando.

Cierre de clase
¿Qué se llevan de la clase? 5m
y
despedida

Gustavo Nelson Tovi

Secretario Académico

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SECRETARIA ACADEMICA