Está en la página 1de 4

1.- Describa los tres factores que demandan un sistema mejor de comunicación.

- EL AUMENTO INCONTENIBLE DE LA POBLACION A HECHO DE LOS METODOS ANTIGUOS DE

COMUNICACIÓN INSTRUMENTOS OBSOLETOS Y DEFICIENTES.

- LA COMPLEJIDAD DE LA VIDA MODERNA, TAMBIEN HACE MAS COMPLICADO EL PROCESO

COMUNICATIVO.

- LAS DESCONCERTANTES FUENTES DE INFORMACION QUE ATESTAN LA MENTE DE LOS

HUMANOS, DEBEN SER DUPERADAS PORUN TIPO DE INFORMACION ESTRATEGICA SI

SE QUIERE INFLUIR EN LA SOCIEDAD EN LA IGLESIA Y EN LA SOCIEDAD

2.- Explique cómo la mayoría de los fracasos obedecen a defectos en los canales comunicativos

ESTOS SON DE TIPO TECNICO, COMO MAL LENGUAJE, MALA ESCRITURA, MAL

ENTRENAMIENTO, O DE CARÁCTER PERSONAL,, COMO PREJUICIOS DE RAZA, RELIGION,

O INTERESES PRIVADOS.

3.- ¿Cómo considera usted sus métodos de comunicación?

AL HABLAR DE COMUNICACIÓN TENGO QUE PENSAR PARA CORREGIR CIERTAS COSAS QUE AL

LLEGAR AL OYENTE O RECEPTOR LE SEAN CLARAS O ENTENDIBLES.

4.- Según Peter Drucker, ¿cuándo empezó la renovación y modernización de las comunicaciones?

SE INICIO POCO ANTES DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL


5.- ¿Cuáles son los tres elementos de la comunicación?

EL EMISOR, EL MENSAJE, EL RECEPTOR Y LA RESPUESTA

6.- Según la psicología, ¿qué se entiende por sensación, percepción e interpretación?

LA SENSACION ES DE SUPREMO VALOR AL COMUNICAR ALGO, EJ: COMO CREERAN EN AQUEL

DE QUIEN NO HAN OIDO.

LA PERCEPCION ES DIFERENTE DE PERSONA A PERSONA, PROVIENE DE HABITOS Y

EXPERIENCIAS PASADAS DE CADA INDIVIDUO.

7.- Resuma la enseñanza de la leyenda de los ciegos y el elefante, en relación con la comunicación

EN ESTA ENSEÑANZA JUEGA UN PAPEL MUY IMPORTANTE LA PERCEPCION, YA QUE CADA

PERSONA DEFINIA LO QUE TOCABA DE ACUERDO A SU IMAGINACION, E ALLI LA IMPORTANCIA

DE PERCIBIR E INTERPRETAR LA MANERA DE COMUNICARSE.

8.- ¿Qué entendemos por percepciones pobres y ricas?

LAS PERCEPCIONES RICAS ES CUANDO MAS AMPLIAS SEAN LAS EXPERIENCIAS Y LA CULTURA

DEL SUJETO

- PERCEPCIONES POBRES ES LO CONTRARIO, CUANDO DISMINUYE LA EXPERIENCIA Y TAMBIEN

CERECE DE CULTURA.

9.- Explique algo sobre “ilusiones” y “percepciones falsas”

FALSAS PERCEPCIONES: SON ERRORES DE INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN (ESTÍMULO) Y


PUEDEN DARSE GRACIAS A FALLAS EN LOS SENTIDOS, DEFECTOS DE LOS MISMOS O FALLAS EN LA
ESTIMULACIÓN

ILUSIONES: SON PERCEPCIONES EN LAS QUE SE ATRIBUYE A UN OBJETO CUALIDADES QUE ÉL


NO POSEE, PERO QUE ESTÁN REPRESENTADAS POR IMÁGENES ASOCIADAS A ÉL.
10.- De acuerdo con Costas, ¿qué es comunicar?

COMUNICAR ES COMPARTIR, TENER CIERTOS CONCEPTOS, ACTITUDES O EXPERIENCIAS,

EN COMUN CON OTROS.

11.- Que le sugiere a usted el caso del labriego que caminaba bajo una tormenta eléctrica en una

Noche tenebrosa?

PODEMOS NOTAR LA LUZ Y LA OSCURIDAD EN ESTA HISTORIA, SIEMPRE LA PERSONA DEBE

ORGANIZAR SUS PENSAMIENTOS, PARA HABLAR LO CORRECTO AUNQUE AVECES SURJAN

RECLAMOS INESPERADOS.

12.- De todos los métodos de comunicación mencionados, en la tabla, mencione los que usted usa

- PALABRAS, CONVERSACIONES, SONRISAS

- DISCUSIONES

- REPORTES

- SECIONES.

13.- Que opina usted del estudio hecho por la universidad de Michigan?

ES MUY IMPORTANTE ESTE ESTUDIO YA QUE SACA A RELUCIR LA FALTA DE COMUNICACIÓN

PARA DETECTAR LOS DIFERENTES NIVELES DE PERCEPCION Y CONOCIMIENTO DE AYUDA EN

LO QUE NECESITABA.

14.- Según Ladd Wheeler y León Festinger, cuales son las dos razones principales que motivan a la

Gente a comunicarse?

- LA NECESIDAD DE LOCOMOCION GRUPAL O ACCION CONJUNTA

- LA NECESIDAD DE REALIDAD SOCIAL


15.- Explique algo sobre realidad física y realidad social.

LA REALIDAD SOCIAL COMPRENDE A LAS RELACIONES ENTRE LAS PERSONAS O AMIGOS

LA REALIDAD FISICA SE REFIERE A LO MATERIAL, QUE TAMBIEN RESULTA EN LA FRAGILIDAD.

16.- Cuales son las tres causas motrices hacia la uniformidad del grupo?

- DISCREPANCIA DE OPINIONES DENTRO DEL GRUPO

- PERTIMENCIA AL GRUPO

- COHESION O ATRACCION DEL GRUPO

17.- Resuma brevemente los resultados del estudio de comunicación social con un grupo de

Estudiantes sobre el caso de Johnny Rocco.

- EL CASO DISCUTIDO ERA DE GRAN IMPORTANCIA E INTERES, POR TRATARSE DE UN JOVEN

METIDO EN PROBLEMAS.

- LA OPINION DE LA MAYORIA PARECIA JUSTA Y HABIA QUE DEFENDERLA

- EL CONFORMISTA ESTABA AL LADO DE TODOS

- EL RESBALADIZO REQUIRIO MUCHA COMUNICACIÓN AL PRINCIPIO

- EL DISIDENTE ATRAJO LA ATENCION COMUNICATIVA DE TODO EL GRUPO Y SE LO

BOMBARDEO DURANTE LA SECCION.

- EL RECH

ALUMNO: ANGEL VILLARREAL

También podría gustarte