Sociología en

el Trabajo y
Psicología
Laboral
 ¡Prepárate para el primer parcial!

La finalidad de estas actividades es que puedas calendarizar tus tiempos de

estudio a fin de organizarte y fijar conceptos teniendo en cuenta los temas
desarrollados en el Módulo 1 y 2 de la materia. Para ello, debes haber estudiado
los contenidos previamente.

Estas actividades se vinculan con los temas que hemos propuesto para esta
materia, tales como:

 Qué es la Sociología
 Contexto en el que surge la Sociología
 Sus fundadores y el Cambio social
 Surgimiento de la Psicología Laboral u Organizacional
 Nuevas miradas sobre las organizaciones
 Principales pensadores de la Psicología Laboral u Organizacional
 Principales pensadores de las organizaciones en la producción

Estas actividades son importantes porque estimulan la organización y la capacidad

de reconocer conceptos fundamentales de la materia.

Actividad 1
Consigna:

A fin de organizar tus tiempos de estudio para el primer parcial te propongo que
completes el calendario que se presenta a continuación. Para ello te sugiero que
tengas en consideración el recorrido por cada uno de los elementos de la materia
(lecturas, videos, autoevaluaciones, etc.) y tus tiempos personales (trabajo,
familia, ocio, etc.). Cuanto más real sea la calendarización más factible será el
recorrido exitoso de los primeros dos módulos y mejor preparado llegarás al
primer parcial. Recuerda que en las primeras cuatro semanas deberás abordar los
módulos 1 y 2

Calendario módulo 1 y 2:

Materia: Métodos y Técnicas de Investigación Social

FECHAS 14/08/17 al 20/08/17 21/08/17 al 27/08/17 28/08/17 al 03/09/17 04/09/17 al 10/09/17
MÓDULO 1 SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4
L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D
Contenidos

1
Lectura 1
Lectura 2
Autoevaluación
Videos
Autoevaluación
Video
conceptual
Teleclase
Foro
Conceptos
adquiridos
Trabajo
práctico 1
FECHAS 14/08/17 al 20/08/17 21/08/17 al 27/08/17 28/08/17 al 03/09/17 04/09/17 al 10/09/17
MÓDULO 2 SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4
L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D
Contenidos
Lectura 3
Autoevaluación
Videos
Autoevaluación
Video
conceptual
Teleclase
Foro
Conceptos
adquiridos
Trabajo
práctico 2
Parcial 1

Actividad 2:
Consigna:

En esta actividad te propongo que fijes los conceptos centrales de los primeros
dos módulos y que a su vez puedas relacionar dichos conceptos. Para lograr el
cumplimiento de tal objetivo sugiero que realices el siguiente crucigrama.
Recuerda que para resolver este crucigrama deberás haber recorrido la totalidad
de los módulos 1 y 2.

2
 C_________

_A _ _ _ _

M_ _ _

__B__

___I______

O_________________

S______

_O_ _ _ _ _ _

C_________ _________

_ _ _I _ _ _ _ _ _ _

_A___

_L________

Consignas:

C. Movimiento religioso dentro del protestantismo.

A. Fue considerado el padre de la administración científica

M. Principal autor que puso el foco en el conflicto social para explicar el cambio.

B. Qué autor planteó que en las sociedades modernas el hombre se encuentra en

una jaula de hierro.

I. Principal variable en la que se basó el experimento de Elton Mayo.

O. La representación más clara de … es el llamado organigrama.

S. En la teoría de Lewin, el grupo aparece como un … de interdependencia.

O. Principal teoría en la cual la producción se dio a través de un diseño de línea o

cadena de montaje.

C. Sentimientos de pertenencia que tenían las personas en la sociedad en la que

vivían y un fuerte grado de adhesión y aceptación a las normas y valores de esa
comunidad.

3
 I. Se desarrolla en paralelo con la formal y se constituye a través del
comportamiento espontáneo de las personas que integran la organización.

A. País en el que surgen Postfordismo Toyotismo.

L. Las personas en esta sociedad no se sienten dueños de sus propias vidas y

destino, sino que se sienten gobernados por fuerzas extrañas (las fuerzan del
mercado, la demanda y la oferta) que ellos no controlan, y se someten.

Actividad 3:
Consigna:

En esta actividad, te propongo que respondas sinceramente a algunas preguntas

de autorreflexión sobre el proceso de aprendizaje, tu actitud durante dicho
proceso y los conocimientos adquiridos.

 ¿Cómo afronté el estudio de la materia?

 ¿Qué habilidades creo haber desarrollado durante el proceso de estudio?
 ¿Debería reorganizar mis tiempos de estudio? ¿Por qué?
 ¿Puedo comprender y explicar los conceptos aprendidos?
 ¿Considero que debo profundizar en algunos aspectos del módulo?

¡Recuerda revisar los criterios de evaluación de esta actividad para que puedas
medir tu aprendizaje!

Criterios de evaluación
Parámetros Puntaje de 0 a 3 Puntaje de 4 a 7 Puntaje de 8 a 10
Capacidad de No he He calendarizado mi He calendarizado
organizar y calendarizado mi tiempo de estudio mi tiempo de
planificar el tiempo tiempo de pero no lo he estudio y lo he
de estudio estudio podido respetar podido respetar
Cantidad de He respondido He respondido He respondido
respuestas correctamente correctamente correctamente
correctas entre 0 y 3 entre 4 y 8 entre 9 y 11
respuestas respuestas respuestas
Capacidad de No he reflexionar He reflexionado He reflexionado
autorreflexionar sobre mi proceso sobre los ejes sobre los ejes
sobre el proceso de de aprendizaje, propuestos (proceso propuestos
aprendizaje, el actitud durante el de aprendizaje, (proceso de
conocimiento proceso y actitud durante el aprendizaje, actitud

4
adquirido y las conceptos proceso y conceptos durante el proceso
actitudes frente al adquiridos adquiridos) y no y conceptos
estudio advierto alternativas adquiridos) y
de mejorar mi advierto
desempeño alternativas para
mejorar mi
desempeño