INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA CHICAMOCHA

TUTA BOYACA
AUTORIZADO MEDIANTE RESOLUCIÓN 02445 (30-09-02) 2537 (10-17-03) 2687 (22-11-11)
0182 (26-01-11)
DANE 115837000256 NIT 800022360-3

TALLER PARA TRABAJO EN CASA No -III PERIODO

AREA: ARTISTICA GRADO: SEXTO-SEPTIMO I.H.S. 1

DOCENTE: MARTHA LUCIA Correo electrónico:
CORONADO VIANCHA marthaluciacoronado@hotmail.com
TIEMPO: 12 de julio a 6 de Fecha máxima de entrega: 5 de agosto
agosto
COMPETENCIA: APRENDIZAJE:
SENSITIVA Reconocer las posibilidades de expresión artística que le
brindan los lenguajes visuales.

TEMA: GRAFISMOS

INSTRUCCIONES GENERALES:
Para el desarrollo del taller debes tener en cuenta:
1. Lea y analice la información sobre GRAFISMOS dada en la guía
2. Luego identifique las ideas fundamentales, cópielas en su cuaderno y realice la
actividad
3. Organizar sus actividades diarias en casa y asignar el tiempo necesario para
desarrollar las guías de trabajo.
4. Participar responsablemente en el grupo de WhatsApp, atendiendo a las
explicaciones y recomendaciones del docente.
5. Desarrollar las actividades en el tiempo previsto para ser evaluado en lo cognitivo,
procedimental y actitudinal.
6. Entregar las actividades de acuerdo con el cronograma que se establece en el taller
y atendiendo a normas básicas de presentación (caligrafía, ortografía, orden, aseo y
calidad en el desarrollo de la actividad) y en los tiempos y condiciones dadas por el
docente.

HISTORIA DEL ARTE

PIERRE ALECHINSKY Y EL GRAFISMO EN GRAN FORMATO

Pierre Alechinsky nació en Bruselas en 1927, estudiando allí tipografía e ilustración.

Hijo de un matrimonio de médicos, el padre de Alechinsky era de origen ruso judío y
la madre era valona. En 1949 se une al movimiento artístico llamado COBRA y
fundado en París en 1948 y disuelto en 1951. A partir de los años 80 desarrolla sus
obras gráficas sobre todo tipo de soportes.

Lo más sorprendente en sus obras es que el grafismo está en grandes

proporciones y gracias a ello resulta mucho más potente. A veces son obras como
un garabato encima de un periódico, pero con un metro cuadrado, ese garabato
adquiere otra cualidad artística, y es muy expresivo.

- PINTURAS DE PIERRE ALECHINSKY

1. Pintar sobre un mapa callejero

El artista realizó una serie con grafismos de colores planos sobre los dibujos de los
planos de callejeros en blanco y negro.
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Esta obra de Pierre Alechinsky que presento es un buen ejemplo de tipografías y

grafismo expresivo. Los trazos azules sobre el mapa de París nos cuentan una
historia a descifrar. Quizás un trayecto recorrido por el artista, o quizás un plan a
llevar a cabo. Las letras, los dibujos del callejero y los trazos de pintura se unen
creando un todo magnifico y muy expresivo.

Paris 7eme arrondissement, que significa: París distrito 7

2. Las formas desencajadas semi-abstractas

Otro estilo que desarrolló son unas formas que insinúan dibujos pero que están al
límite del abstracto, de modo que nos hace dudar.

Título desconocido. Tela de 128 x135cm óleo sobre lienzo, colección privada.
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3 – Trazos, garabatos y geometrías

Obra titulada Remover el agua, una obra bella con toda su simplicidad. El dibujo del fondo insinúa las
ondas del agua, los círculos dorados generan un foco de atención mágico. El título completa la obra.

4. Grandes dibujos con tinta china

Como los grandes maestros orientales, papel y tinta china, pero con un grafismo y
una expresividad de un artista del siglo XX.

Vanité citadine.
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LOS GRAFISMOS

La información debe ser representada a través de diferentes elementos gráficos, los

cuales pueden ser muchos y distintos, entre ellos los más comunes son:

❖ Elementos geométricos, con o sin contorno (círculos, polígonos, elipses,

óvalos, etc.)
❖ Elementos gráficos de estilo simple (líneas de todo tipo –rectas, libres, curvas,
etc.- y puntos)
❖ Tipos (letras de diferentes formas y estructuras, usadas para presentar
mensajes textuales)
❖ Fotografías, ilustraciones y diferentes gráficos (iconos, logotipos, etc.)

Estos elementos son básicos y deben ser combinados unos con otros en un grafismo,
de esta combinación surge un resultado final en el que se destacan una serie de
conceptos del diseño gráfico:

- La forma (forma de cada elemento gráfico aislado y de las agrupaciones)

- Las agrupaciones (grupo de elementos relacionados a través de semejanza,
proximidad, simetrías o continuidad)
- Los contornos (límites de los elementos, es lo que hace que se distingan de los
demás y del fondo, pudiendo definirse a través de cambios de color, bordes, o
cambios de saturación).

El grafismo se logra a través de variaciones en las dimensiones compuestas por:

❖ La ubicación (posición o lugar que ocupa cada elemento gráfico o conjunto de
ellos en el espacio del grafismo)
❖ Color (color de cada elemento individual, conjunto total de colores utilizado en
un grafismo, etc.), el tamaño (tamaño relativo de cada elemento gráfico.
❖ El equilibrio (mayor o menor)
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❖ Contraste (intensidad de visualización de cada elemento con relación a los que

están a su alrededor)
❖ La simetría (disposición espacial equilibrada y regulada de los elementos que
componen el grafismo).

Estos diferentes elementos que conforman el grafismo se perciben por el destinatario

de acuerdo con la influencia que posee cada uno de estos conceptos a nivel grupal,
individual y total. Pero la unión de los mismos, la obra gráfica, se considera una
entidad comunicativa de tipo individual y completa; cargada a su vez de elementos
humanos muy complejos que se asocian con el lenguaje, la edad, la experiencia, la
memoria y la educación (contexto cultural).

ACTIVIDAD 1: En una hoja o cartulina blanca, realice la imagen número 1,

utilizando los grafismos básicos vistos anteriormente. Siga como ejemplo la
imagen 2.
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ACTIVIDAD 2: En una cartulina blanca y con ayuda de regla y lápiz, realice la

siguiente plantilla, la cual contiene diferentes tipos de grafismos.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Cognitivo: Comprende la importancia la ubicación espacial y de la geometría en el arte
Procedimental: Representa con propiedad puntos y líneas en el plano para formas figuras
Actitudinal: Manifiesta interés por apropiarse de nuevos contenidos del área y cumple con las
actividades propuestas.
CRONOGRAMA
Semana del 12 al 16 de Julio: Estudio de la temática dada la sección HISTORIA
DEL ARTE
Semana del 19 al 23 de Julio: Apropiación de la temática de grafismos dada en la guía
Semana del 26 al 30 de Julio: Desarrollo de la actividad 1 en compañía del docente
Semana del 2 al 6 de agosto: Desarrollo de la actividad 2 en compañía del docente,
retroalimentación y corrección de actividades