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Profesora Pilar Campos Jiménez Liceo Padre Alberto Hurtado Cruchaga- Pica
RUBRICA DE PARTICIPACION EN CLASES
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CRITERIOS A EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR PTJE
EVALUAR
1. Participación Sus intervenciones mostraron Sus intervenciones mostraron Sus intervenciones Sus intervenciones no muestran un
en clase gran relación con el tema expuesto relación con el tema expuesto, mostraron alguna relación análisis sobre el tema, no se
y conversado durante la clase pero no logró aterrizarlas del con el tema expuesto, pero relacionan del todo con el tema y
Es capaz de manifestar su punto todo para llegar a respaldar su son superficiales y falta carece de una opinión propia.
de vista entregando respaldo de lo punto de vista. desarrollar su punto de 4
que dice. 8 vista.
10 6
2. Actitud y La actitud con los compañeros y El comportamiento con los Su actitud fue de poco Presentó falta de respeto a sus
comportamient profesor fue con respeto, compañeros y con el profesor, interés a las actividades en compañeros y/o al profesor,
o en clase cordialidad y atingente y diligente fue con respeto pero en clase, platicando y indisciplinado poco atento y actitudes
a las actividades e instrucciones algunos momentos se distraía distrayendo a sus de reto y soberbia.
del profesor. y distraía a los demás compañero y profesor 4
10 8 6
3. Cumplió de manera impecable con Cumplió a tiempo con los Cumplió de manera
Responsa los compromisos de entrega de compromisos pero no de impuntual, incompleta con Cumplió con los compromisos sólo e
bilidad tareas en tiempo y forma. manera sus compromisos. n algunas ocasiones.
10 completa. 6 4
8
4. Uso del Utiliza un lenguaje pertinente a la Utiliza un lenguaje pertinente El lenguaje que utiliza al El lenguaje utilizado carece de
lenguaje temática, esto se manifiesta en al tema, el cual se manifiesta desplegar argumentos vocabulario adecuado. Además,
tecnicismos y palabras que utiliza en un vocabulario adecuado sobre el tema es claro, sin desconoce conectores que puede
mientras despliega su argumento. que coopera en el desarrollo embargo, carece de utilizar para respaldar sus
10 de la tesis. conectores o tecnicismos argumentos.
8 para apoyar su tesis. 4
6
5. Las premisas expuestas son Las premisas conducen a Las premisas expuestas Las premisas expuestas son breves,
Argumen aceptables y conducen a aspectos aspectos relevantes del tema. son aceptables. Sin concisas y poco desarrolladas, por lo
tación relevantes del tema. Su utilización Su utilización apoya, prueba embargo, su utilización cual se traduce en una simple
apoya, prueba o demuestra un demuestra un análisis del genera un análisis opinión.
análisis crítico respecto al tema tema. pertinente al tema. 4
desarrollado. 8 6
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Departamento de Lenguaje y Comunicación “Cambiar para ser mejor”
Profesora Pilar Campos Jiménez Liceo Padre Alberto Hurtado Cruchaga- Pica
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N: Guía PSU: Argumentación y contraargumentación
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N7: