CURSO 1: FORO 1

Evaluación Primaria

Objetivo
 Reconocer y valorar intervenciones críticas en un paciente con Shock indiferenciado.

Instrucciones

Antes de iniciar este trabajo, estudie las clases de la semana 1. A continuación ingrese al Foro de discusión,
participe e interactúe con sus pares y tutores del grupo asignado. La idea es que se genere una discusión
que permita desarrollar el escenario clínico.
Su tutor guiará la discusión con 4 preguntas clínicas, que se presentarán secuencialmente. La pregunta de
apertura de foro se encuentra a continuación de la presentación del Caso clínico.
Se solicita que participe con sus comentarios al menos en 3 oportunidades, en horarios y en relación a
preguntas distintas, fundamentando sus opiniones con aportes consistentes. Antes de preparar sus
intervenciones revise la pauta de evaluación adjunta.

Presentación del Caso:

Contexto:
Ud está de turno en el Servicio de Urgencia en un Hospital de alta complejidad (cuenta con Unidad de
Paciente Crítico, Radiología y Especialistas de turno).
Caso: Ingresa al reanimador un paciente de 40 años, femenino traido por SAMU (servicio de ambulancia
prehospitalario) en tabla espinal y con collar cervical. El reanimador del SAMU refiere que es traida porque
fue encontrada en la calle comprometida de conciencia (sopor superficial).
Signos vitales traslado:
 Presión Arterial: 160/90mmHg
 Frecuencia cardiaca: 105 lpm
 Saturación: 96% ambiental
 Frecuencia respiratoria: 23 rpm
 Temperatura: 36ºc.

Pregunta de apertura de FORO 1:

¿Cómo completaría usted la evaluación primaria en esta paciente?

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Pontificia Universidad Católica de Chile
Evaluación

Esta actividad tiene evaluación sumativa. Considere los indicadores que se especifican en la pauta que se
despliega a continuación para su participación.

Pauta de Evaluación

Criterios Puntaje ideal Puntaje Obtenido

 Cumple con los aspectos formales de la participación
(escritura académica, se identifica con su nombre al 3
final de cada intervención).
 Argumenta con datos consistentes, utilizando
3
referencias bibliograficas.
 Aporta con antecedentes adicionales al caso
2
revisado.
 Distribuye sus intervenciones en fechas y/u horarios
2
distintos los días que esté abierto el foro.
 Considera la opinión de sus compañeros, aclarando,
2
preguntando o valorando la opinión de los demás.
 Fundamenta sus aportes. 3

TOTAL 15 puntos

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Pontificia Universidad Católica de Chile