USAER 27V 2º GRADO DE ESPAÑOL
APRENDIZAJE ESPERADO
BLOQUE 1
ACTIVIDADES: Organizamos las
actividades.
1. Compartimos nuestra experiencia.
2. Imaginamos historias.
3. Nuestros cumpleaños.
4. Nuestro Horario de clases.
5. Nuestra biblioteca.
6. El reglamento de la biblioteca del
salón.
7. El préstamo a domicilio.
BLOQUE 2
Lo que comemos aquí y allá.
1. Lo que sabemos del tema.
2. Encontramos palabras.
3. Las palabras que descubrimos.
4. Leemos para aprender más.
5. Palabras e imágenes.
6. Escribimos fichas informativas.
BLOQUE 3
Un documento muy especial.
1. Todos tenemos un nombre.
2. Busca y encuentra.
INDICADORES DE LOGRO
1. Que los alumnos se integren a las actividades
escolares y compartan lo que hicieron durante las
vacaciones.
2. Fortalezcan su expresión oral y su creatividad para
construir historias.
3. Que los alumnos reconozcan la organización de los
calendarios (como un tipo de tabla de doble entrada).
4. Reconozcan la organización de los horarios (como un
tipo de tabla de doble entrada).
5. Identifiquen la variedad de materiales escritos
disponibles en el aula.
6. Reconozcan la importancia de tomar acuerdos para
el buen funcionamiento de la biblioteca y reflexionen
sobre la necesidad de ponerlos por escrito.
7. Se formen como lectores autónomos, identifiquen
formas de llevar el control de los materiales que se
llevan a casa y comprendan la utilidad de documentos
como una credencial.
1. Socialicen el conocimiento que ya tienen sobre el
tema.
2. Identifiquen el significado de palabras específicas en
un texto.
3. Identifiquen palabras desconocidas para investigar
su significado.
4. Construye la interpretación global de un texto.
5. Descubran el significado de palabras a partir de
imágenes que presentan información.
6. Escriban textos informativos sencillos que sinteticen
información recabada.
1. Exploren documentos personales y reflexionen
sobre la información que contienen.
2. Busquen e identifiquen elementos específicos de un
acto de nacimiento.