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Sesion de Aprendizaje 11.o4-2016 de Matematica Graficos de Barras.)
Sesion de Aprendizaje 11.o4-2016 de Matematica Graficos de Barras.)
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SESION DE APRENDIZAJE.
AREA : MATEMATICA.
ANTES DE LA SESION :
Momentos de la sesión
Normas de convivencia
Participar en orden.
2. DESARROLLO : 60 min.
¿De qué forma la señora vendedora del quiosco puede organizar la información para saber
qué productos vender más?
02
14
12
10
Canti dadde produc to
0
Golosinas Frutas Hamburguesas
Producto
14
12
10
Niños
8
Niñas
6
0
Golosinas Frutas Hamburguesas
0
02
Niños Niñas
Golosinas 15 14
Frutas 2 2
Hamburguesa 9 10
14
12
10
8 Niños
Niñas
6
0
Golosinas Frutas Hamburguesas
291
02
Niños Niñas
Frutas
Yogurt
Pan con pollo
Golosinas
Me aseguro que todos los niños y las niñas participen con su voto, e
induciéndolos a aplicar la estrategia más adecuada para resolver el
problema.
Indico que mencionen las conclusiones a las que llegaron respecto a
cómo organizar información en tablas de doble entrada y las justifiquen.
292
02
3. CIERRE : 10 min.
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Prof. María Esminda Yamo Pinta Subdirectora
5to “A”
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