clase mi juguete favorito

HOLA ESPERO TE GUSTE MI BLOG.

MI NOMBRE ES : PATTY

Espero tus comentarios sobre

mi blog para poco a poco mejorarlo

accede a esta clase es muy efectiva para mejorar la expresión oral de los niños

SESIÓN Nº 3: MI JUGUTE FAVORITO

RESPONSABLE: Profesora de 5 años Fecha: 27 de Edad de los niños: 5
Mayo años
ÁREA: COMUNICACIÓN INTEGRAL
ORGANIZADORES: EXPRESION Y COMPRENSIÓN
Oral; expresa espontáneamente en su lengua materna sus necesidades,
sentimientos, deseos, ideas y experiencias,escuchando y demostrando
comprensión a lo que le dicen otras personas
CAPACIDADES/ACTITUDES INDICADORES INSTRUMENTOS
 Elabora oraciones * Comparte sus Guía de Observación
completas y compuestas que experiencias
expresan con claridad sus personales. Cuaderno de campo
deseos, intereses y
necesidades, verbalizándolas * Exponetemas
con correcta pronunciación y encargados
estructuración.
 Describe * Describe las
características visibles, características de un
utilidad y roles de las objeto
personas, animales, objetos

TIEMPO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS INTEGRACIÓN

CON OTRAS
ÁREAS
 El día anterior se solicita a los niños que Juguete Matemática
traigan su juguete favorito para mostrarlo en la clase.
Sillas Personal social
ACTIVIDADES DE INICIO.
pelota
Con su juguete favorito en la mano, solicitado el día
anterior para el desarrollo de esta sesión se sientan
formando una media luna observamos que cada niño
tiene un juguete favorito luego jugamos a la pelota
curiosa.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO.

La maestra hace rodar la pelota hacia uno de los niños.

El niño que le llega la pelota este se pone de pie y

muestra su juguete favorito describiéndolo y/o
exponiendo las actividades que realiza con él.Pasan
todos los niños.

ACTIVIDADES DE CIERRE.

Preguntamos ¿te gustó traer tu juguete favorito?

¿como te sentiste?

¿Te gustaría traer otro objeto de tu casa? ¿Por qué?