ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 64

EXAMEN EXTRAORDINARIO

HISTORIA UNIVERSAL

NOMBRE________________________________________________________GRUPO___________
CALIF. __________

PROFESOR: ELOY GERARDO SANCHEZ SOLIS

INSTRUCCIONES: LEE Y SUBRAYA, CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE.

1. DESPUÉS DE LA INVENCIÓN DE LA AGRICULTURA Y LA DOMESTICACIÓN DE PLANTAS Y

ANIMALES, EN LA ANTIGÜEDAD SE LLEVÓ A CABO LA REVOLUCIÓN URBANA, QUE CONSISTIÓ EN:

A) La invasión del Imperio Romano por parte de grupos migratorios germánicos y asiáticos, que
condujo a la caída de esta civilización.

B) El crecimiento de la navegación para fines comerciales, lo cual permitió el desarrollo de

ciudades independientes como Atenas.

C) La conformación de ejércitos para invadir territorios en los cuales establecer ciudades regidas
por derechos y obligaciones.

D) El surgimiento de ciudades donde las personas se dividieron el trabajo y se especializaron en

determinadas actividades.

2. DURANTE LOS ÚLTIMOS SIGLOS DE LA EDAD MEDIA SURGIÓ EN EUROPA UN GRUPO SOCIAL
QUE COMENZÓ A ADQUIRIR PODER POLÍTICO Y ECONÓMICO DERIVADO DE SUS ACTIVIDADES
COMERCIALES, LO CUAL FAVORECIÓ EL CRECIMIENTO DE REINOS Y CIUDADES. ¿DE QUÉ GRUPO
SE TRATA?

A) Burgués. B) Feudal. C) Islámico. D) Mercenario.

3. DURANTE LOS SIGLOS XVI Y XVII SE ESTABLECIERON MONARQUÍAS QUE CONFORMARON

IMPERIOS, SE DESARROLLÓ EL COMERCIO MERCANTIL Y LAS FUNCIONES POLÍTICAS SE
DIVERSIFICARON. POR OTRO LADO, SE CONSERVARON PRÁCTICAS DEL ANTIGUO RÉGIMEN, QUE
CONSISTÍAN EN:

A) Una economía predominantemente agraria, controlada por terratenientes y artesanos

organizados en corporaciones.

B) Actividades comerciales y productivas con libertades y derechos, así como ciudades donde se
reunían intelectuales y artistas.

C) Se mantuvieron las relaciones de vasallaje, los cargos políticos se continuaron heredando y

ningún grupo social volvió a pagar impuestos.

D) Los nobles creaban pactos con los señores feudales, los cuales implicaban fidelidad y ayuda a
cambio de protección militar.

4. EL GENOVÉS CRISTÓBAL COLÓN DESCUBRIÓ AMÉRICA EN 1492 CON EL PATROCINIO DE LOS

REYES CATÓLICOS DE ESPAÑA. ¿CUÁLES FUERON LAS CAUSAS DE ESTE VIAJE?

A) Las compañías comerciales portuguesas y españolas se disputaban las rutas marítimas en busca
de llegar a China.

B) Los imperios europeos querían ampliar sus territorios y contrataron exploradores para hallar y
conquistar otros pueblos.

C) Los navegantes y sabios europeos querían comprobar que la Tierra es redonda y que gira
alrededor del Sol.

D) Los otomanos cerraron las rutas comerciales de Europa a Asia, por lo que los europeos
necesitaban encontrar una vía alternativa hacia la India.
5. MIENTRAS QUE EN EUROPA LAS IDEAS HUMANISTAS SE EXPANDÍAN, EN AMÉRICA FLUÍA EL
COMERCIO MUNDIAL DE LA SIGUIENTE MANERA:

A) Los esclavos llegaban a América desde África, y México enviaba plata a Filipinas, desde donde se
enviaba algodón, café y maderas preciosas hacia Europa, pasando por Perú.

B) Productos como aceites, telas y vinos llegaban desde Europa hasta América, y desde América
salían especias, sedas y artesanías hacia China, mientras que ésta comerciaba con azúcar.

C) Desde Filipinas llegaban productos chinos hasta Nueva España y de allí pasaban hacia Europa,
mientras que México enviaba plata a Asia y recibía marfil y esclavos de África.

D) Se enviaban productos europeos a Nueva España, como papel, telas y manufacturas, y desde
México se enviaba chocolate, azúcar y café hacia China, desde la cual se hacía llegar el oro hasta
Filipinas.

6. COMO PRODUCTO DEL MESTIZAJE BIOLÓGICO Y CULTURAL EN NUEVA ESPAÑA, LOS CRIOLLOS
FUERON:

A) Los hijos de indígenas nacidos en España.

B) Los hijos de africanos e indígenas.

C) Los hijos de indígenas y españoles.

D) Los hijos de españoles nacidos en América.

7. EN EL MEDITERRÁNEO SE DESARROLLARON CIVILIZACIONES QUE APORTARON VALIOSOS

CONOCIMIENTOS A LA HUMANIDAD. ¿CUÁLES FUERON?

A) La china, la fenicia y la asiria.

B) La persa, la romana y la griega.

C) La hindú, la fenicia y la maya.

D) La romana, la fenicia y la griega.

8. EL CAPITALISMO SE DEFINE COMO:

A) El sometimiento de un grupo de personas respecto a otras para que trabajen en forma obligada,
sin derechos ni libertad.

B) La combinación cultural y étnica de individuos de diferentes orígenes que permite un desarrollo

económico.

C) Un sistema económico en el cual las personas invierten sus riquezas para hacer negocios y
obtener beneficios.

D) Una forma de gobierno mediante la cual los monarcas promulgan las leyes, obligan a
obedecerlas y vigilan su cumplimiento.

9. DURANTE LA EDAD MEDIA SURGIÓ EN EUROPA UN IMPERIO DERIVADO DEL ROMANO DE

OCCIDENTE, CON CAPITAL EN CONSTANTINOPLA. ¿CÓMO SE LLAMABA?

A) Mongol. B) Musulmán. C) Feudal. D) Bizantino.

10. A LA REVOLUCIÓN ARTÍSTICA DE LOS SIGLOS XV Y XVI, MEDIANTE LA QUE SE UTILIZARON

NUEVAS TÉCNICAS EN TODAS LAS RAMAS DE LAS ARTES, SE LE CONOCE COMO:

A) Surrealismo. B) Revolución Industrial. C) Renacimiento. D) Barroco.

11.--¿CUÁLES FUERON LOS OBSTÁCULOS A LOS QUE SE ENFRENTARON LOS PAÍSES
LATINOAMERICANOS DESPUÉS DE SU INDEPENDENCIA?

A) Crisis económica por la inestabilidad comercial, guerras civiles por el poder político y falta de
recursos naturales para la producción industrial.

B) Construcción de regímenes políticos capaces de defenderse del exterior, mantenimiento del

orden interior y aseguramiento de los derechos de sus gobernados.

C) Falta de elementos militares para organizar ejércitos, intervenciones extranjeras y separación de

territorios en busca de independencia.

D) Creación de federaciones entre países, luchas entre naciones por territorios y endeudamiento
de los gobiernos con bancos españoles.

12.- EL MONARCA PROMULGABA LAS LEYES, OBLIGABA A OBEDECERLAS Y JUZGABA SU

CUMPLIMIENTO CON LA JUSTIFICACIÓN DE QUE SE TRATABA DE UN DON DIVINO. ESTO DEFINE
UNA FORMA DE GOBIERNO SURGIDA EN EL SIGLO XVII, LLAMADA:

A) Democracia. B) Socialismo. C) Oligarquía. D) Absolutismo.

13.- EL MÁXIMO EXPONENTE DE ESTA FORMA DE GOBIERNO FUE:

A) Luis XIV, de Francia. B) Luis XVI, de Francia. C) Enrique I, de Inglaterra D) Isabel la Católica, de
España

14. -ESTE MOVIMIENTO INTELECTUAL, ORIGINADO EN FRANCIA EN EL SIGLO XVIII, SE APOYABA

EN EL PREDOMINIO DE LA RAZÓN HUMANA Y EN LA CREENCIA EN EL PROGRESO:

A) Modernismo. B) Ilustración. C) Ciencia. D) Enciclopedia.

15-.FUE UNO DE LOS DIRECTORES DE LA ENCICLOPEDIA, OBRA DONDE LOS ILUSTRADOS

PRETENDÍAN HACER UNA SÍNTESIS SISTEMÁTICA Y ORDENADA DE TODO EL SABER HUMANO:

A) René Descartes. B) Denis Diderot. C) Luis XIV. D) Conde de Bufón.

16. -FUNDADOS POR COMERCIANTES Y PERSEGUIDOS RELIGIOSOS, ESTOS TERRITORIOS NO SE

SUJETARON A LAS LEYES DE LA METRÓPOLI. SU DESARROLLO ECONÓMICO SE BASABA EN LA
ACTIVIDAD AGRÍCOLA Y TAMPOCO TUVIERON MESTIZAJE. SE TRATA DE:

A) Las colonias españolas en América.

B) Las colonias portuguesas en América.

C) A Las colonias inglesas en América.

D) Las colonias africanas en América.

17.- ELIGE EL INCISO QUE COMPLETA LOS ESPACIOS EN FORMA CORRECTA:Todo para el pueblo,
pero sin el pueblo” se convirtió en una frase típica de los ______________________. Algunos de
sus representantes fueron_________________ y _________________, quienes practicaron las
ideas de la Ilustración al ejercer el poder.

A) Absolutistas; Felipe V, de España; Luis XIV, de Francia.

B) Socialistas; Carlos Marx; Lenin.

C) Mercantilistas; Isabel la Católica, de España; Isabel I, de Inglaterra.

D) Déspotas ilustrados; Catalina II, de Rusia; Luis XV, de Francia.

18. -EN QUÉ AÑO DECLARARON SU INDEPENDENCIA LAS TRECE COLONIAS INGLESAS?

A) 1776. B) 1783. C) 1763. D) 1764.

19. -LA INDEPENDENCIA DE LAS TRECE COLONIAS INGLESAS, RECONOCIDA EN 1783, FUE UNO DE
LOS ANTECEDENTES PARA QUE EN 1789 SE INICIARA EN EUROPA ESTA REVOLUCIÓN:
A) Rusa. B) China. C) Democrática. D) Francesa.

20.-ELIGE EL INCISO QUE COMPLETA LOS ESPACIOS EN FORMA CORRECTA: Tras la decadencia de
los imperios coloniales de España y Portugal, emergieron otros, como el Reino Unido, Bélgica,
Francia, Estados Unidos de América y Japón, los cuales volcaron sus intereses en
_________________ y __________________, ya que eran zonas estratégicas para obtener
_______________ y __________ para sus productos.

A) Asia y África; materias primas y mercado.

B) Oceanía y África; especias y esclavos.

C) Europa y Asia; oro y espacios de venta

D) Las islas Polonesas; especias y materias primas.

21.- A PARTIR DE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX, POTENCIAS MUNDIALES COMO EL REINO
UNIDO, FRANCIA Y BÉLGICA EXPANDIERON SUS DOMINIOS COLONIALES, AL APODERARSE DE
REGIONES DE ÁFRICA, ASIA Y OCEANÍA. ¿CUÁLES FUERON LAS CAUSAS?

A) La búsqueda de mercados para vender sus productos y de mano de obra barata para competir
en el aspecto comercial.

B) Los países asiáticos y africanos entraron en conflictos comerciales con las potencias europeas,
las cuales resultaron invadidas.

C) Las potencias europeas perdieron sus colonias americanas, por lo que necesitaban nuevas
fuentes de metales preciosos.

D) Los imperios europeos producían armas y competían entre ellos, por lo que hallaron en Asia y
África nuevos mercados.

22.- FUERON INVENTOS PRODUCIDOS DURANTE LA SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL:

A) Barcos de vapor, telares mecánicos y el teléfono.

B) Automóviles, el tren subterráneo y la televisión.

C) Ferrocarriles, las máquinas eléctricas y el telégrafo.

D) Tranvías eléctricos, aeroplanos y la radiofonía.

23.- FUERON LAS CAUSAS ECONÓMICAS DE LA GUERRA DE SEPARACIÓN O SECESIÓN DE

ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA, INICIADA EN 1861:

A) Los estados del Sur buscaban crear una nueva Confederación para separarse de los estados del
Norte por diferencias culturales.

B) Los estados del Norte se resistían a suprimir la esclavitud en el país, mientras que los estados
del Sur defendían las diferencias culturales.

C) Los estados del Sur rechazaban la idea de crear una nueva Confederación con el objetivo de
separarse, propuesta por los estados del Norte.

D) Los estados del Norte querían gravar las importaciones con impuestos y suprimir la esclavitud,
mientras que los estados del Sur no estaban de acuerdo.

24.- AL TÉRMINO DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL SE TRANSFORMÓ EL PANORAMA POLÍTICO

MUNDIAL. ¿CUÁLES FUERON SUS CONSECUENCIAS?
A) Las potencias vencedoras crearon la Sociedad de las Naciones y desintegraron a los imperios
vencidos a fin de evitar conflictos.

B) Los imperialistas vencidos se deshicieron, surgieron nuevos Estados y Alemania se repartió entre
Francia y Gran Bretaña.

C) Las potencias vencidas firmaron el Tratado de Versalles y se les reintegraron sus colonias con
condiciones y el pago de la guerra.

D) Los vencedores se repartieron las colonias de los vencidos y Alemania debió cubrir los costos de
la guerra y otras compensaciones.

25- ESTE PENSADOR SOSTENÍA QUE PARTE DE LA CONDUCTA HUMANA DEPENDE DE LOS
TRAUMAS EMOCIONALES QUE EL INDIVIDUO EXPERIMENTA EN ETAPAS TEMPRANAS DE LA
VIDA, LOS CUALES PERMANECEN EN SU INCONSCIENTE:

A) Sigmund Freud. B) Charles Darwin. C) Karl Marx. D) Albert Einstein.

26.- EN EL SIGLO XIX SE COMENZARON A UTILIZAR DOS NUEVAS FUENTES PARA GENERAR
ENERGÍA. UNA DE ELLAS FUE LA ELECTRICIDAD Y LA OTRA:

A) El carbón. B) La eólica. C) El petróleo. D) La solar.

27.- A LAS ESTRATEGIAS DE EXPANSIÓN, DOMINIO POLÍTICO, ECONÓMICO O MILITAR DE LAS

POTENCIAS RESPECTO A OTRAS NACIONES SE LES CONOCE COMO:

A) Imperialismo. B) Expansionismo. C) Colonialismo. D) Nacionalismo.

28.- CONSTITUYÓ UN MEDIO DE TRANSPORTE FUNDAMENTAL PARA LA CONSOLIDACIÓN DEL

CAPITALISMO EN EL SIGLO XIX, YA QUE FACILITÓ EL TRASLADO DE MATERIAS PRIMAS Y
MANUFACTURAS, VINCULÓ LAS ZONAS PRODUCTIVAS CON LAS DE LOS MERCADOS,
TRANSFORMÓ EL PAISAJE E IMPULSÓ EL DESARROLLO DE LOS LUGARES POR DONDE PASABA.
¿DE CUÁL SE TRATA?

A) El barco de vapor. B) El automóvil. C) El avión. D) El ferrocarril

29.- EN EL SIGLO XIX ESTE PAÍS SE CONVIRTIÓ EN LA MAYOR POTENCIA INDUSTRIAL Y

COMERCIAL, AL IMPONER SU HEGEMONÍA:

A) Francia. B) Gran Bretaña. C) Alemania. D) Japón.

30.- ELIGE EL INCISO QUE COMPLEMENTA EL TEXTO:La necesidad de competir con las grandes
potencias por formar un imperio colonial condujo a _____________________ y
____________________ a la unificación y formación de un Estado fuerte. Estas naciones lograron
la unidad en ______.

A) Francia e Inglaterra;1887

B) Alemania e Italia;1871

C) Alemania y Gran Bretaña;1817

D) Italia y el Reino Unido;1867

31.- ELIGE LA OPCIÓN QUE ORDENE EN FORMA CRONOLÓGICA EL DESARROLLO DE LA GRAN

DEPRESIÓN.

A) Desempleo, sobreproducción, declive de las exportaciones, quiebra de bancos y fábricas.

B) Sobreproducción, quiebra de bancos y fábricas, desempleo, declive de las exportaciones

C) Quiebra de bancos y fábricas, desempleo, sobreproducción, declive de las exportaciones

D) Declive de las exportaciones, sobreproducción, quiebra de bancos.

32.- EN RESPUESTA A LA CRISIS ECONÓMICA Y A LAS IMPOSICIONES A LOS PAÍSES VENCIDOS EN

LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL SURGIERON REGÍMENES AUTORITARIOS EN EUROPA, ENTRE
ELLOS ESTE, EN ITALIA, QUE COLOCABA A LA NACIÓN POR ENCIMA DE LOS INDIVIDUOS,
EXALTABA EL NACIONALISMO Y CONTROLABA LA VIDA SOCIAL.

A) Nazismo. B) Fascismo. C) Comunismo. D) Anarquismo.

33.- EL RÉGIMEN NAZI INVADIÓ A POLONIA Y CON ELLO SE INICIÓ LA SEGUNDA GUERRA
MUNDIAL. EL GRUPO DE PAÍSES QUE ENFRENTO A LAS FUERZAS DEL EJE SE DEFINIÓ COMO LOS
ALIADOS POR:

A) Francia, Gran Bretaña, la Unión Soviética y Estados Unidos de América.

B) Alemania, Italia y Francia

C) Estados Unidos de América, la Unión Soviética Gran Bretaña y Japón.

D) Japón, Italia y A Alemania.

34.- LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL TUVO LAS SIGUIENTES CONSECUENCIAS:

A) Se formaron organismos internacionales para promover la paz y los derechos humanos, además
de que los vencedores expandieron sus colonias.

B) Alemania se dividió, Japón fue ocupado militarmente y Europa se reconstruyo con el apoyo
económico de Estados Unidos de A merca.

C) Las colonias Asiáticas y africanas alcanzaron su liberación y la Unión Soviética apoyo la

reconstrucción de los países capitalistas.

D) Se crearon bancos internacionales para establecer un sistema eficaz de préstamos y surgieron

las colonias americanas.

35.- ESTE LÍDER DEL NACIONAL SOCIALISMO EMPRENDIÓ UNA POLÍTICA DE RECONSTRUCCIÓN
DEL PAÍS BASADA EN EL NACIONALISMO Y EN LA IDEA DE QUE, POR SER DE RAZA ARIA, SU
PUEBLO MERECÍA UN DESTINO SUPERIOR AL DEL RESTO DEL MUNDO:

A) Benito Mussolini B) Franklin D. Roosevelt. C) Jose Stalin. D) Adolfo Hitler.

36.-ESTE SUCESO, OCURRIÓ EN 1929 EN ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA, ACARREO GRAVES

CONSECUENCIAS PARA LA ECONOMÍA MUNDIAL.

A) El desplome de la balsa de Nueva york, el 24 de octubre, día conocido como jueves negro.

B) La Guerra de Secesión.

C) La bolsa de Nueva York se convirtió en el principal centro de negocios del mundo.

D) El rápido crecimiento de las industrias petroquímica, eléctrica, aeronáutica, automotriz y

cinematográfica.

37.-Constituyeron la alianza de países que combatió contra las naciones del eje durante la
Segunda Guerra Mundial:

A) Los Centrales, conformados por Alemania, Italia y Austria

B) Los aliados, conformados por Gran Bretaña, Francia, y Estados Unidos de América

C) La Entente, conformada por Rusia, Inglaterra y Holanda

D) Los Asiáticos, conformados por china Tailandia y Corea

38.- Al finalizar la Segunda Guerra Mundial comenzó la Guerra Fría, un periodo de tensión entre
dos países que prevalecieron como las grandes potencias y que rivalizaban por ejercer su
influencia en el mundo. ¿Cuáles fueron y cuál fue el sistema que cada uno deseaba imponer?
A) Reino Unido, socialista y Estados Unidos de América, capitalista

B) Unión Soviética, socialista y Francia, capitalista.

C) Estados Unido de América, capitalista y Unión Soviética, socialista.

D) Unión Soviética, capitalista y Estados Unidos de América, socialista

39.-Como consecuencia de la Segunda Guerra Mundial, algunos países que participaron en ella
quedaron muy débiles. Esto permitió la descolonización en estos continentes.

A) América y Australia B) Asia y Europa C) África y Asia D) América y África

40.-Fue un personaje destacado en la descolonización, pues logro la independencia de su país en

forma pacífica.

A) Yasser Arafat. B) Mahatma Gandhi. C) Kwane Nkrumah. D) George C. Marshall.

41.- FUERON CONSECUENCIAS ECONÓMICAS DEL FIN DE LA GUERRA FRIA:

A) Primacía de economías asiáticas y surgimiento de bloques de países ricos.

B) Apertura del libre mercado y dominio económico delos países socialistas

C) Hegemonía del capitalismo y formación de bloques económicos regionales

D) Supremacía de economías emergentes y disputas por el gas y el petróleo

42.- LA DESINTEGRACION DE LA UNION SOVIETICA Y LA CAIDA DEL MURO DE BERLIN TUVIERON

REPERCUSIONES EN OTROS PAISES SOCIALISTAS. ¿Qué CARACTERISTICAS COMPARTEN LAS
NACIONES SOCIALISTAS ACTUALES?

A) Economías libres e igualitarias, sistemas políticos mixtos y poderío armamentista.

B) Represión política y social, rezago tecnológico y aparatos burocráticos avanzados.

C) Gobiernos democráticos, competitividad tecnológica y defensa de la libertad social.

D) Sistemas económicos mixtos, avances en igualdad social y gobiernos autoritarios.

43.- IDENTIFICA EL CONCEPTO QUE DEFINE LA GLOBALIZACION ACTUAL:

A) Es la integración mundial por medio del comercio, los flujos financieros y la tecnología.

B) Significa la mundialización de productos, servicios, entretenimientos y bienestar social.

C) Es el orden mundial de ayuda económica mutua para el progreso social, cultural y científico.

D) Implica el intercambio de información entre órganos financieros mundiales para la colonización.

44.- ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES EXPLICA EL PROCESO CORRECTO QUE ORIGINO LA
GLOBALIZACIÓN?

A) Agrupación de regiones comerciales, apertura a capitales externos, formación de organismos

financieros internacionales y de economías proteccionistas.

B) Cambio al modelo económico neoliberal, comercialización de nuevas tecnologías de la

información, crisis económica mundial y fundación de la OMC.

C) Instauración del libre comercio, expansión de empresas transnacionales, creación de un

mercado internacional de capitales y formación de bloques económicos.

D) Depresión financiera internacional, apertura a modelos económicos alternativos, generación de

un mercado mundial y de tratados de comercio libre y justo.

45.- ELIGE LA OPCIÓN EN QUE SE MENCIONA UNA DE LAS CONSECUENCIAS ECONÓMICAS

ACTUALES DE LA GLOBALIZACIÓN.

A) Competitividad empresarial equitativa con las naciones `pobres.

B) Dependencia económica de los países pobres hacia las naciones ricas

C) Acceso a más empleos, bienes y servicios de calidad para los países pobres.

D) Amenaza contra la identidad, la cultura y las tradiciones de los países en desarrollo.

46.- IDENTIFICA UNA DE LAS PRINCIPALES CONSECUENCIAS SOCIALES DE LA GLOBALIZACIÓN:

A) Mayor desigualdad de bienestar social entre los países desarrollados y los pobres.

B) Menor diferencia de desarrollo humano entre la gente con estudios y la analfabeta

C) Mayor contraste del nivel de ingreso promedio por persona entre la población pobre.

D) Menos disparidad de vida digna entre los migrantes y las sociedades que los acogen.

47.- IDENTIFICA POR SU NÚMERO UNA DE LAS CAUSAS PRINCIPALES DE LOS CONFLICTOS
ÉTNICOS ACTUALES, Y RELACIONA LA LETRA QUE INDICA EL VALOR QUE DEBERÍAMOS
PRACTICAR PARA DISMINUIRLO.

1.- La posesión de recursos naturales.

a. La confianza.

2.- El fundamentalismo religioso.

b. El respeto.

3.- Las desigualdades sociales

c. El nacionalismo

4.- Los movimientos descolonizadores.

d. La honestidad

A) 1, c B) 3, d C) 4, a D) 2, b

48.- LA DEFORESTACION, LAS EMISIONES DE DIOXIDO DE CARBONO Y LA EXPLOTACION

DESMEDIDA DE MANTOS ACUIFEROS SON:

A) Resultados de catástrofes ambientales.

B) Causas del calentamiento global.

C) Efectos de los cambios climáticos.

D) Consecuencias del efecto invernadero.

49.- ELIGE LA OPCIÓN QUE MENCIONA LOS EVENTOS MEDIÁTICOS CON MAYOR IMPACTO ENTRE
LOS JÓVENES:

A) Telenovelas y políticos

B) Noticiarios y dancísticos

C) Deportivos y musicales

D) Carreras y literarios

50.- ESTE AVANCE TECNOLOGICO PERMITIO LA CREACION DE APARATOS COMO LA

COMPUTADORA PERSONAL, LOS TELEFONOS CELULARES Y LOS REPRODUCTORES DE MUSICA
PORTATILES:

A) Los transistores. B) El rayo láser C) La fibra óptica D) El microchip

51. ¿Qué propiciaron las revoluciones atlánticas?

a) El paso del autoritarismo a la democracia
b) El ascenso de la burguesía al poder
c) La expansión del comercio ultramarino
d) El fin del poder del clero

52. ¿Cuál fue una de las consecuencias de la invasión a España por las fuerzas napoleónicas en
1808?
a) Independencia de los países hispanoamericanos
b) Caída de Napoleón
c) Expansión del capital británico en América
d) Intervención estadounidense

53. ¿Cuál es una consecuencia de las revoluciones estadounidense y francesa?

a) Surge el proletariado y la burguesía. b) Los súbditos se convierten en ciudadanos.
b) Los súbditos se convierten en ciudadanos.
c) El liberalismo se convierte en ideología dominante.
d) Francia y Estados Unidos de América se convierten en países imperialistas.

54. El periodo que abarcó de mediados del siglo XIX a principios del siglo XX, de acuerdo con la
línea del tiempo de la página 138 del libro de texto Tiempo, se caracterizó por
a) la paz en las relaciones entre los pueblos.
b) la democratización de Europa.
c) los avances en la civilización occidental.
d) el crecimiento del mercado mundial.

55. Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos.

I. Los hermanos Lumière proyectan la primera función del cinematógrafo en París.
II. Alexander Graham Bell patenta el teléfono.
III. Alfred Nobel inventa la dinamita.
IV. Karl Benz prueba el primer automóvil con motor de gasolina.
a) III, I, II y IV
b) III, II, IV y I
c) III, II, I y IV
d) III, IV, I y II

56. Antes de la Revolución Industrial, un artesano producía un objeto de principio a fin. Pero la
mecanización originó
a) la producción en serie con varios trabajadores.
b) la clase obrera sindicalizada.
c) las máquinas que producían mercancía sin intervención humana.
d) mayores oportunidades de empleo para los artesanos.

57. Ordena cronológicamente los siguientes procesos históricos.

I. Gran Depresión
II. Liga de las Naciones
III. Guerra Fría
IV. Guerra Civil Española
a) II, I, III y IV
b) II, I, IV y III
c) II, IV, I y III
d) II, III, IV y I

58. Además del socialismo, ¿cuáles eran los sistemas políticos en disputa durante el periodo
entre guerras?
a) Fascismo y democracia liberal
b) Liberalismo e imperialismo
c) Democracia liberal e imperialismo
d) Liberalismo y fascismo
59. ¿Cuál de estos enunciados es una afirmación verdadera?
a) Gracias a sus aliados, Alemania estuvo a punto de ganar la Segunda Guerra Mundial.
b) La participación estadounidense en la Segunda Guerra Mundial fue determinante en la victoria.
c) El objeto de las conferencias de los aliados era evitar una guerra fría.
d) La Segunda Guerra Mundial creó las condiciones para la descolonización.

60. ¿Cuáles fueron cambios radicales que se suscitaron a mediados del siglo XX?
a) Industrialización y expansión imperial
b) Adelantos tecnológicos y mayor comunicación internacional
c) Violencia y hambrunas en los países más pobres
d) Mercado mundial y formación de estados nacionales