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Curso : Estadística 2
Grupo :1
Sección : M4AA
2019 - 1
Contenido
1. INTRODUCCIÓN .................................................................................................................. 3
1.1. EMPRESA ...................................................................................................................... 3
1.2. PRODUCTOS ................................................................................................................ 3
2. PROBLEMA PLANTEADO .................................................................................................. 3
3. OBJETIVOS .......................................................................................................................... 3
3.1. OBJETIVO GENERAL ................................................................................................... 3
3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS .......................................................................................... 3
DEFINICIONES BÁSICAS ......................................................................................................... 4
DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN DE VARIABLES .................................................................. 4
4. ANALISIS INFERENCIAL .................................................................................................... 5
4.1. PRUEBA DE HIPOTESIS DE UNA MUESTRA ............................................................ 5
4.2. PRUEBA DE HIPÓTESIS DE 2 MUESTRAS (CASO 1)............................................... 6
4.3. PRUEBA DE HIPÓTESIS DE 2 MUESTRAS (CASO 2)............................................... 7
4.4. DISEÑO DE BLOQUES COMPLETOS AL AZAR (DBCA) .......................................... 9
EVALUACIÓN DE TÉCNICOS .................................................................................................. 9
4.5. DISEÑO EXPERIMENTAL DE DOS FACTORES ........................................................12
4.6. REGRESIÓN LINEAL ...................................................................................................17
5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES .............................. ¡Error! Marcador no definido.
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1. INTRODUCCIÓN
1.1. EMPRESA
La empresa Multivac Perú es una compañía transnacional con casa matriz alemana, líder
mundial en soluciones para empacado de productos alimenticios y farmacéuticos. Con
presencia en nuestro país por más de 20 años, inicialmente con distribuidores, y desde hace 7
años como subsidiaria directa de Alemania. Cuenta con personal calificado en las áreas
administrativas, comercial, ingeniería, desarrollo de productos y servicio técnico post venta, lo
que la convierten en líder del marcado. Asimismo, clientes, proveedores, socios de negocio y
colaboradores externos forman parte de este grupo humano de profesionales, comprometidos
con el desarrollo de nuevas tecnologías en el empaque y mejora de procesos alimenticios,
bienestar de la comunidad y cuidado del medio ambiente.
1.2. PRODUCTOS
- Maquinaria: equipos para empacado como termo formadoras, termo sellador,
empaquetadoras al vacío, HPP, y equipos complementarios, identificadores de productos y
finales de línea.
- Insumos: bolsas para vacío, láminas para termoformado, bandejas para termo sellado,
todas de distintas mediadas y materiales, acordes al producto a empacar, Asimismo,
etiquetas, clips, etc.
- Post Venta:
Servicio técnico: atención técnica profesional con técnicos especializada, programas de
servicio, convenios de atención, capacitación técnica
Repuestos: venta de repuestos en general y programas de suministro.
2. PROBLEMA PLANTEADO
Para ello, se necesita evaluar puntos importantes en las atenciones de servicio y utilizarlas como
variables para la evaluación en los distintos análisis a realizar para la toma correcta de decisiones.
3. OBJETIVOS
Determinar si los métodos de planeamiento y dirección utilizados hasta el momento para la atención
al cliente por el área de post venta en servicio técnico cumplen los estándares de la empresa para el
cliente.
a) Verificar que la proporcion de la calificación de los servicios de mantenimiento cumpla con los
estandares mínimos de la empresa.
b) Determinar la eficiencia de los técnicos, en tiempos de atención y valor del servicio realizado.
c) Identificar que tipo de mantenimiento tiene mayor tiempo de atención del servicio.
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d) Tipos de atención por tipo de equipo: evaluar los tiempos de atención por técnico para
determinar si hay diferencias importantes y con ello plantear un programa de nivelación o
reconocimiento
e) Control de calidad del servicio: determinar la calidad de servicio según la encuesta de calidad
del servicio.
f) Determinar los equipos de mayor complejidad de servicio para capacitar al personal en mejora
de tiempos.
g) Determinar el mayor puntaje de atención en los servicios, analizando las variables zona de
atención y tipos clientes.
DEFINICIONES BÁSICAS
Población: las ventas en atenciones de servicio del área de post venta en el año 2018.
Muestra: 190 atenciones de servicio realizadas por los técnicos especialistas durante el año
Unidad elemental: una atención realizada por un técnico especialista
VARIABLES CUALITATIVAS
VARIABLES CUANTITATIVAS
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4. ANALISIS INFERENCIAL
Se evalúan los objetivos específicos para determinar las herramientas y evaluación estadística
adecuada.
Desarrollo:
Realizamos una tabla dinámica para contabilizar los registros con puntuación menor a 3.75 se
obtiene lo siguiente:
Registros Proporción
≥ 3.75 180
< 3.75 10
4.1.1. INTERPRETACIÓN:
4.1.2. REPRESENTACIÓN:
Hipótesis:
H0: p ≥ 10
H1: p < 10
4.1.3. CÁLCULO:
Reporte de minitab:
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4.1.4. ANÁLISIS
Con un nivel de significación del 5%, existe evidencia estadística para afirmar que la proporción
de registros de atención de los servicios con puntuación menor a 3.75 es inferior a 10% del total.
4.1.5. ARGUMENTACIÓN
Existe evidencia estadistica para afirmar que la empresa ha cumplido con su requerimiento de
calidad anual.
DESARROLLO:
Se realizara un análisis en base al nivel de los técnicos y su puntuación de los servicios. Los
niveles de los técnicos a evaluar son los siguientes:
4.2.1. INTERPRETACIÓN
Determinar si el puntaje promedio de los técnicos con un nivel S es mayor al del nivel M.
4.2.2. REPRESENTACIÓN:
Hipótesis:
Ho: µ𝑆 ≤ µ𝑀
H1: µ𝑆 > µ𝑀
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Conclusión: Con un nivel de 5% se debe asumir las varianzas son homogéneas.
4.2.3. CÁLCULO:
Reporte de MINITAB:
4.2.4. ANÁLISIS
Con un nivel del 5%, existe evidencia estadística para afirmar que la puntuación de los operarios
de categoría "S" es superior a los de "M".
4.2.5. ARGUMENTACIÓN
Existe evidencia estadistica para afirmar que la empresa no iniciará un nuevo programa de
entrenamiento.
Se realizará un análisis en base al tipo de mantenimiento y el tiempo del servicio. Para fines de
estudio se realizará en análisis a los dos principales tipos de mantenimiento que nos muestra
el siguiente cuadro:
Tipo de
Frecuencia
Mantto
A 66
B 58
C 32
D 14
E 5
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F 15
Total
190
general
4.3.1. INTERPRETACIÓN:
Determinar si el tipo de mantenimiento "B" tiene mayor tiempo de atención de los servicios que
el "A"
4.3.2. REPRESENTACIÓN:
Hipótesis:
Ho: µ𝐵 ≤ µ𝐴
H1: µ𝐵 > µ𝐴
4.3.3. CÁLCULO:
Reporte de minitab:
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P-valor = 0,012 < α (0,05)
4.3.4. ANÁLISIS
Con un nivel del 5%, existe evidencia estadística para afirmar que la puntuación de los operarios
de categoría "B" es superior a los de "A".
4.3.5. ARGUMENTACIÓN
Existe evidencia estadística para afirmar que la empresa no tendrá realizar una trazabilidad de
los servicios B con picos altos de demora en la atención.
EVALUACIÓN DE TÉCNICOS
Se desea evaluar el desempeño de los técnicos, sobre todo con los equipos más complejos
como empacadoras modelo C500, R145 y T300, del parque de máquinas en Lima, a fin de
mantener un estándar de tiempo de atención en todos nuestros técnicos. Asimismo, en
compensación a su compromiso y mejora en atenciones, al técnico con mejor tiempo de trabajo
se le reconocerá ya sea con un aumento o un ascenso según amerite su nivel.
- Evaluar si los equipos más complejos afectan en el tiempo de trabajo de los técnicos en un
mantenimiento tipo C
- Se debe ascender a un técnico de nivel M
4.4.1. INTERPRETACIÓN
- Determinar si los equipos más complejos afectan en el tiempo de trabajo de los técnicos
en un mantenimiento tipo C
.
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4.4.2. REPRESENTACIÓN
VERIFICACIÓN DE SUPUESTOS
Hipótesis a resolver:
- Ho: Los tipos de máquinas más complejas de hacer mantenimiento afectan los tiempos de
reparación de los técnicos
- H1: Los tipos de máquinas más complejas de hacer mantenimiento no afectan los tiempos
de reparación de los técnicos
SUPUESTO DE NORMALIDAD
Conclusión: Con un nivel e significación del 5%, los errores tienen distribución normal.
SUPUESTO DE HOMOGENEIDAD
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Prueba de igualdad de varianzas: RESID vs. EQUIPO
Prueba de Bartlett
Valor p 0.501
C500
EQUIPO
R145
T300
0 2 4 6 8 10 12
Intervalos de confianza de Bonferroni de 95% para Desv.Est.
Con un nivel e significación del 5%, los residuos tienen varianzas iguales.
4.4.3. CÁLCULO
Estadístico de prueba:
4.4.4. ANALISIS
Conclusión: A un nivel de significación del 0.05, se puede afirmar que los tipos de máquinas
más complejas de hacer mantenimiento afectan los tiempos de reparación de los técnicos
4.4.5. ARGUMENTACIÓN
En vista de los resultados, la gerencia quiere definir quién es el técnico con mejor eficiencia en
la reparación en los equipos más complejos de manera que pueda otorgar el reconocimiento
indicado.
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HIPOTESIS
Ho: µi = µj
H1: µi ≠ µj
Se concluye que no hay diferencias significativas entre todos los técnicos con respecto al
tiempo de mantenimiento, pero si se puede destacar que el técnico Roy Ramírez tiene el
mejor promedio en tiempo de reparación
Con un nivel de significación del 5%, se debe evaluar el reconocimiento y posterior ascenso
del técnico Roy Ramírez a nivel S.
Uno de los ingenieros dentro de la empresa desea evaluar si la zona de atención (LIMA
CENTRO, LIMA ESTE Y LIMA SUR) y el tipo de cliente (CONSUMIDOR FINAL, MAYORISTA,
MINORISTA Y PRODUCTOR) influyen en el puntaje de atención del servicio brindado por el
cliente. Para esto, se diseña un experimento con tres zonas de atención y cinco tipos de
clientes. Los resultados se muestran a continuación:
Tipos de clientes
Zona Consumidor
Mayorista Minoristas Productor
final
3.80 4.55 4.20 4.55
Lima centro 3.95 4.20 4.35 4.50
4.30 3.95 4.10 4.10
4.70 4.25 3.95 4.55
Lima sur 3.85 4.65 4.50 3.80
4.10 4.70 4.15 4.05
3.90 4.25 4.05 4.10
Lima este 4.70 4.30 4.20 4.55
4.25 4.00 4.70 4.45
Con un nivel de significación de 5%, ¿El tipo de cliente o la zona de atención o el tipo de cliente
y la zona de atención afectan en el puntaje de atención del servicio? ¿Qué tipo de cliente y/o
zona de atención de acuerdo si afectan de forma conjunta o independientemente se obtiene un
mayor puntaje de atención?
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4.5.1. INTERPRETACIÓN
¿El tipo de cliente o la zona de atención o el tipo de cliente y la zona de atención afectan en el
puntaje de atención del servicio? ¿Qué tipo de cliente y/o zona de atención de acuerdo si
afectan de forma conjunta o independientemente se obtiene un mayor puntaje de atención?
4.5.2. REPRESENTACIÓN
VERIFICACIÓN DE SUPUESTOS
SUPUESTO DE NORMALIDAD
Con un nivel e significación del 5%, los errores tienen distribución normal.
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SUPUESTO DE HOMOGENEIDAD
MINORISTAS
PRODUCTOR
0 2 4 6 8 10
Intervalos de confianza de Bonferroni de 95% para Desv.Est.
Conclusión: Con un nivel e significación del 5%, los residuos tienen varianzas iguales.
4.5.3. CÁLCULO
PRUEBA DE INTERACCIÓN
Ho: No hay interacción entre las zonas de atención y los tipos de clientes que influya en el
puntaje de atención del servicio.
H1: Hay interacción entre las zonas de atención y los tipos de clientes que influya en el
puntaje de atención del servicio.
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Estadístico de prueba Alfa
P-Valor = 0,569 > α (0,05) Decisión: No se Rechaza H0
4.5.4. ANÁLISIS
Conclusión: A un nivel de significación del 0.05, interacción entre las zonas de atención y los
tipos de clientes que influya en el puntaje de atención del servicio.
ANÁLISIS
Ho: µi = µj
H1: µi ≠ µj
Conclusión: A un nivel de significación del 5%, no existen diferencias entre las zonas de
atención Lima Este, Lima Sur y Lima Centro.
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Análisis del efecto del factor tipo de cliente sobre el puntaje de atención de servicio.
4.5.5. ANÁLISIS
Ho: µi = µj
H1: µi ≠ µj
Conclusión: A un nivel de significación del 5%, no existen diferencias entre los tipos de cliente
Mayorista, Productor, Minoristas y Consumidor Final
4.5.6. ARGUMENTACIÓN
De acuerdo a los diseños experimentales realizados, se concluye que los tipos de cliente y las
zonas de atención no afectan el puntaje de atención de servicio, esto quiere decir que
cumplimos con lo solicitado por el cliente al realizar nuestros servicios.
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4.6. REGRESIÓN LINEAL
En Lima este se ha empezado a construir en zonas específicas por lo que se ha tomado nuevas
rutas para poder llegar a los clientes. El gerente de la empresa se ha percatado de una
irregularidad en el desplazamiento habitual por lo que quiere comprobar si existe una relación
entre el precio de desplazamiento con el tiempo de desplazamiento real. Definir si es que
hubiera relación se deberá cambiar los precios estimados. Con un nivel de significancia de 5%,
4.6.1. INTERPRETACION
VERIFICACION DE SUPUESTOS
SUPUESTO DE NORMALIDAD
Conclusión: Con un nivel de significación del 5%, los residuos no tienen distribución normal.
SUPUESTO DE AUTOCORRELACION:
1<=WD=>3 No Se Rechaza H0
Con un nivel de significación del 5%, los residuos no están autocorrelacionados
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4.6.3. CALCULO
Conclusión: Con un nivel de significación del 5%, no existe relación lineal entre el tiempo y el
precio de desplazamiento
MODELO ESTIMADO
Y=53.4-4.32X
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R=-0.337
CONCLUSION: Con un nivel de 5 % de significancia se afirma que no existe una relación entre
el precio estimado con el desplazamiento real
4.6.4. ARGUMENTACIÓN
De acuerdo con los datos estadísticos se comprueba que no hay relación entre el tiempo de
desplazamiento y el precio de desplazamiento estimado por lo tanto no hay necesidad de
cambiar los precios.
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