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Actividad integradora
Contaminacin qumica de un cuerpo de agua.
Durante las actividades integradoras del mdulo 20, irs poco a poco construyendo el proyecto integrador. Las etapas del desa
3. Recoleccin de informacin
4. Anlisis de la informacin
Esta primera actividad corresponde al primer paso del desarrollo de un proyecto: La eleccin del tema. En la que nos enfocarem
El agua es un recurso indispensable para la vida en el planeta, su contaminacin por la actividad humana es una realidad
En la primera unidad de este mdulo has revisado los temas: "Calentamiento global" y "Reacciones qumicas", la informa
Qu producto entregars?
Un documento en procesador de textos en el que describas la contaminacin qumica de algn cuerpo de agua superficial en t
Qu hacer?
1. Identifica algn cuerpo de agua que ha sido contaminado en tu localidad, regin o Estado. Luego indaga sobre la composici
2. Investiga sobre las condiciones generales del tema y la situacin que lo rodea, para que puedas responder las siguientes pre
a) Describe brevemente qu tipo de cuerpo de agua es (subterrneo o superficial como ro, lago, ocano o glaciar)
b) Dnde se ubica?
3. Sistematiza la informacin para elaborar un texto. Redacta una cuartilla en la que de manera clara, coherente y precisa inco
Apellidos_Nombre_M20S1_Contaminacionquimicadelagua
- Identificar y expresar de manera general la situacin de contaminacin de un cuerpo de agua mostrando la nomenclatura de
- Establecer la interrelacin entre sociedad y ambiente en tu contexto social, as como reconocer que algunas acciones humana
- Obtener, registrar y sistematizar informacin para responder a preguntas que requieren la consulta de diversas fuentes releva
- Manejar las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas de manera clara, cohe
o integrador. Las etapas del desarrollo de este proyecto sern:
del tema. En la que nos enfocaremos en un tema central de este mdulo, pero que a la vez se vincule con un problema actual de tu entorn
actividad humana es una realidad que podemos percibir de manera cercana y casi cotidiana. Conocer cmo se contaminan los diferentes cu
"Reacciones qumicas", la informacin que ofrecen y las referencias propuestas permiten profundizar en el tema de la contaminacin y te s
n cuerpo de agua superficial en tu entorno, para ello tendrs algunas preguntas gua que te permitirn obtener informacin para compren
Luego indaga sobre la composicin de este cuerpo de agua, en particular de los qumicos que este incluye, as como las consecuencias que
era clara, coherente y precisa incorpores la informacin general del tema a investigar para elaborar el proyecto que tendr como nombre: C
onsulta de diversas fuentes relevantes: personas, documentos institucionales, investigaciones cientficas, entre otras.
mo se contaminan los diferentes cuerpos de agua de nuestro entorno, sean subterrneos o superficiales como ros, lagos, ocanos o casque
e, as como las consecuencias que se perciben en la salud y el ambiente. Recuerda la importancia de obtener informacin a partir de fuente
yecto que tendr como nombre: Contaminacin qumica de un cuerpo de agua en mi entorno.
mo ros, lagos, ocanos o casquetes polares; qu reacciones qumicas se producen y cules son las consecuencias al ambiente, a la salud d
ner informacin a partir de fuentes relevantes (personas, documentos, investigaciones, entre otras).
cuencias al ambiente, a la salud de las personas y al abastecimiento de este vital lquido permite comprender el tema para tomar acciones
der el tema para tomar acciones y proponer soluciones posibles.
Planteamiento del problema. Cmo se contamina el agua?
Actividad integradora
Planteamiento del problema. Cmo se contamina el agua?
En nuestro siguiente paso para el proyecto integrador entraremos en la segunda etapa: Planteamiento del problema. Recordem
3. Recoleccin de informacin
4. Anlisis de la informacin
Para poder plantearnos el problema, primero hay que contextualizar nuestro tema. En nuestro pas, la contaminacin de los cu
Qu producto entregars?
Un esquema en el que incorpores, de manera sinttica, la informacin base que usaste para delimitar el planteamiento del pro
Qu hacer?
1. Para poder delimitar el problema, es importante que respondas a las siguientes preguntas:
Cmo se contamin ese cuerpo de agua?, quin o quines son los responsables?, qu consecuencias ha tenido la contam
Nota: No olvides incluir al final tus fuentes de consulta (personas, investigaciones, notas periodsticas, entre otras).
2. Una vez que tengas contextualizado tu tema y problema, realiza una pregunta clave que resuma la informacin que has reca
Luego, responde a tu pregunta con tus propias palabras, a manera de hiptesis, trata de considerar lo siguiente:
- La forma en que se ha buscado optimizar el uso de los recursos de tu entorno (en este caso) el recurso hdrico para una relaci
3. Incorpora tu informacin en un esquema, donde relaciones las causas con sus consecuencias y sus respectivas soluciones o
Apellidos_Nombre_M20S1_ Comosecontaminaelagua
eamiento del problema. Recordemos los pasos:
o pas, la contaminacin de los cuerpos de agua por la actividad humana tiene diversas causas: descargas de aguas negras, pesticidas en la
delimitar el planteamiento del problema de tu proyecto Contaminacin qumica de un cuerpo de agua en mi entorno; y tu hiptesis acerc
suma la informacin que has recabado hasta ahora para el desarrollo del proyecto, qu es lo que puedes indagar.
iderar lo siguiente:
Actividad integradora
Proyecciones
Las proyecciones son herramientas que nos permiten calcular resultados futuros, en el caso de la contaminacin del agua exist
Qu producto entregars?
Un documento en procesador de textos en el que presentes y expliques una proyeccin para los siguientes aos sobre la conta
Qu hacer?
1. Retoma el problema de contaminacin del agua. De la actividad integradora 1. Contaminacin qumica de un cuerpo de agu
2. Investiga sobre el uso de modelos matemticos para resolver problemas de contaminacin del agua. Guate respondiendo la
a. Por qu y para qu sirven los modelos matemticos en los problemas relacionados con la contaminacin del agua?
b. Qu factores son los que hay que tomar en cuenta para elegir un modelo matemtico que te ayude a resolver el problema
3. De los diferentes tipos de modelos matemticos que investigaste escoge dos ejemplos, sealando las diferencias y su uso es
4. Apoyndote de los temas revisados en la Unidad 1 y de la informacin que has recopilado analiza y explica cul de los mode
Nota: No olvides incluir tus fuentes de consulta: electrnicas, bibliogrficas o de otro tipo, (personas, investigaciones, notas pe
5. A manera de conclusin, responde a la siguiente pregunta: Qu proyecciones se pueden obtener del modelo que escogiste
Nota: Recuerda incluir en tu explicacin cmo los modelos matemticos influyen en el deterioro o mejora de los recursos natu
6. Integra tus preguntas, ejemplos, modelo elegido y conclusiones, gurdalas en un documento de procesador de textos y sub
Apellidos_Nombre_M20S2_proyecciones
e la contaminacin del agua existen estudios que nos ayudan a visualizar lo que nos espera en los siguientes aos. En la presente actividad
los siguientes aos sobre la contaminacin del agua en nuestro pas, en especfico para el problema que trabajaste en la actividad integrad
cin qumica de un cuerpo de agua, retoma el problema planteado y preprate para realizar una investigacin ms amplia.
analiza y explica cul de los modelos matemticos que investigaste sirve para tu tema en especfico. Incluye un argumento central y dos se
acin ms amplia.
Actividad integradora
Recoleccin de informacin
Durante la presente semana has trabajado con la contaminacin del agua y has identificado el tema y planteado el problema, a
Qu producto entregars?
Un glosario de los conceptos centrales de tu investigacin que has realizado sobre el problema de contaminacin del agua.
Qu hacer?
1. Recupera la informacin investigada: De las actividades integradoras 1 a la 3 retoma los conceptos clave, que encontraste so
2. Organzalas y redacta sus definiciones. Para poder seleccionar de manera pertinente las palabras que debes describir, consid
Ubicacin geogrfica
Antecedentes y consecuencias
Modelos matemticos
Proyecciones y optimizacin
Nota: El nmero de definiciones que incluirs no debern ser menos de 10, ni ms de 20.
3. Integra tus conceptos en un archivo de procesador de textos y envalo para revisin y retroalimentacin. Guarda el archivo c
Apellidos_Nombre_M20S2_Recoleccion
- Expresar los resultados de su investigacin mediante recursos de comunicacin como informes de investigacin, ensayos o glo
l tema y planteado el problema, ahora buscars informacin referente a las causas y consecuencias, por lo que ser importante que retom
nceptos clave, que encontraste sobre el problema de contaminacin que has trabajado. Recuerda que a la hora de divulgar la informacin q
labras que debes describir, considera los siguientes niveles de tu investigacin e identifica aquellas que no estn, no sean de fcil compren
hora de divulgar la informacin que has recuperado, el pblico en general puede no estar familiarizado con cierta terminologa que encon
Proyecto Integrador
Socializacin. Comparto mi proyecto.
En este mdulo, has estudiado la relacin entre las sociedades humanas y el entorno natural, los temas de cada unidad te han
Ahora cuentas con herramientas matemticas, de comunicacin e investigacin que has aplicado en las actividades realizadas a
u producto entregars?
Un documento de texto (organizado de acuerdo a las etapas de un proyecto: eleccin del tema, planteamiento del problema, r
Qu hacer?
1. Recupera e integra la informacin que fue el resultado de tus trabajos en las semanas anteriores.
2. Sistematiza la informacin de acuerdo con las etapas de elaboracin de un proyecto de investigacin, inicia con el ttulo del
A. Eleccin del tema. Informacin general y concreta de la contaminacin qumica del cuerpo de agua superficial que elegiste.
B. Planteamiento del problema. Es el momento de replantear tu hiptesis para que sea ms fcil comprenderla. Trata de que i
C. Recoleccin de informacin. Organiza la informacin que vayas recabando en causas, consecuencias y proyecciones, adem
D. Anlisis y propuesta de solucin. Con base en tus actividades integradoras y foros de clase explica la forma en que seleccion
E. Socializacin de los resultados. Concluye con una invitacin a sumarse a tu propuesta o a cuidar el ambiente con acciones p
3. Elabora la infografa
Es necesario elaborar textos breves con ideas relevantes, precisas, lenguaje accesible y claro, dirigido a pblico no especializa
Incorpora algunas imgenes, esquemas o datos que apoyen tus textos o muestren claramente la informacin que quieres qu
Siempre da crdito a las fuentes de informacin que has utilizado. Incorpralas al final.
Revisa con precisin la ortografa y sintaxis de tu reporte. Te sugerimos que lo leas a alguien en voz alta para escuchar observ
Apellidos_Nombre_M20S4_pi_Compartomiproyecto
- Asumir una actitud que favorece la solucin de problemas ambientales en los mbitos local y nacional.
- Reconocer y comprender las implicaciones de la contaminacin del dao ambiental en un contexto global interdependiente.
- Analizar informacin y aplicar los saberes aprendidos para explicar causas y efectos de la contaminacin del agua.
- Identificar, ordenar e interpretar las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en e
- Elegir fuentes de informacin para un propsito especfico y discriminar entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad
- Utilizar las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir
los temas de cada unidad te han proporcionado informacin para conocer los efectos de nuestras acciones en el ambiente. Ahora sabes qu
ado en las actividades realizadas a lo largo del mdulo para vincularlo con los problemas nacionales y globales. Y esta es la oportunidad pa
a, planteamiento del problema, recoleccin de informacin, anlisis y propuesta de solucin), en el que sistematices la informacin relevan
cil comprenderla. Trata de que incluya los argumentos que consideres ms fuertes para sustentarla.
ecuencias y proyecciones, adems debers mencionar cmo conseguiste la informacin as como el lugar en donde la conseguiste.
uidar el ambiente con acciones posibles que se puedan realizar de manera comunitaria.
do a su relevancia y confiabilidad.
bales. Y esta es la oportunidad para poder expresar esos conocimientos que han hecho posible construir un proyecto y proponer alguna so
istematices la informacin relevante que obtuviste a lo largo de las actividades del mdulo y una infografa cuyo objetivo es socializar los h
en donde la conseguiste.
estar al tanto de nuestro entorno social y natural, investigar lo que sucede y asumir compromisos que mejoren nuestra calidad de vida, la
a cuyo objetivo es socializar los hallazgos, posibles soluciones, acciones y compromisos para optimizar los recursos naturales y mejorar el c
ejoren nuestra calidad de vida, la de las dems personas y la de generaciones por venir. Lo que sucede en lo local tiene relacin con los pro