I.

- PRESENTACIÓN

Estimados miembros de la comunidad educativa. Todo trabajo realizado

debe poseer cierto grado de planificación.
Planificar implica trazarse objetivos y metas alcanzables, tener la
intención de hacerlos realidad, y luego iniciar una serie de estrategias para que
en un tiempo determinado se vayan realizando.
El ser humano posee razón, voluntad y esperanza, y de ahí sus ansias
de planificar en vías a recorrer cualquier camino de una forma más pertinente.
Las Instituciones Educativas presentan su Plan Anual de Trabajo, cuyo objetivo
principal será canalizar una serie de actividades para fortalecer el desarrollo de
los aprendizajes en beneficio de los estudiantes y satisfaccion de los padres de
familia, docentes, y comunidad en general.
El presente Plan Anual de Trabajo (PAT), es un instrumento de gestión
educativa que nos ayuda a organizar nuestra labor educativa. Los progresos y
avances en la ejecución de este documento serán comunicados de manera
permanente a la comunidad educativa asi como a la unidad de gestion
educativa local Huancayo , mediante diversos instrumentos como son
comunicados, la agenda escolar y el correo electronico.
Augurando un muy fructífero año en la formación y desarrollo cultural,
científico y moral de nuestra comunidad educativa, les invito a todos a
colaborar, apoyar y sugerir en el cumplimiento de todo lo planificado para el
presente año 2016.
II. DATOS GENERALES DE LA I.E.

DATOS DETALLE
DRE JUNÍN
UGEL HUANCAYO
INSTITUCION SANTA ISABEL
MODALIDAD BÁSICA REGULAR
NIVEL SECUNDARIA
GESTION PÚBLICA
UBICACIÓN POLÍTICA ACTUAL PALIAN

DISTITO HUANCAYO
PROVINCIA HUANCAYO
REGIÓN JUNÍN
DISTANCIA A LA CAPITAL DE Km
PROVINCIA
DIRECTOR CARLOS HUAMAN MANRIQUE
SUBDIRECTOR ACADEMICO OSCAR MELESIO ROJAS PEREZ
TURNO MAÑANA
SUBDIRECTOR ACADEMICO EFRAÍN NÚÑEZ VILLAZANA
TURNO TARDE
SUBDIRECTOR WALTER CHOQUE TAYPE
ADMINISTRATIVO

RESOLUCION DE CREACION

FECHA DE ANIVERSARIO 19 DE NOVIEMBRE

CODIGO MODULAR 0372508

CODIGO DE LOCAL 220064
CERTIFICADO DE SEGURIDAD EN TRAMITE
DE DEFENSA CIVIL
 III.ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LA I.E.E.
“SANTA ISABEL” – HYO

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE HUANCAYO

APAFA DIRECCION CONEI

AESI, ARIL, LOGIA COMITÉ DIRECTIVO

COMITÉS DE GESTIÓN CONSEJO ACADÉMICO

SUBDIRECCIÓN ADMINISTRATIVA SUBDIRECCIONES DE FORMACIÓN

GENERAL I , II y EBA

EQUIPO
ADMINISTRATIVO
ALUMNADO
Y DE I.E.E. “SANTA ISABEL” CAPSE
MANTENIMIENTO

TUCODE I Y II

ASESORÍAS Y JEFATURAS

PERSONAL DOCENTE
IV. DIAGNOSTICO

N DIAGNÓSTICO
° COMPROMISO
FORTALEZAS
En el nivel de logro del intervalo de
14 a 17 han alcanzado los
siguientes porcentajes: matemática
19,4% ,comunicación 29%,ciencia
tecnologia y ambiente 31,2% ,historia
Progreso anual de aprendizajes geografia y economia 29,4%.En el
de estudiantes de la Institución. nivel de logro del intervalo de 18 a 20
1 han alcanzado los siguientes
porcentajes: matemática
3,4% ,comunicación 1,4%,ciencia
tecnologia y ambiente 3,1% ,historia
geografia y economia 3,1%
El 91,3 % de estudiantes
Retención anual e interanual de
permanecen en la institucion..
2 estudiantes en la Institución
Educativa
Cumplimiento de la Se ha cumplido con 1 204 horas
3 calendarización planificada por la efectivas en el año 2015.
Institución Educativa.
EL 79 % de docentes dedica el
Uso pedagógico del tiempo yiempo a actividades pedagogicas,
en las sesiones de enmarcadas en la construccion del
aprendizaje. aprendizaje de los estudiantes.
DIFICULTADES
En el nivel de proceso del intervalo de
11 a 13 han alcanzado los siguientes
porcentajes: matemática
59,9% ,comunicación 57,9%,ciencia
tecnologia y ambiente 59,6% ,historia
geografia y economia 57,1 %.En el
nivel de inicio del intervalo de 00 a 10
han alcanzado los siguientes
porcentajes: matemática
17,3% ,comunicación11,7 %,ciencia
tecnologia y ambiente 6,1% ,historia
geografia y economia 10,4%
El 8,7 % de estudiante se van de la
institucion, de los cuales el 4,6 % por
desercion y el 4,1% por traslado a
otras instituciones.
. Inestabilidad en el cumplimiento de
lacalendarizacion programada.
El 21 % de docentes estan en proceso
de mejorar la optimizacion de su
tiempo.
CAUSAS
Inadecuados habitos de estudio por parte de los
estudiantes.
La falta de ambiente para la atencion de los
estudiantes con dificultades por parte de los
docentes en sus horas adicionales.
Un acompañamiento pedagogico debil hacia los
docentes, para mejorar su práctica docente.
Debil organización de empleo de las horas
adicionales en favor de los estudiantes con
dificultades de aprendizaje.
Poca Coordinación entre los estamentos ligados
al desarrollo psicopedagogico de los estudiantes,
La Falta de interes de los padres de familia, en el
proceso de aprendizaje de sus hijos.
El adelanto de las horas de clase del mes de
diciembre por el problema del fenomeno del niño
a los dias sábados
La carencia de diferenciar las actividades
pedagogicas de no pedagogicas y de una buena
dosificacion.

Uso de herramientas El 71 % de docentes hace uso de las El 29 % de docentes no propician Los docentes se sienten menospresiados por el
pedagógicas por los estrategias pedagogicas en el nuevas formas de aprendizaje.. MINEDU por plantear solo en 6 areas las rutas
4 profesores durante las momento pertinente y adecuadoen de aprendizaje..
sesiones de aprendizaje. las sesiones de aprendizaje..
El 72 % de docentes utilizan y El 28% de docentes no hacen uso de La carencia de libros para en los diferentes
Uso de materiales y
elaboran materiales para el materiales grados dificulto el uso de estos recursos.
recursos educativos
desarrollo de las sesiones de Falta de apoyo de padres de familia que
durante la sesión de
aprendizaje. consideran que en secundaria no es necesario
aprendizaje.
los medios y materiales educativos.
En la institucion no se reportaron Los estudiantes tiendan La doble moral de la sociedad.
ningun tipo de casos de violencia. personalidades aprendidas que las
Gestión de la convivencia escolar
5 en la Institución Educativa. manifiestan en los diferentes
ambientes sociales en los que se
desarrollan.
 La participacion unanime de los Ausencia de la participacion por parte El escaso compromiso de los docentes con la
nstrumentos de Gestión:
coordinadores pedagogicos de los docentes para la conformacion elaboracion de los instrumentos de gestion,y la
Formulación del PEI e
6 Implementación del Plan Anual de de las comiciones para la elaboracion falsa creencia de que es exclusivamente la
de los instrumentos de gestion. responsabilidad de los directivos.
Trabajo (PAT)

V. METAS Y OBJETIVOS

METAS
EXPECTATIVA DE ACTIVIDADES
N° INDICADOR OBJETIVOS Indicador desagregado Dato Meta Descripción RESPONSABLES
AVANCE PROPUESTAS
2015 2016
1 La institución 2do o 4to de primaria y 2do de Secundaria Porcentaje de
educativa estudiantes con nivel
0.0% 0.0%
demuestra satisfactorio en
un Comprensión Lectora.
Porcentaje de incremento
estudiantes que en el
logran un nivel porcentaje
satisfactorio en de
la Evaluación estudiantes Porcentaje de
Censal de que logran el estudiantes con nivel
0.0% 0.0%
Estudiantes ECE nivel satisfactorio en
y ECELO satisfactorio Matemática.
en la ECE y
ECELO,
respecto al
año anterior.
Elevar el Porcentaje de 22,8% 70.0% Los estudiantes Una de las acciones Dirección,
porcentaje estudiantes que tienen carencias en importantes es el docentes,
Secundaria

de alcanzan el nivel el desarrollo de desarrollo de padres de

estudiantes satisfactorio (18-20; 14- hábitos de lectura y métodos de estudios familia y
que alcanzan 17) en rendimiento en desconocimiento de dentro de Tutoría. estudiantes.
el nivel Comunicación. métodos de Hacer que los padres
 Porcentaje de
estudiantes que
alcanzan el nivel
22,8% 70.0%
satisfactorio (18-20; 14-
17) en rendimiento en
Matemática.
Porcentaje de
estudiantes que
alcanzan el nivel se involucren más
satisfactorio (18-20; 14- 34,3% 60.0% mediante la
satisfactorio. estudios.
17) en rendimiento en aplicación de los
Ciencia, Tecnología y proyectos.
Ambiente.
Porcentaje de
estudiantes que
alcanzan el nivel
satisfactorio (18-20; 14- 32,5% 60.0%
17) en rendimiento en
Historia, Geografía y
Economía.
Porcentaje de Jornadas de
conclusión en el nivel 91,3% 100% sensibilización sobre
Incrementar
Secundaria. Los estudiantes que los beneficios de la Dirección,
estudiantes
participan en el EBR en el contexto docentes,
en la
Secundaria

programa junto no de los estudiantes. padres de

institución
faltan pero los otros Ejecución de familia y
comprometi Porcentaje de
faltan a veces por convenios y estudiantes.
dos con el permanencia en el nivel 91,3% 100%
evadir compromisos con la Autoridades y
100% de Secundaria.
responsabilidades. comunidad para el comunidad.
asistencia.
mejoramiento de la
imagen institucional.
 La institución
Elaboración de la
educativa
agenda anual de la
cumple el

Todos los niveles

Es importante que institución. Difusión
100% de Cumplimient
Porcentaje de todo lo planificado de la APAFA,
horas o efectivo de Porcentaje de horas 100.0
3 horas lectivas se realice, para dar calendarización, dirección y
lectivas las horas lectivas cumplidas. %
cumplidas. credibilidad a la periodos de docentes
planificadas lectivas.
institución. evaluación y
en la
actividades
calendarizaci
programadas.
ón.
4 Porcentaj
e de
tiempo Los Estimular el uso del
dedicado profesores reloj para la
a incrementan Porcentaje de docentes ejecución de las
A los estudiantes les Dirección
actividade el tiempo que incrementan el diversas actividades
Secundaria

Valoración agrada perder el docentes

s dedicado a tiempo en actividades pedagógicas.
del tiempo 67.0% 79.0% tiempo debido a su estudiantes y
pedagógic actividades pedagógicas durante las Gestionar cursos de
pedagógico limitado nivel de padres de
as durante pedagógicas sesiones de aprendizaje, capacitación en
competición. familia.
las durante las en el nivel secundario. estrategias
sesiones sesiones de pedagógicas y
Acompañamiento y monitoreo de la práctica docente

de aprendizaje. evaluación.
aprendizaj
e.
Porcentaj Se Incentivar a Porcentaje de docentes 56.0% 71.0% Es importante que Realizar convenios Dirección y
e de incrementa los docentes que utilizan rutas de todos los docentes con otras Autoridades dé
docentes la cantidad en la aprendizaje durante la planifiquemos el uso instituciones para la comunidad.
que de participación programación y de estrategias y realizar pasantías de
utilizan profesores de los cursos ejecución de sesiones métodos activos en docentes y
rutas de que utilizan de de aprendizaje, en el las diferentes estudiantes
Secundaria

aprendizaj rutas de diplomados nivel secundaria. actividades

e durante aprendizaje organizados pedagógicas.
la durante la por el
programa programació Minedu para
ción y n y ejecución la mejora de
ejecución de sesiones su práctica
de de pedagogica.
sesiones aprendizaje.
 de
aprendizaj
Porcentaj
Se
e de El 90 % de
incrementa
docentes Promover el estudiantes tiene
la cantidad
que usan uso de Porcentaje de docentes estilos de Gestionar la
de docentes
materiales materiales y que usan materiales y aprendizaje realización de

Secundaria
que usan
y recursos la recursos educativos kinestésico por lo capacitaciones en el
materiales y 56.0% 72.0% Dirección, Apafa
educativo elaboración durante la sesión de que es importante uso y manejo de
recursos
s durante de productos aprendizaje, en el nivel que en cada sesión recursos educativos
educativos
la sesión una por secundaria. de aprendizaje y materiales.
durante la
de sesión. cuenten con
sesión de
aprendizaj materiales.
aprendizaje.
e.

Se
incrementa
La institución cuenta
el número de
con dos Dirección,
conflictos
Porcentaje de coordinadores de Departamento
sobre los
conflictos sobre TOE, Departamento de
cuales el Porcentaje de conflictos
los que el de Psicopedagógica psicopedagogía
Todos los niveles

equipo Incentivar la sobre los que el Equipo

equipo directivo (Trabajadora Social y Charlas de y Apafa y
directivo práctica de la Directivo o el Comité de
toma acción, en Dos Psicólogos) los sensibilización para Autoridades de
5 toma acción, cultura de la Tutoría toman acción en 0.0% 100%
relación al cuales realizan la mejora de las la comunidad
respecto de sinceridad y relación al número de
número de trabajos de habilidades sociales. como la Fiscalía
aquellos honestidad conflictos identificados
conflictos prevención mediante de Prevención
identificados y registrados.
identificados y talleres de del delito y
y
registrados. Sensibilización, por Policía Nacional
registrados,
lo que no existen del Perú..
ocurridos en
conflictos.
la institución
educativa.
 Impulsar la
La Institución Algunos Docentes, Directivos,
práctica de Organizar la agenda
Educativa Personal Docentes de
Porcentaje de una cultura de trabajo para las
implementa Administrativo y todas las áreas,
actores de Porcentaje de diferentes
las Padres de Familia, no Personal
educativos que participación actividades planificadas comisiones del PEI
actividades 90% 100% se involucran en la Administrativo,
participan en la e en el PEI que fueron pueda trabajar de
planificadas construcción del PEI Estudiantes,
elaboración del involucrarse implementadas. manera cordinada,
en el Plan por más que se les Apafa y
PEI. en el asi como evaluacion

Todos los niveles

Anual de ha invitado de forma Autoridades de
desarrollo de de las actividades.
Trabajo. reiterada la comunidad.
la institución.
6
Impulsar la
La Institución Algunos Docentes, Directivos,
práctica de Organizar la agenda
Porcentaje de Educativa Personal Docentes de
una cultura de trabajo para las
actividades implementa Porcentaje de Administrativo y todas las áreas,
de diferentes
planificadas en las actividades planificadas Padres de Familia, no Personal
participación comisiones del PAT
el Plan Anual de actividades en el Plan Anual de 90% 100% se involucran en la Administrativo,
e pueda trabajar de
Trabajo (PAT) planificadas Trabajo (PAT) que construcción del PAT Estudiantes,
involucrarse manera coordinada,
que fueron en el Plan fueron implementadas. por más que se les Apafa y
en el asi como evaluación
implementadas. Anual de ha invitado de forma Autoridades de
desarrollo de de las actividades.
Trabajo. reiterada la comunidad.
la institución.

VI ACTIVIDADES PROGRAMADAS

PRIMER SEMESTRE - ACTIVIDADES QUE CULMINAN ANTES DEL MES DE JULIO O DURANTE ESE MES.
Nr Compromis Mes de
Actividad Responsable directo* Equipo responsable Mes de fin Fuente de verificación
o o inicio
Limpieza, pintado y Subdirección de
1 1 y2 Dirección y Apafa enero junio Actas y fotografías
ambientación de aulas Administración
Dirección Subdirección Actas y fotografías,
Buen inicio del año escolar
2 1y2 Dirección y Apafa de Administración y enero abril nóminas de matrícula
reunión de confraternidad
Apafa aprobadas.
 0rganizacion del local
destinando zonas de reciclaje Dirección Sub
3 ubicación de biohuertosy 1,2 ,4 y 6 direcciones de Formación
jardines, zonas de seguridad y General I y II y Apafa
de evacuación.
Dirección Sub
Concurso de Comprobantes de direcciones FG I y II
4 1y4
Pago SUNAT Coordinadores del área de FCC y
MATEMÄTICA
Dirección Sub
direcciones FG I y II
5 Plan lector 1y4
Coordinadores del área de
Comunicación
Dirección Sub
Ejecución del festival de los
direcciones FG I y II
6 juegos florales (día de la 1y4
Coordinadores del área de
madre y Aniversario)
Comunicación y Arte
Dirección Sub
Participación en los juegos direcciones FG I y II
7 1,4 y 6
deportivos escolares Coordinadores del área de
Educ.Física y Apafa.
Dirección Sub
Campeonato deportivo Direcciones FG I y II
8 1,4 y 6
Intersecciones Coordinadores del área de
Educ.Física y Apafa.
Valoración de la identidad
9 comunal (celebración del día 2y6 Dirección y apafa
del padre y del campesino)
Valoración del maestro(Día del
10 2y6 APAFA
maestro)
Dirección Sub
11 Muestra de Nuestros Logros. 1, 4, 2 y 6
Direcciones FG I y II
Actas y fotografías del
padres de familia y antes y el después. Plan
docentes del área de marzo junio de gestión de riesgos y
CTA y FCC de educación ambiental
(físico y virtual)
docentes del área de
FCC: y Matemática,
marzo noviembre Plan de la ejecución
Estudiantes y Padres de
Familia
Plan de la ejecucion,
docentes del área de fichas de análisis
Comunicación y marzo noviembre literarios y
estudiantes producciones
intelectuales.
Docentes de
Plan de ejecucion,
Comunicación y Arte.
productos ganadores,
Docentes tutores, marzo Noviembre
acta de ejecucion y
estudiantes y padres de
fotografias
familia
Docentes de Educación
Física. Plan de mejora en el
Docentes tutores, marzo diciembre desarrollo de una vida
Estudiantes y padres de saludable
familia
Docentes de Educación
Física. Plan de mejora en el
Docentes tutores, marzo diciembre desarrollo de una vida
Estudiantes y padres de saludable
familia
Plan de trabajo de apafa
Dirección, Docentes,
marzo junio y el POA. Actas y
municipio escolar y apafa
fotografías.
Plan de trabajo de apafa
Municipio escolar y apafa marzo julio y el POA. Actas y
fotografías.
Sub Direcciones FG I y II Plan de trabajo de la
marzo julio
Coordinadores, docentes institucion educativa y
 de todas las áreas,
Coordinadores de todas las el POA de APAFA. Actas
Estudiantes y Padres de
áreas. Familia.
y fotografías.
Plan de trabajo de la
Dirección, Docentes, institución educativa y
12 Festival de lectura 1, 4, 2 y 6 Docente de comunicación marzo julio
municipio escolar y apafa el POA de APAFA. Actas
y fotografías.
Dirección Sub Plan de trabajo de la
direcciones FG I y II Dirección, Docentes, institución educativa y
13 Participación en el ONEM 1, 4, 2 y 6 marzo agosto
Coordinadores del área de municipio escolar y apafa el POA de APAFA. Actas
Matemática. y fotografías.
Plan de trabajo de la
Dirección Sub
Dirección, Docentes, institución educativa y
14 Feria de ciencias EUREKA 1, 4, 2 y 6 direcciones FG I y II marzo Setiembre
municipio escolar y apafa el POA de APAFA. Actas
Coordinadores del área de CTA.
y fotografías.
Dirección Sub Sub direcciones FG I y II, Plan de trabajo de la
Conc. de Narrativa "José María direcciones FG I y II Docentes del área de institución educativa y
15 1, 4, 2 y 6 marzo Setiembre
Arguedas" Coordinadores del área de Comunicación, Estudiantes el POA de APAFA. Actas
Comunicación. y Padres de Familia. y fotografías.

Dirección Sub Sub direcciones FG I y II, Plan de trabajo de la

Docentes del área de
direcciones FG I y II institución educativa y
16 Concurso "Crea y emprende" 1, 4, 2 y 6 Educación para el Trabajo, marzo Junio
Coordinadores del área de Estudiantes y Padres de
el POA de APAFA. Actas
Educación para el Trabajo. Familia. y fotografías.

Sub direcciones FG I y II, Plan de trabajo de la

Dirección Sub
Festival de Teatro Escolar Docentes del área de Arte, institución educativa y
17 1, 4, 2 y 6 direcciones FG I y II marzo Setiembre
"Túpac Amaru" FESTTA Estudiantes y Padres de el POA de APAFA. Actas
Coordinadores del área de Arte. Familia. y fotografías.

Sub direcciones FG I y II, Plan de trabajo de la

Conc. Escolar de Exp. Artística Dirección Sub
Docentes del área de Arte, institución educativa y
18 "Qhapaq Ñan", el 1, 4, 2 y 6 direcciones FG I y II marzo agosto
Estudiantes y Padres de el POA de APAFA. Actas
camino a la diversidad Coordinadores del área de Arte. Familia. y fotografías.

VII Olimpiada Regional de
19
lecturas literarias
Dirección Sub Sub direcciones FG I y II, Plan de trabajo de la
direcciones FG I y II Docentes del área de institución educativa y
1, 4, 2 y 6 marzo Setiembree
Coordinadores del área de Comunicación, Estudiantes el POA de APAFA. Actas
Comunicación. y Padres de Familia. y fotografías.

Dirección Sub Sub direcciones FG I y II Plan de trabajo de la

Coordinadores, docentes
direcciones FG I y II institución educativa y
20 Jornada de reflexión. 1, 4, 2 y 6 de todas las áreas, marzo julio
Coordinadores de todas las Estudiantes y Padres de
el POA de APAFA. Actas
áreas. Familia. y fotografías.

SEGUNDO SEMESTRE - ACTIVIDADES QUE CULMINAN ANTES DEL MES DE DICIEMBRE O DURANTE ESE MES.

Nr Compromis Mes de
Actividad Responsable directo* Equipo responsable Mes de fin Fuente de verificación
o o inicio
Plan de trabajo de la
Dirección, Docentes, institución educativa y
1 Escuela de padres taller 1 1, 4, 2 y 6 APAFA agosto diciembre
municipio escolar y apafa el POA de APAFA. Actas
y fotografías.
Dirección Sub Sub direcciones FG I y II, Plan de trabajo de la
XXXI Conc. Reg. Comprensión direcciones FG I y II Docentes del área de institución educativa y
2 1, 4, 2 y 6 agosto Noviembre
y Producción de textos Coordinadores del área de Comunicación, Estudiantes el POA de APAFA. Actas
Comunicación. y Padres de Familia. y fotografías.
Plan de trabajo de la
Reforestación proyección a la Docente de educación para el Dirección, Docentes, institución educativa y
3 1, 4, 2 y 6 agosto diciembre
comunidad trabajo. municipio escolar y apafa el POA de APAFA. Actas
y fotografías.
Plan de trabajo de la
Conservación de nuestra Dirección, docentes, municipio Dirección, Docentes, institución educativa y
4 1, 4, 2 y 6 agosto diciembre
institución. escolar y apafa municipio escolar y apafa el POA de APAFA. Actas
y fotografías.
Docente de ciencia Tecnología y Dirección, Docentes, Plan de trabajo de la
5 Feria de ciencias 1, 4, 2 y 6 agosto noviembre
Ambiente municipio escolar y apafa institución educativa y

6 coar
7 Jornada de reflexión.
Elecciones de municipio
8 1,4 2 y 6
escolar
Prueba Diagnostico
9 1, 4, 2 y 6
Internacional de FCC 2016.
10 Prueba de la ECE 2016.
Conmemoración del CLXV
11
aniversario de la institución
12 Muestra de Nuestros Logros.
13 Balance del año académico
14 Clausura
el POA de APAFA. Actas
y fotografías.
Dirección Sub Sub direcciones FG I y II Plan de trabajo de la
Coordinadores, docentes
direcciones FG II Coordinadores institución educativa y
1, 4, 2 y 6 de todas las áreas, agosto setiembre
de Educación Física y Estudiantes y Padres de
el POA de APAFA. Actas
Comunicación. Familia. y fotografías.
Dirección Sub Sub direcciones FG I y II Plan de trabajo de la
Coordinadores, docentes
direcciones FG I y II institución educativa y
1, 4, 2 y 6 de todas las áreas, agosto octubre
Coordinadores de todas las Estudiantes y Padres de
el POA de APAFA. Actas
áreas. Familia. y fotografías.
Plan de trabajo de la
Direccion,docentes, institucion educativa y
Docente de Ciencias Sociales. agosto octubre
municipio escolar y apafa el POA de APAFA. Actas
y fotografías.
Sub direcciones FG I y II Plan de trabajo de la
Dirección Sub Coordinadores, docentes
institución educativa y
direcciones FG I y II de todas las áreas, agosto noviembre
Estudiantes y Padres de
el POA de APAFA. Actas
Coordinadores del área de FCC.
Familia. y fotografías.
Dirección Sub Sub direcciones FG I y II Plan de trabajo de la
Coordinadores, docentes
direcciones FG I y II institución educativa y
1, 4, 2 y 6 de todas las áreas, agosto noviembre
Coordinadores de todas áreas Estudiantes y Padres de
el POA de APAFA. Actas
de Matemática y Comunicación. Familia. y fotografías.
Plan de trabajo de apafa
Dirección, Docentes,
2y6 Dirección y apafa agosto noviembre y el POA. Actas y
municipio escolar y apafa
fotografías.
Dirección Sub Sub direcciones FG I y II Plan de trabajo de la
Coordinadores, docentes
direcciones FG I y II institución educativa y
1, 4, 2 y 6 de todas las áreas, agosto diciembre
Coordinadores de todas las Estudiantes y Padres de
el POA de APAFA. Actas
áreas. Familia. y fotografías.
Dirección Sub Sub direcciones FG I y II Plan de trabajo de la
Coordinadores, docentes
direcciones FG I y II institución educativa y
1, 4, 2 y 6 de todas las áreas, agosto diciembre
Plana Jerárquico Coordinadores Estudiantes y Padres de
el POA de APAFA. Actas
de todas las áreas. Familia. y fotografías.
Dirección, Docentes,
1, 4, 2 y 6 Dirección diciembre diciembre Plan de trabajo de la
municipio escolar y apafa
 institución educativa y
el POA de APAFA. Actas
y fotografías.

VII. CALENDARIZACION

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 N° EBR

MES EBA EBE ETP
L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma días Inicial Prim. Secun.

MARZO
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 12 60 72 84
Tipo B B B B D D B B B B B D D A A A A A D D A A A C C D D A A A A
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
ABRIL 21 105 126 147
Tipo A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D

950 horas de trabajopedagógicoefectivodurante el añoelectivo

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
MAYO 21 105 126 147

CicloMedio: mínimo2000 horas de estudio(Módulo).

CicloBásico: mínimo1000 horas de estudio(Módulo).
D A A A A B D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A

Comomínimoes de 900 horas segúncorresponda

Tipo

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 27 28 29 30
JUNIO 22 110 132 154
Tipo A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A C D D A A C A A D D A
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
JULIO 14 70 84 98
Tipo A D D A B C A A D D A A A A A D D A A A A A D D E E E C C D D
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
AGOSTO 17 85 102 119
Tipo E E E E E D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A C A
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
SEPTIEMBRE 21 105 126 147
Tipo A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A B D D A A A A A
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
OCTUBRE 21 105 126 147
Tipo D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
NOVIEMBRE 20 100 120 140
Tipo C B A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
DICIEMBRE 11 55 66 77
Tipo A A D D A A A C A D D A A A A A D D B B B B B D D B B B B B D
Propuesta para la Calendarización del Año Escolar para alcanzar horas mínimas de acuerdo al DS Nº 008-2006- ED. Aprueban los “Lineamientos para el Seguimiento y Control de la Labor Efectiva de Trabajo Docente en las Instituciones
Educativas Públicas” .
## 900 #### 1260 ## ##

LEYENDA "Tipos de día" Nro. de días

 A Día efectivo de aprendizaje escolar* 180
B Reuniones pedagógicas ** 23
C Feriados. 8
D Sábados o domingos. 89
E Vacaciones estudiantiles de medio año. 8

VIII. PERIODOS DE EVALUACION

HORAS
DURACION HORAS LECTIVAS
BIMESTRE FECHA DE INICIO FECHA DE TERMINO EFECTIVAS
EN SEMANAS PROGRAMADAS
PROGRAMADAS
I 07 DE MARZO 13 DE MAYO 10 SEMANAS 350 322
II 16 DE MAYO 22 DE JULIO 11 SEMANAS 385 336
III 08 DE AGOSTO 14 DE OCTUBRE 10 SEMANAS 350 322
IV 17 DE OCTUBRE 16 DE DICIEMBRE 09 SEMANAS 315 301
TOTAL 40 SEMANAS 1400 1271
CLAUSURA 21 DE DICIEMBRE

IX. HORARIO DE TRABAJO ESCOLAR

HORARIO DE DISTRIBUCION DEL LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
TRABAJO TIEMPO
Acciones
07:30 a 07:40 a.m.
permanentes
Primera hora 07:40 a 08:20 a. m.
Segunda hora 08:20 a 09:00 a.m.
Tercera hora 09:00 a 09:40 a.m.
Cuarta hora 09:40 a 10:20 a.m.
REFRIGERIO 10:20 a 10:40 a.m.
Quinta Hora 10:40 a 11:20 a.m.
Sexta Hora 11:20 a 12:00 .m.
Séptima Hora 12:00 a 12:40 p.m.
Acciones
12:40 a 12:50 p.m.
permanentes
HORARIO DE DISTRIBUCION DEL LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
TRABAJO TIEMPO
Acciones
12:30 a 12:50 p.m.
permanentes
Primera hora 12:50 a 1:30 p.m.
Segunda hora 1:30 a 2:10 p.m.
Tercera hora 2:10 a 2:50 p.m.
Cuarta hora 2:50 a 3:30 p.m.
REFRIGERIO 3:30 a 3:50 p.m.
Quinta Hora 3:50 a 4:30 p.m.
Sexta Hora 4:30 a 5:10 p.m.
Séptima Hora 5:10 a 5:50 p.m.
Acciones
5:50 a 6:10 p.m.
permanentes