Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
ALIMENTOS AXIONLOG
Página 1
Página 2
Página 3
Introducción
Esta cartilla ha sido elaborada con el fin de dar a conocer los conceptos básicos en
materia en educación sanitaria enfocada a prácticas higiénicas en la manipulación de
alimentos
Modulo 1
Página 4
Estructura del Modulo 1
La estructura de la reunión será la siguiente:
Tiempo
Momento
estimado Propuesta
1 (2’)
Apertura y Presentación.
Higiene Personal
9 (10’) Conducta del personal
Lavado de manos: taller lavado de manos
Evaluación de contenidos.
10 (10’)
Fin de la reunión.
Página 5
LLUVIA DE IDEAS
CONCEPTO DE CALIDAD:
¿Qué es la Calidad?
Página 6
Página 7
Página 8
Página 9
Página 10
Dinámica: Elementos que conforman una POE
Pregunta Respuesta
Respuesta:
Respuesta:
1)
2)
LLUVIA DE IDEAS
CONCEPTO DE B.P.M:
¿Qué son las B.P.M?
Página 11
Las B.P.M.
Página 12
ALIMENTOS
Página 13
El Tren de la Alimentación
Página 14
HIGIENE
Página 15
IDENTIFICACION DE COLORES: POLITICA DE TRAPOS
Página 16
Dinámica: Limpieza, Sanitización / Desinfección
Pregunta Respuesta
Respuesta:
Respuesta:
1)
2)
3)
¿Cuáles son las etapas de limpieza y
sanitización?
4)
5)
6)
7)
Página 17
Programas plan de saneamiento: Control de plagas y residuos
Página 18
Página 19
Programa de manejo de residuos.
Página 20
HIGIENE DEL PERSONAL
Página 21
Responsabilidades manipulador
11- No comer en el sitio de trabajo (excepto cuando ser realice las pruebas sensoriales),
No fumar o escupir en las zonas de trabajo.
12- Mantener limpias y organizadas las áreas de trabajo: antes de comenzar actividades y
al finalizar debemos, asear y organizar el área de trabajo.
14- Colocar los residuos de sólidos que se generan durante el proceso en recipientes
destinados para su uso.
15. Absténgase del uso de sustancias alucinógenas y sustancias alcohólicas.
Página 22
Recomendaciones para la aplicación de prácticas higiénicas
Para mantener los buenos hábitos higiénicos:
1.Lavarse las …………. con agua y jabón, antes de comenzar su trabajo, cada vez que salga y
regrese al área asignada y después de manipular cualquier material u objeto que pudiese
representar un riesgo de ………….. para el alimento (ver Procedimiento).
2. Al ingreso de cada área existe un dosificador de solución desinfectante, esta debe aplicarse
a las………….. antes del ingreso a las áreas para realizar el trabajo.
3. Mantener una esmerada limpieza e…………… personal y aplicar buenas prácticas higiénicas
en sus labores, de manera que se evite la…………………… del alimento y de las superficies de
contacto con este.
4. Mantener el ……………… recogido y cubierto totalmente mediante malla, casco o gorra, si
se llegase a presentar manipulación directa del alimento se debe utilizar protector de
……………….. y en caso de llevar barba, bigote o patillas anchas se debe usar cubiertas para
estas.
Página 23
13. Las personas que manipulen materias primas o productos semielaborados susceptibles de
………………………….. el producto final deben adoptar la dotación, las debidas precauciones
higiénicas y las medidas de protección adecuadas.
Para el uso de dotación: ver POE-SHE -002 Procedimiento de limpieza de uniformes.
2. Se debe de lavar las …………………. con agua y jabón luego de usar los servicios
sanitarios, después de cualquier cambio de actividad y antes de iniciar las labores de
producción.
Página 24
Evaluación final Modulo 1
Evaluación de Aprendizaje. Tema: Food Safety: Seguridad Alimentaria
Buenas Prácticas de manufactura .Modulo 1
Complete con una V (verdadero) o una F (falso) las siguientes afirmaciones:
V/F
1. Las Buenas Prácticas de Manufactura son una herramienta para la
obtención de productos seguros para el consumo humano, que se
centralizan en las fórmulas con las que se fabrican los productos.
3. Las Acciones de Control sólo deben ejercerse sobre algunas de las etapas
de producción para garantizar la inocuidad de los alimentos.
Página 25
Evaluación de la Capacitación
Página 26
Modulo 2
Página 27
Estructura del Modulo 2
La estructura de la reunión será la siguiente:
Tiempo Propuesta
Momento
estimado
Apertura y Presentación.
1 (2´)
Página 28
¿QUE ES LA CONTAMINACION?
Página 29
Página 30
CONTAMINACION POR ALERGENOS
Un alérgeno es una sustancia que puede inducir una reacción de hipersensibilidad
(alérgica) en personas susceptibles, que han estado en contacto previamente con el
alérgeno.
Para sufrir una reacción alérgica a un alimento, la persona sensible debe haber estado
expuesta por lo menos una vez con anterioridad. El cuadro alérgico se desencadena,
cuando por segunda vez su organismo entra en contacto con ese alimento; ahora sus
anticuerpos IgE reaccionan con el antígeno, siendo el principal mediador, la histamina,
desencadenando la sintomatología alérgica: Picores, dificultad respiratoria, dolor de
estómago, vómitos o diarrea.
Página 31
¿CÓMO SE CONTROLAN?
Página 32
MICROORGANISMOS
Página 33
Página 34
Página 35
Página 36
ETA´s
Página 37
Una Infección/Intoxicación se produce por microorganismos perjudiciales en el
alimento que producen toxinas dentro del cuerpo humano.
Página 38
Página 39
Página 40
Página 41
Página 42
Página 43
Página 44
Evaluación final Modulo 2
Evaluación de Aprendizaje. Tema: Food Safety: Seguridad Alimentaria
Buenas Prácticas de manufactura .Modulo 2
Elija la o las opciones que considere correcta para completar las siguientes frases:
1- Los alimentos se pueden contaminar de diferentes formas. Los contaminantes
pueden ser de origen diverso:
o Protozoos, microorganismos y hongos
o Virus, bacterias y parásitos
o Físicos, químicos y biológicos
o Todas las anteriores
o Ninguna de las anteriores
Página 45
o Consumo de un gran número de bacterias muertas
o Consumo de microorganismos que producen toxinas dentro del cuerpo
humano
o Todas las anteriores
o Ninguna de las anteriores
6- Una intoxicación alimentaria ocurre cuando se consume un alimento que
contiene:
o Bacterias vivas
o Toxinas producidas por microorganismos
o Microorganismos que producen toxinas dentro del cuerpo humano
o Todas las anteriores
o Ninguna de las anteriores
Página 47
Evaluación de la Capacitación
Página 48
Modulo 3
Metrología. Conceptualización.
(50’) Procedimiento de limpieza y desinfección del
3
termómetro, Procedimiento de verificación
Práctica guiada: calibración de termómetros.
Rotulado. Legislación Resolución 005109 del 2005
4 (35’) Exposición dialogada: rotulado en Colombia
Evaluación de contenidos.
5 (10’)
Fin de la reunión.
Página 49
CONSERVACION DE LOS ALIMENTOS
CONSERVACION
METODOS DE CONSERVACION
Página 50
Página 51
¿Cómo aseguramos la cadena de frío en Axionlog?
Cadena De Frio
Página 52
CONDICIONES DE LOS CUARTOS FRIOS
Página 53
La Cava de refrigeración y las Cavas de Congelación debe tener termómetros,
que permitan reportar y registrar las Temperaturas del ambiente donde se
almacenan los Alimentos
Contar con suficientes anaqueles para que haya circulación adecuada de aire y
enfriamiento rápido.
Pues este metal puede ocasionar intoxicación. Los anaqueles deben estar en
buen estado y de material resistente que no genere contaminación.
Evite abrir demasiado las puertas o dejarlas así mucho tiempo pues afecta la
temperatura interna y favorece el crecimiento microbiano.
Página 54
Efecto del almacenamiento
El efecto positivo es la conservación del producto de manera tal que
Se prolongue la vida útil del alimento.
No cambien las características organolépticas que requieren refrigeración y/o
congelación
Evite el crecimiento microbiano.
Conserve las condiciones de frescura de los alimentos
Página 55
Desnaturalización proteica Contracción de los lípidos
Página 56
ALMACENAMENTO REFRIGERADO- CONGELADO
Se utiliza para mantener los alimentos de alto riesgo, los cuales deben estar a
temperaturas por debajo de 5°C, como la mejor medida para evitar la multiplicación
de las bacterias; la temperatura ideal dependerá no obstante del tipo de alimento.
Ante este tema es importante que se tenga en cuenta las especificaciones de los
productos que la compañía tiene (Especificaciones QIP de la Compañía).
Es importante tener en cuenta las siguientes claves generales que deben ser aplicadas
cualquiera que sea el equipo que se use:
Lo cual ha de ser comprobado al menos una vez durante cada turno de trabajo
mediante el uso de un termómetro preferiblemente colocado en la parte más caliente
del equipo.
Página 57
Página 58
“Rotulado”
Página 59
Información que contiene el rotulado en Colombia
Página 60
Evaluación de Aprendizaje. Tema: Food Safety: Seguridad Alimentaria
Manipulación de alimentos .Modulo 3
Complete los espacios en blanco seleccionando las palabras que se encuentran al pie
del ejercicio
1- Son tratamientos ____________ de conservación de alimentos, la refrigeración y
congelación; deshidratación; calor; microondas; radiaciones ionizantes; salazón;
ahumado.
2- La pasteurización es el proceso ____________ realizado a alimentos líquidos con el
objeto de reducir los _________________ que puedan contener. Uno de los
objetivos de este proceso es la esterilización parcial de los alimentos líquidos,
alterando lo menos posible su estructura _______________, componentes químicos
y propiedades ________________. Tras la operación de pasteurización, los
productos tratados se _____________ rápidamente y se sellan herméticamente.
3- La deshidratación consiste en someter al alimento a calor ________________ con el
objeto de quitarle la mayor cantidad de _____________ posible.
4- El correcto _________________ de los productos es una pieza importantísima en su
conservación, ya que actúa como continente artificial de defensa, al quitar el
______________disponible, o introducir otros gases que inhiben el desarrollo
microbiano.
5- La refrigeración consiste en llevar el alimento a temperaturas entre 0 y 5°C. Se busca
“disminuir el _______________ de los microorganismos” con lo cual se
________________su crecimiento y reproducción.
6- Con la congelación se logra _____________ prácticamente por completo la
actividad ______________ de los microorganismos e inclusive muchos se
_____________ por cristalización de su agua intra celular.
7- La Cadena de Frío es la ____________ de Operaciones Inter-relacionadas que va
desde la elaboración de un producto hasta que éste es entregado al consumidor
final. Está orientada a ______________el producto a una temperatura determinada
requerida y en forma uniforme.
8- La ______________de alimentos es toda inscripción, leyenda o imagen que se halla
escrito, impreso, marcado o adherido al envase de un alimento y contiene
información sobre su ____________________, su composición o la manera de
almacenarlo.
Página 61
Evaluación de la Capacitación
Página 62
Modulo 4
Al finalizar esta actividad de capacitación los participantes estarán en condiciones de:
Página 63
Transportes de productos: Circulación de aire
Transportes de productos: Manipulación de productos
durante la carga
Transportes de productos: Normas básicas: Resolución
002505 del 2004: requisitos de los vehículos,
(30’) requisitos del personal transportista, temperaturas,
4
manipulación de la carga, medición de las
temperaturas, aspectos prohibidos en la entrega de
productos. Hoja de Trabajo análisis de caso.
DQMP: Proceso de administración de calidad del
distribuidor.
Estándares del centro de distribución
Evaluación de contenidos.
5 (20’)
Fin de la reunión.
Página 64
Página 65
Página 66
Página 67
POLITICA DE VIDRIO
Página 68
Los colaboradores deben cumplir los siguientes aspectos:
Página 69
En caso de rotura de vidrios
Página 70
TRANSPORTE DE PRODUCTOS
Página 71
Página 72
Página 73
Página 74
Página 75
Página 76
Página 77
Página 78
Estándares del Centro de Distribución
Página 79
Hoja de Trabajo – Análisis de Caso
Lean con atención el siguiente caso:
Lucas es conductor de un vehículo que trabaja para Axionlog; Debe entregar
mercadería que proviene de la provincia de Santa Fe (de donde es originaria su familia)
en el Centro de Distribución de Garín, Argentina.
Lucas vive a pocos kilómetros del Centro de Distribución, por lo que le pareció una
buena idea, para ahorrar en el gasto de transporte, cargar unos muebles y cajas que su
familia quería enviarle desde hacía tiempo, antes de emprender el viaje de regreso de
Santa Fe a Garín.
Desarmó los muebles, y los acomodó contra una de las paredes del furgón. Las cajas
que su familia había preparado no eran demasiado grandes, por lo que en total, su
carga personal no ocupaba demasiado espacio, aunque los muebles y las cajas no
estaban completamente limpios, y quedaban demasiado cerca de los pallets ubicados
en ese sector.
Para cubrir esta desprolijidad, colocó algunas cajas de las que debía transportar hasta
el Centro de Distribución en el piso, ocultando parcialmente su carga personal.
Durante el viaje, debido a que los muebles no estaban bien asegurados, uno de los
paneles del mueble más voluminoso golpeó un termógrafo y lo dejó fuera de servicio.
En otras ocasiones también golpearon algunos pallets. Lucas debió desviarse de su ruta
para detener el camión en varias oportunidades para acondicionar la carga, lo que lo
hizo transpirar y manchar su uniforme en varios lugares. A pesar de esto, al llegar al
Centro de Distribución no informó ninguna irregularidad.
Realice TODAS las observaciones que crean convenientes con respecto al caso
presentado. A modo de guía, analice la conducta descripta con relación a los siguientes
parámetros:
Página 80
-Toma de temperatura. Mantenimiento de la cadena de frío.
-Calidad en el tránsito, carga y descarga de mercadería.
-Política de vidrios.
-Mecanismos de control.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
Página 81
Evaluación de Aprendizaje. Tema: Food Safety: Seguridad Alimentaria.
Manipulación de alimentos .Modulo 4
Complete con una V (verdadero) o una F (falso) las siguientes afirmaciones:
V/F
1. FEFO indica que el primer lote en ingresar debe ser el primero
en salir y FIFO, que el primero en vencer, debe ser el primero en
abandonar el Centro de Distribución, según sus siglas en inglés.
Página 82
Evaluación de la Capacitación
Página 83
Modulo 5
Al finalizar esta actividad de capacitación los participantes estarán en condiciones de:
Página 84
Conceptos claves:
Página 85
• Del artículo 491 al 514: se dictan disposiciones para el adecuado procedimiento
en caso de desastres.
• Del artículo 515 al 547: Se dictan disposiciones para la adecuada manipulación
y tratamiento de cadáveres, inhumación y exhumación, entre otros.
• Del artículo 548 al 563: Se dictan medidas para la venta propaganda y uso de
elementos clasificados como netamente domésticos.
• Del artículo 564 al 593: Se dictan disposiciones para el adecuado procedimiento
de vigilancia y control de las entidades del estado de salud humana y el medio
ambiente.
• Del artículo 594 al 607: Se dictan disposiciones relativas a los derechos y
deberes referentes a la salud humana.
PREGUNTAS
ASPECTO
1 SANEAMIENTO
2 CONTROL DE PLAGAS
3 CONTROL Y MANEJO DE AGUA
4 RESIDUOS SOLIDOS
5 RESIDUOS LIQUIDOS
6 MANEJO DE EPIDEMIAS
7 MEDIO AMBIENTE
8 INFRAESTRUCTURA
Página 86
Un DECRETO es un tipo de acto administrativo o medio a través del cual la
administración pública cumple su objetivo de satisfacer los intereses colectivos
o interés público, emanado habitualmente del poder ejecutivo y que,
generalmente, posee un contenido normativo reglamentario, por lo que su
rango es jerárquicamente inferior a las leyes.
1. Dividirse en grupos
2. A cada grupo se le asigna los artículos del decreto
3075 de1997.
3. Según los artículos entregados, cada grupo debe
relacionar el caso que se presenta a continuación vs
el artículo entregado.
4. Cada grupo expondrá a sus compañeros los
lineamientos que regulan las actividades de
manipulación de alimentos en el caso expuesto
según lo estipula la legislación actual vigente:
decreto 3075 de 1997.
El contenedor es revisado en puerto y dado como visto bueno para ingreso al país, se
toman tres muestras para laboratorio de dos productos refrigerados y uno
descongelado según muestreo aleatorio; simultáneamente llega un contenedor B con
producto referenciado como congelado el cual llegó en mal estado, el producto llegó a
temperatura ambiente, al abrir el contenedor, el inspector se da cuenta que llega con
producto cárnico descompuesto de inmediato procede a realizar las acciones
pertinentes según la legislación.
Página 87
legislación actual vigente. Se dan cuenta que el gato es de la zona y al revisar las
cámaras del área de seguridad se dan cuenta que el gato aprovechó el espacio que se
dejo entre el muelle y la puerta de ingreso al vehículo, para treparse sobre las estibas
durante el tiempo en que el auxiliar de almacén dejo expuesto el contenedor.
Un cliente desea conocer cuáles son los requisitos que debe tener en cuenta para la
apertura de un restaurante, con el fin de trabajar en expendio de alimentos y solicita
que ustedes le den orientación sobre el tema.
Página 88
Ese mismo cliente una vez que crea su negocio de alimentos: solicita que el centro de
distribución le importe un producto congelado y un producto alérgeno, se le almacene
y se le distribuya a su cadena de restaurantes, ¿qué aspectos debe cumplir y tener en
cuenta usted, para la conservación adecuada del mismo? ¿Qué características debe
cumplir el personal que se encargar del recibo, almacenamiento y despacho de los
productos?
Una vez que los productos son alistados el pallet son despachados en vehículos los
cuales previamente deben cumplir con las condiciones de higiene, orden y aseo, según
los criterios establecidos en la legislación vigente para transporte de alimentos; antes
de cargar los vehículos los conductores proceden a realizar la práctica higiénica de
higienización de manos y la desinfección de los vehículos. Proceden a cargar el vehículo
según pedido de cada restaurante.
Página 89
Norma correspondientes a derivados lácteos
CARNICOS:
En Axionlog los productos cárnicos que manejamos son preformados, embutidos,
listos para preparación y consumo en restaurantes, estos según especificación técnica
QIP deben ir en condiciones de refrigeración o congelación. Las siguientes son las
normas actuales en Colombia a tener en cuenta para los productos cárnicos.
Página 90
Decreto 1500 de 2007
Por el cual se establece el reglamento técnico a través de l cual se crea el sistema oficial
de inspección, vigilancia y control de la carne, productos cárnicos comestibles y
derivados cárnicos, destinados para el consumo humano y los requisitos sanitarios y de
inocuidad que se deben cumplir en su producción primaria, beneficio, desposte,
desprese, procesamiento, almacenamiento, transporte, comercialización, expendio,
importación o exportación.
Página 91
Normas correspondientes a panela
Página 92
Normas correspondientes a venta en vía publica
Página 93
Evaluación de la Capacitación
Página 94