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UNIVERSIDAD DE SANTANDER CAMPUS VIRTUAL UDES

MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

GUIA DE OBSERVACION DE UNA CLASE DE MATEMATICAS DE GRADO


SEPTIMO

OBJETIVO: Obtener información confiable sobre el desarrollo de la clase de matemáticas en


grado séptimo.
GRADO: ________________
FECHA: ___________HORA DE INICIO: ______ HORA DE FINALIZACION____

ASPECTOS COMENTARIO

Motivación e indagación de pre- saberes

Estrategias utilizadas por el docente en la


clase de matemáticas

Organización en el aula

Estrategias utilizadas para el aprendizaje


del tema ecuaciones lineales
Se favorece el análisis, la observación y la
reflexión de las situaciones problemáticas
propuestas a resolver usando las
ecuaciones lineales
La forma de trabajo favorece el desarrollo
de las competencias propuestas en la
temática de las ecuaciones lineales
La relación estudiante-docente
La forma de trabajo propicia confianza en
los estudiantes
Comportamiento de los estudiantes en el
trascurso de la clase

Forma de evaluar el aprendizaje Commented [Pt1]: QUE SEAN 10


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MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

GUIA DE ENTREVISTA AL DOCENTE


DE MATEMATICAS GRADO SEPTIMO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
DIVINO NIÑO DE ÚMBITA BOYACÁ

Esta entrevista se realizará a la docente de matemáticas que orienta la asignatura de matemáticas Commented [Pt2]: MANERA INDIVIADUAL?
en el grado séptimo de la Institución.

OBJETIVO: Conocer el funcionamiento, estrategia, planes de trabajo del docente de matemáticas


dentro de su aula de clases. La relación que tiene docente-estudiante, y la convivencia escolar.

1. ¿Realiza actividades de ambientación al iniciar su clase?


SI__NO__
¿Cuales?____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ Commented [Pt3]: CUADRAR LA RAYAS
DAR GRACIAS

Commented [Pt4]: MINIMO 10 PRGUNTAS


2. ¿Al iniciar la clase realiza una indagación de los pre saberes en los estudiantes sobre la temática
a trabajar? ¿En qué consiste?
SI__NO__
¿En qué consiste?_____________________________________________________________ Commented [Pt5]: CUADRAR LA RAYAS
DAR GRACIAS
___________________________________________________________________________
Commented [Pt6]: MINIMO 10 PRGUNTAS
3. ¿Considera importante el uso del material didáctico en la clase de matemáticas?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

4. ¿Usted implementa el uso del material didáctico en el aula?


___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

5. ¿De qué manera le ayuda el material didáctico para el proceso de enseñanza – aprendizaje de
las matemáticas?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

6. ¿Qué recursos TIC conoce?


___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
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7. ¿Utiliza herramientas TIC como apoyo a su práctica docente?


SI__NO__
¿Cuales?____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ Commented [Pt7]: CUADRAR LA RAYAS
DAR GRACIAS

8. ¿En la institución promueven la capacitación y actualización en el manejo de la TIC ?


Commented [Pt8]: MINIMO 10 PRGUNTAS
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

9. ¿Qué dificultades presentan los estudiantes en la temática de ecuaciones de primer grado con
una incógnita y su solución?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

10. ¿Considera que la comprensión de esta temática mejoraría al orientarla usando material
didáctico?

SI__NO__
Como?________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ Commented [Pt9]: CUADRAR LA RAYAS
DAR GRACIAS

Commented [Pt10]: MINIMO 10 PRGUNTAS

AGRADECEMOS SU VALIOSA COLABORACIÓN