Universidad Abierta Para Adultos (UAPA)

Presentado por:

Mario Tomás Céspedes Quezada

Matricula:

16-5151

Asignatura:

Español I

Facilitadora:

Gisela Alcàntara Pàez

Tarea II

Fecha:

3-4-2016
Actividades de la semana II

Ejercicios de asimilación
Desarrolla las cuestiones siguientes:

1.- Explica el significado tiene esta afirmación. “Hay un solo lenguaje: el

lenguaje humano que es universal”.

Según lo leído esto significa que el lenguaje universal es el que todo ser
humano puede expresarse y entender de que está hablando la otra persona ya
sea que esté hablando otro idioma porque mediante señales no podemos
entendernos. Al igual que las canciones que son escrita en otro idioma inglés,
francés o español, la disfrutamos por el ritmo sin entender lo que se escucha
por eso se dice que el lenguaje en el que todos podemos comunicarnos es el
lenguaje universal.

II completa:
1.- Discursivo: Tipo de lengua que se emplea para impartir una clase de
español o de matemática.
2.- Nivel culto: Es el nivel donde existe mayor correspondencia entre lo que la
lengua ofrece y lo que el individuo escoge para efectuar el acto comunicativo.
3.- Función emotiva: Función del lenguaje donde el emisor adquiere máximo
relieve, pues manifiesta su mundo interior, sus fantasías y apreciaciones.
4- Lengua activa : Tipo de lengua donde se destaca la función apelativa. Se
usa en publicidad, en la política y cuando aconsejamos a alguien.
5.- Lenguaje: Cualidad innata del ser humano, que al nacer es solo una
potencialidad, y deberá desarrollar por contacto con otros de su misma
especie.

V- Lee cuidadosamente los párrafos que aparecen a continuación, luego

responde las preguntas que te hago al pie de los mismos.
“¿Qué es, pues, eso?”, preguntaban por mera curiosidad. Y el Diablo se
enojaba, pues la gente le parecía demasiado cerrada de ideas. Y cuando de
casualidad o por mero capricho alguno lo quería comprar, preguntaba:
“¿Cuánto?”, y el Diablo respondía: “Tanto”. Y era pues un precio muy caro, más
precio que el de toditos los paquetes, y he aquí que la gente se reía diciendo
que por ese paquetito tan chico y que no era tan gran mal no estaba bien que
cobrara tanto, insultando también al Diablo diciéndole que era muy Diablo por
quererlos engañar así… Y el Diablo tenía cólera y también se reía viendo como
no pensaba la gente…

(Fragmento de Leyenda de Los Andes Ciro Alegría

a) ¿Cuál es la intención del hablante? Novela indigenista, traducción y

traición, memoria, perspectiva indígena.
b) Establece cuál es la función del lenguaje. Un lenguaje polifónico y
mestizado, producto de un sumergirse en lo indígena pero con un
bagaje occidental.
c) ¿Qué tipo de lengua observas? Expresiva
d) ¿Cuál es el nivel de lengua de este escrito?