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1. SENSIBILIZACIÓN
Es importante el compromiso del programa de estudios/universidad con el proceso de
autoevaluación y la decisión de mejora. Debe existir liderazgo y respaldo de los gestores para
conducir y culminar el proceso, además de involucrar a los docentes, estudiantes y administrativos
en el proceso.
5. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Recoger información y analizan su situación respecto a las condiciones identificadas previamente,
para diagnosticar su estatus: no logro, logro y logro pleno del estándar. Esto constituye su línea
base (identificación de brecha entre lo alcanzado y lo que se quiere alcanzar)