INSTITUTO SUPERIOR P. M.

PANTALEO – PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA

CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE IV

FECHA DE ENTREGA DEL PLAN FECHA

------/-----/----- Aprobado
Corregir
FIRMA…………………………. Desaprobado

Fecha estimada Fecha real Encuadre de la clase

25/6 Diagnóstico
Aprendizaje
Ajuste-corrección x
Refuerzo-consolidación
ALUMNO Moggio Victor Leonardo___________
Evaluación x
ESCUELA _Nuestra señora del hogar____________
GRUPO_5to 1ra 30 alumnos___ PROFESOR ORIENTADOR_Decima Fabian ___
OBJETIVO DE ENSEÑANZA: Realizar una marca hombre a hombre durante todo el juego
OBJETIVO U.T: Saber diferenciar los grupos musculares que se trabajan en cada ejercicio de estiramiento.
CONTENIDOS: el planeamiento en equipo de las acciones tácticas necesarias para jugar cooperativa y
eficazmente en todas la facetas del juego, acordando roles y funciones a partir de la diversidad de posibilidades.
CONTENIDO U.T: La entrada en calor y prevención de lesiones, antes, durante y al finalizar las actividades
motrices realizadas en forma autónoma.
Tiempo Desarrollo de las actividades Técnicas de enseñanza Gráficos-Materiales

10`
Inicio:
Trote suave 4 vueltas.
Mancha pelota: se dividirá al grupo en 4 equipos , y la cancha en dos partes
jugaran dos equipos en un se ctor y dos en otro.
El equipo que tiene la pelota deberá hacer pases con sus compañeros hasta
tocar con la pelota a alguno del otro equipo. El equipo contrario intentara
Resolución de
interceptar los pases evitando ser tocado. problemas
Reglas: no se puede caminar con la pelota en las manos y no se puede picar.
El jugador que fue tocado será eliminado, quedando fuera del cuadrado, este
podrá ingresar si uno de su equipo le da el pase.
 ENFASIS: “no caminar con la pelota, pasala”
“Intercepta el pase.”
DESARROLLO:
35` - Como nos encontramos a mitad de dicha unidad realizaremos una
evaluación de proceso, la cual consistirá en una heteroevaluacion
donde los alumnos jugaran con marca individual y lo que fueron
aprendiendo. a partir d ela misma determinara si se podrá seguir
agregando contenidos o si el alumno o grupo necesita retroceder y
rever alguna situación. Resolución de
- Juego 5 vs 5 dividiremos los equipos y jugaremos 2 tiempos de 10 problemas
minutos con dos minutos de pausa. Se jugara con marca hombre a
hombre.
- Reglas aprendidas y acordadas con el grupo.
ENFASIS: “desmarcate”
“pedi la pelota”
“no pierdas la marca”
“busca al compañero libre”
15`
CIERRE: Descubrimiento
- Elongación final , los alumnos se dividirán en grupos de ytrabajo y
pensaran 3 ejercicios de estiramiento y los realizaran con ayuda, guiado
corrección e intervención del profesor.
OBSERVACIONES – CRÓNICA VENCIDA
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CLASE OBSERVADA CALIFICACIÓN CLASE DICTADA

FECHA FECHA
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Firma del profesor de práctica Firma del alumno Firma del prof Orientador