LAS TIC EN LA SOCIEDAD

INTRODUCCIÓN.

Nuestra época está llena de tecnología y aparatos que facilitan y al mismo tiempo vuelven más
compleja la vida. Los avances tecnológicos, principalmente los que provienen del uso de la
información, han acortado las distancias y modificado el tiempo, ya que se vuelven muchos tiempos
(podemos estar en el pasado, en el presente o en el futuro vinculados con otros sin que éstos
necesariamente estén presentes).

Las nuevas formas de informar y comunicar modifican nuestra percepción de las cosas: lo
lejano se vuelve próximo y el concepto de tiempo se ha diversificado. Ahora ahorramos
tiempo (energía) gracias a la velocidad con la que la información circula.

Los novedosos dispositivos de comunicación permiten usar el tiempo policrónicamente, es

decir, tanto los que informan como los que comunican transitan indistintamente del
presente al pasado o al futuro como personas presentes o ausentes.

En la red, el tiempo deja de ser lineal y se vuelve instantáneo y diverso, a esto se le llama
tiempo no real lineal o expandido.

ANTECEDENTES

En la historia de la humanidad podemos ver cómo han evolucionado las formas de comunicación y
sus dispositivos tecnológicos. Desde la invención del alfabeto hasta la llegada del Internet, el
objetivo de estas innovaciones ha sido hacer más eficiente y eficaz el uso de la información, lo que
ha permitido desarrollar formas de comunicación que han transformado a las sociedades.

SIGLO XIX-XX

En los últimos 200 años las invenciones tecnológicas permitieron el intercambio de

información, las Tecnologías de la Información y Comunicación o TIC se han convertido
en dispositivos tecnológicos que modificaron radicalmente nuestra manera de aprender,
conocer, hacer y convivir.

El correo ejemplifica las innovaciones tecnológicas en nuestro tiempo: en el siglo XIX y

buena parte del siglo XX, para que llegara la carta de un familiar que vivía en otra ciudad
podían pasar días, meses o incluso años (como sucedía con las cartas enviadas de España a
América o de China a Europa).

La invención del telégrafo (1844) y del teléfono (1857) hicieron posible la comunicación a
distancia casi al instante, disminuyendo el tiempo de comunicación con otra persona sin
estar presentes.

Estos inventos revolucionaron las comunicaciones entre los hombres: lo distante se volvió
cercano y el tiempo para informarnos y comunicarnos se redujo drásticamente.

ACTUALIDAD
Actualmente, las tecnologías han hecho posible el comunicarse con quien se desee, en cualquier
momento y lugar; el teléfono celular permite establecer comunicación de inmediato con otra
persona, incluso en lugares alejados o si ella o tú están en movimiento.

La tecnología ha impactado no únicamente en la comunicación, sino también en diferentes

ámbitos como:

- Negocios: venta y compras por Internet.

- Entretenimiento: videojuegos, películas y música.
- Laboral: ahorrando tiempo-espacio para que las decisiones se instrumenten con mayor
eficacia.
- Político: campañas y discursos.
- Social: celebraciones familiares, religiosas, o deportivas.

El intercambio de información facilita la vida y la reconstruye creando nuevas formas de

convivencia y de aprendizaje. Tal es el caso de las tecnologías de la información utilizadas
en la educación.

TECNOLOGÍA EN EDUCACIÓN

Ahora se habla tanto de la educación tradicional presencial (con la presencia del profesor y en el
aula) como de la educación a distancia y de educación virtual (aprender sin la presencia del
profesor y sin estar en un aula); o de modelos que combinan ambos procesos que le llaman
híbridos.

En la educación presencial podemos constatar el impacto que tienen los dispositivos

tecnológicos, por ejemplo, cuando utilizas una computadora para hacer las tareas, o en la
forma en la que los maestros imparten su clase con videos, presentaciones digitales o
utilizando Internet, o en la manera en que puedes buscar, encontrar y manejar la
información a través de la Web.

Conocer las herramientas que nos brindan las Tecnologías de la Información y

Comunicación (TIC) y utilizarlas en la labor diaria, no solamente sirven para ser más
eficientes y eficaces, sino también para convivir con otras personas y aprender
colectivamente.