INFORME DEL PRIMER BIMESTRE

1. ANTECEDENTES.
Cumplo con informar a su autoridad sobre el cumplimiento de las políticas educativas, de la ley
070 Avelino Siñani y Elizardo Perez, sobre el proceso de desarrollo pedagógico, durante el
primer bimestre, en las diferentes áreas a mi responsabilidad, educación musical y educación
física y deportes.
2. CONSIDERACIONES DE ORDEN LEGAL.
De acuerdo a la constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia, la educación constituye
una función suprema y primera responsabilidad financiera del estado, que tiene la obligación
indeclinable de sostenerla, garantizarla y gestionarla.
3. ANÁLISIS DE LA REALIDAD.
En un breve análisis de la educación Boliviana no llegó a rincones de nuestro territorio, que la
sociedad necesita atender todas las necesidades de la formación integral.

4. DESARROLLO CURRICULAR.
Descripción
Sugerencias para
Descripción sobre sobre los
mejorar la práctica
Aspectos aspectos positivos aspectos
de gestión
sobre la concreción Negativos en la
administrativa y
curricular concreción
pedagógico
curricular
Gestión administrativa  ….  ….  ….
institucional  …..  ……
 ….  …..
Gestión pedagógica  En el área de  Falta de  Para el
curricular educación apoyo por proceso de
musical el parte de desarrollo de
proceso de los padres la educación
aprendizaje e de familia, debemos
desarrolló en el garantizar la
acuerdo a la proceso participación
planificación de plena de
que los aprendizaj todas y todos
estudiantes e. los habitantes
practican los del Estado
instrumentos  Los plurinacional
musicales de estudiante
la región y s no
practican el portan con
civismo. materiales
 En el área de pedagógic
educación os en las
física realizan diferentes
entrenamient áreas.
os físicos
técnico-
tácticos en las
 diferentes
disciplinas
deportivas.

4.1 Resultados de la lectura obligatoria de 10 minutos. (Sustentar con evidencias de

fotografías. Grabaciones y otros)
La lectura se hizo al inicio de las actividades curriculares de 10 minutos, con periódicos,
revistas, el Libro del Mar y textos de apoyo acorde el tema a desarrollarse en la sesión, los
estudiantes son partícipes con sus opiniones, puntos de vista, reflexión meditación y análisis
de la temática nacional y otros.

4.2 Uso de medios tecnológicos en los procesos de concreción curricular. (Sustentar con
evidencias de fotografías. Grabaciones y otros)
El uso de celulares como material pedagógico en educación musical y educación física, para
profundizar el tema.
4.3 Resultados de la implementación del PSP durante el primer bimestre.
En la concreción del PSP se ha realizado acuerdo al cronograma del plan anual bimestralizado,
se ha concientizado a los estudiantes sobre el turismo comunitario y preparado del terreno para
el almácigo de los plantines.
4.4 Índice de retenidos en el primer bimestre, gestión 2018.
Año de varones mujeres
escolaridad
1º de sec. 2
2º de sec 2

TOTAL 4

6. CONCLUSIÓN.
Es cuanto puedo informar en honor a la verdad
PREPARADO DE TERRENO P.S.P. LECTURA DE DIEZ MINUTOS