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2G-U3-Sesion15Cómo Movemos El Cuerpo y Que Lo Sostiene PDF
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Antes de la sesión
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Segundo Grado - Unidad 3 - Sesión 15
Momentos de la sesión
1. INICIO
Normas de convivencia
Levantar la mano para pedir la palabra.
Esperar mi turno para hablar.
Dejar nuestro espacio de trabajo limpio.
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Segundo Grado - Unidad 3 - Sesión 15
2. DESARROLLO
60 Planteamiento del problema
minutos
Pregunta a los estudiantes sobre ciertas características de los huesos y
músculos: ¿cómo son los huesos, las articulaciones y los músculos?
Planteamiento de la hipótesis
Entrégales una tarjeta para que escriban sus respuestas y las coloquen
en la pizarra
Solicita que un integrante del grupo describa ante la clase las
características de los huesos y los músculos.
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Segundo Grado - Unidad 3 - Sesión 15
Coloca los papelotes con las repuestas de cada grupo al lado de las
hipótesis correspondientes.
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Segundo Grado - Unidad 3 - Sesión 15
Pide a los estudiantes que comparen sus respuestas últimas con sus
hipótesis.
Pregúntales qué tienen en común las respuestas de ambas tarjetas:
¿qué nueva información encontramos en las respuestas escritas en los
papelotes?
Comenta las respuestas dadas por los estudiantes.
Pídeles que lean en el libro las páginas 19, 20 y 21 y completen las
fichas de trabajo (anexo 2).
Comunicación
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Segundo Grado - Unidad 3 - Sesión 15
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Segundo Grado - Unidad 3 - Sesión 15
Anexo 1
Segundo Grado
EXPERIMENTEMOS
¿Cómo son los músculos y huesos?
1. Aprenderemos a:
• Reconocer características de los huesos y músculos
• Reconocer cómo está cubierto un hueso.
2. Materiales:
• Esqueleto humano interactivo.
• Pierna de pollo cocida, con piel.
• Plato.
• Plastilina roja.
3. Nos preguntamos:
4. Pensamos y respondemos:
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_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5. Procedimiento:
• Coloca la pierna de pollo cruda en la mesa y obsérvala detenidamente.
¿Cómo es la pierna externamente?
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• Retira la piel que cubre los músculos de la pierna.
• Retira los músculos de la pierna
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Segundo Grado - Unidad 3 - Sesión 15
• Cubre los huesos largos del esqueleto humano con la plastilina roja.
• Muestra el hueso del esqueleto totalmente cubierto por el músculo.
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Segundo Grado - Unidad 3 - Sesión 15
Anexo 2
Segundo Grado
Ficha de act ividad
1. Dibuja y colorea
2. Completa el cuadro
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Segundo Grado - Unidad 3 - Sesión 15
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Segundo Grado - Unidad 3 - Sesión 15
11. ¿Para qué sirven los músculos? ¿Y cómo podemos tenerlos sanos?
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