Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Conocimientos Previos - Pre Tarea - Relacionar La Instrumentación Electrónica Con La Industria 4.0
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Conocimientos Previos - Pre Tarea - Relacionar La Instrumentación Electrónica Con La Industria 4.0
2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 4
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 2
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 80 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: viernes, 10 de
jueves, 6 de junio de 2019
mayo de 2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante comprueba el funcionamiento de las diferentes etapas
necesarias para la adecuación de señales análogas, al manipular
hardware y software necesario para su implementación en el ámbito
industrial.
Temáticas a desarrollar:
Amplificación, Filtrado, Conversión análoga – Digital.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Entornos
para su Entorno colaborativo
desarrollo
Individuales:
Colaborativos:
Productos
a entregar
Trabajo escrito consolidado grupal que cumpla con
por el
las siguientes condiciones:
estudiante
Portada
Introducción
Objetivos
Paso 1: Tabla en la cual relacione el estudiante, el
tema y la justificación.
Paso 2: Mapas conceptuales (uno por estudiante)
Paso 3: Mapa conceptual consolidado (solo 1)
Desarrollo pasos 4, 5 y 6 que incluye:
o Cálculos del diseño
o Simulación en software CAD (Proteus o similar)
Desarrollo paso 7 que incluye:
Link de video en Youtube donde se verifique y
explique el diseño y funcionamiento de las etapas
diseñadas en los pasos 4, 5 y 6, y la integración de
las mismas.
Conclusiones
Bibliografía
Formato de entrega: Archivo PDF.
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad
Planeación
de Las actividades van relacionadas entre sí partiendo
actividades desde el manejo de conceptos, luego llegar al manejo
para el del amplificador de instrumentación y por último
desarrollo como implementarlo en un sistema de
del trabajo instrumentación para adecuar la señal.
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
Los roles para el desarrollo de la actividad se
estudiante
especifican en el siguiente ítem.
dentro del
grupo
colaborativo
Compilador: Consolidar el documento que se
constituye como el producto final del debate, teniendo
en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos
los participantes y que solo se incluya a los
participantes que intervinieron en el proceso. Debe
informar a la persona encargada de las alertas para
que avise a quienes no hicieron sus participaciones,
Roles y
que no se les incluirá en el producto a entregar.
responsabili
dades para
Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las
la
normas de presentación de trabajos exigidas por el
producción
docente.
de
entregables
Evaluador: Asegurar que el documento contenga los
por los
criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la
estudiantes
persona encargada de las alertas para que informe a
los demás integrantes del equipo en caso que haya que
realizar algún ajuste sobre el tema.
(Hasta 0
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos)
puntos)
El estudiante El estudiante El estudiante no
PASO 2 selecciona la selecciona una realiza el paso 2.
Mapa temática. temática. 10
conceptual El mapa conceptual El mapa conceptual
incluye al menos 5 incluye menos de 5
aspectos relevantes aspectos relevantes
a la temática. a la temática.
El mapa conceptual El mapa conceptual
incluye ejemplos. no incluye
ejemplos;
Demostrando la
demostrando
comprensión de
falencias en la
aspectos claves
comprensión de
sobre las etapas de
aspectos clave
filtrado y conversión
sobre etapas de
analógica digital.
filtrado y
conversión
analógica digital.
(Hasta 0
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos)
puntos)
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El mapa conceptual El mapa conceptual El estudiante NO
consolidado incluye consolidado no realizó el Paso 3.
todos los mapas incluye todos los
realizados por los mapas realizados
integrantes del por los integrantes
curso. del curso.
PASO 3 El mapa es El mapa conceptual
Mapa organizado y consolidado es
conceptual coherente. desorganizado y no
5
permite la
consolidado El mapa incluye
comprensión de las
ejemplos para cada
temáticas.
temática.
El mapa conceptual
Demostrando la
no incluye
comprensión de
ejemplos;
aspectos claves
demostrando
sobre las etapas de
falencias en la
comprensión de
filtrado y conversión aspectos clave
analógica digital. sobre etapas de
filtrado y
conversión
analógica digital.
(Hasta 0
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos)
puntos)
Implementa el Implementa el El estudiante NO
sistema de medición sistema de realizó el Paso 4.
de temperatura con medición de
un Lm35. temperatura con un
Lm35.
Realiza
correctamente los Los cálculos de
cálculos de diseño diseño para la etapa
para una etapa de de amplificación con
amplificación con un un AI, No
PASO 4
AI. garantizan que a
45°C la salida del
El diseño garantiza 10
Amplificación bloque sea 5V.
que a 45°C la salida
del bloque sea 5V. No logra comprobar
de manera
Comprueba de
suficiente el
manera suficiente el
funcionamiento de
funcionamiento de la
la etapa de
etapa de
amplificación.
amplificación.
(Hasta 0
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos)
puntos)
Diseña la etapa de Diseña la etapa de El estudiante NO
filtrado con las filtrado pero no realizó el Paso 5.
PASO 5 siguientes cumple con todas
condiciones: las condiciones
Filtrado solicitadas, en
Filtro activo
cuanto a tipo, orden
Pasabajo
Segundo orden 10
use AO de y frecuencia de
propósito general corte.
como LM324 o
No logra comprobar
TL084
de manera
Banda de corte de
suficiente el
25Hz.
funcionamiento de
Comprobando de la etapa de filtrado.
manera suficiente el
funcionamiento de la
etapa de filtrado.
(Hasta 0
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos)
puntos)
La etapa de
La etapa de conversión análoga
conversión análoga digital, no se
digital, se implementa con el
implementa con el ADC 0804.
ADC 0804.
La conversión no
La conversión se realiza a 8 bits.
PASO 6 El estudiante
se realiza a 8 bits.
No realiza el
No logra comprobar
Conversión paso 6. 10
Comprobando de de manera
análoga -
manera suficiente el suficiente el
digital
funcionamiento de la funcionamiento de
etapa de la etapa de
conversión análoga conversión análoga
digital.
digital.
(Hasta 0
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos)
puntos)
PASO 7 Se realiza la Se realiza la
Integración de las Integración de las El estudiante
20
Integración 3 etapas 3 etapas No realiza el
etapas y video Amplificación Amplificación paso 7.
Filtrado Filtrado
ADC ADC
Demostrando
falencias en la
comprobación del
funcionamiento de
las 3 etapas del
bloque de
adecuación de
señales.
(Hasta 0
(Hasta 20 puntos) (Hasta 5 puntos)
puntos)
El informe cumple El trabajo El estudiante NO
con todos los consolidado es entrega informe.
lineamientos incompleto, la
propuestos en la consolidación no
guía de cumple con lo
actividades, solicitado en la
Portada guía.
INFORME Introducción 5
Objetivos
Pasos 1 al 7
Conclusiones
Bibliografía
(Hasta 0
(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos)
puntos)
Calificación final 80