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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☐ Colaborativa ☒ 4
actividad: semanas
Momento de Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
la evaluación: unidad 1:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 79 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: jueves, 6 de
jueves, 4 de octubre de 2018
septiembre de 2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante describe el comportamiento químico del agua, compuestos
disueltos, reacciones y equilibrios, a partir del estudio de problemas de
contaminación hídrica.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 1. Química de la hidrósfera.
Contaminación y propiedades químicas del agua: estructura
molecular y propiedades del agua, reacciones y equilibrios,
contaminantes químicos y parámetros de calidad del agua.
Muestreo de aguas: tipos de muestra, características del
muestreo, materiales, equipos y conservación.
Tratamiento y métodos de control: tipos de contaminantes,
tratamiento de potabilización, tratamiento de aguas residuales,
características de las aguas residuales domésticas y no
domésticas (ARD y ARnD).
Esta fase está integrada por una actividad colaborativa que desarrolla
una estrategia de aprendizaje basada en problemas, donde se
desarrollarán los siguientes pasos:
Actividades a desarrollar
Antes de dar inicio con el desarrollo de los pasos que conforman la Fase
1, es necesario que realice las siguientes acciones:
Haga una lectura comprensiva de la bibliografía asignada para
esta unidad, las cuales se encuentran en el entorno de
conocimiento.
Asuma uno de los roles que se encuentran en los lineamientos
para el desarrollo del trabajo colaborativo de esta guía.
Pasos a desarrollar
Paso 1. Identificación del problema.
a. Realice una lectura detallada del documento titulado “Anexo 1 –
Problema” que se encuentra en la carpeta de la Fase 1 en el
entorno de aprendizaje colaborativo.
Estudiante N° 1
1a Determine la alcalinidad de una muestra de agua que tiene un
pH inferior de 8.0, si se presenta una concentración de especies
disueltas de carbono inorgánico de 2.0x10-3 mol/L.
Estudiante N° 2
2a Un sistema lentico presenta una alcalinidad y pH de 100 µmol/L
y 8.0, respectivamente. Determine la alcalinidad expresada en
mg CaCO3/L.
Estudiante N° 3
3a De un sistema lentico se extrae una muestra de agua que
presenta una alcalinidad de 0.0010 µmol/L. Indique cuál es la
concentración de carbono inorgánico disuelto en la muestra de
agua si se presenta un pH de 7.3
Estudiante N° 4
4a Determine la alcalinidad en mg CaCO3/L y mol/L, de una
muestra de 100 mL que se titula con una solución de 0.1 M de
HCl, si se consumieron 3 mL de ácido.
Estudiante N° 5
5a Determine los tres tipos de alcalinidad ([OH-], [𝐻𝐶𝑂3− ] y [𝐶𝑂32− ])
de una muestra de agua que se encuentra a un pH de 8.67 a
temperatura de 23.4 °C y se sabe que tiene una concentración
de alcalinidad de 57.6 mg/L CaCO3.
Entorno de Conocimiento
Consulta el Syllabus para conocer la estructura del
curso y el material bibliográfico de la unidad.
Individuales:
Publica en el foro el rol seleccionado.
Publica en el foro el departamento, el sector industrial
Productos
y la industria que genera efectos de contaminación en
a entregar
el agua, suelo y aire.
por el
Publica en el foro la lista de aquello que se conoce.
estudiante
Publica en el foro la lluvia de ideas.
Soluciona los ejercicios a b, c y d que le
corresponden, según el orden de ingreso al foro.
Colaborativos:
Seleccionan un problema.
Diagrama causa-efecto (espina de pescado).
Mapa conceptual con tres juicios de valor.
Lista de aquello que se desconoce.
Trabajo consolidado con el desarrollo de los pasos 1,
2 y 3.
El estudiante El estudiante no
El estudiante
presenta una lista de presenta una lista de
presenta una lista de
lo que conoce de la lo que conoce de la
lo que conoce de la
problemática, donde problemática, y no
problemática, pero no
identifica las identifica las
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características características
características de
asociadas a la asociadas a la
contaminación de la
Identificación contaminación de la contaminación de la
hidrósfera.
de hidrósfera hidrósfera
características
de
contaminación (Hasta 6 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 1 punto)
y efectos El estudiante El estudiante El estudiante no
químicos en el relaciona los cambios relaciona los cambios relaciona los cambios 7
agua. químicos que ocurren químicos que ocurren químicos que ocurren
en la hidrósfera, a en la hidrósfera, a en la hidrósfera, ni
partir de una lluvia de partir de una lluvia de presenta la lluvia de
ideas que asocia las ideas que asocia las ideas que
causas y efectos del causas y efectos del corresponde al
problema de problema de problema de
contaminación contaminación contaminación
industrial acordado industrial no acordado industrial acordado
en el grupo. en el grupo. en el grupo.