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El documento discute la participación de los jóvenes en el desarrollo de México y los desafíos que enfrentan. Argumenta que los jóvenes son vulnerables e invisibles para los políticos, y solo sirven como mano de obra barata para ser explotados. También critica la reciente reforma educativa por quitarle derechos a los maestros y someterlos, y dice que depende de los jóvenes luchar por cambiar las políticas en beneficio de todos.
El documento discute la participación de los jóvenes en el desarrollo de México y los desafíos que enfrentan. Argumenta que los jóvenes son vulnerables e invisibles para los políticos, y solo sirven como mano de obra barata para ser explotados. También critica la reciente reforma educativa por quitarle derechos a los maestros y someterlos, y dice que depende de los jóvenes luchar por cambiar las políticas en beneficio de todos.
El documento discute la participación de los jóvenes en el desarrollo de México y los desafíos que enfrentan. Argumenta que los jóvenes son vulnerables e invisibles para los políticos, y solo sirven como mano de obra barata para ser explotados. También critica la reciente reforma educativa por quitarle derechos a los maestros y someterlos, y dice que depende de los jóvenes luchar por cambiar las políticas en beneficio de todos.
En un pueblo como el nuestro, enfermo de un justificado complejo
de inferioridad, la tarea del educador es despertar los nimos e
infundir confianza en las capacidades de la gente. Jos Vasconcelos Caldern. Jurador calificador, maestros y maestras, compaeros, pblico en general buenos das tengan todos ustedes: mi nombre es Jessica Yoselin Gonzlez Carrillo, represento al Plantel Enrique Estrada. Presento e tema Participacin de los jvenes en el desarrollo de Mxico, en el mbito poltico. Cuando los mexicanos carecemos de lo ms elemental para vivir, estamos expuestos a que los hombres del dinero y los que tienen el poder poltico y econmico de este pas, se aprovechen de las condiciones en que desarrollemos todas nuestras actividades para amenazar, doblegar y reprimir a quienes por ignorancia no pueden defender sus derechos ms elementales que estn consagrados en la Constitucin poltica de los Estados Unidos Mexicanos. Los jvenes de este pas somos los ms vulnerables e invisibles, slo aparecemos como una cifra ms en los informes de los gobernantes y los polticos, que no se cansan de decir que los nios y los jvenes somos para ellos su prioridad. NADA MS FALSO!! Quienes ostentan el poder poltico en Mxico, no han cambiado sus estrategias de exterminio hacia los mexicanos con el fin de tenernos avasallados, amedrentados y sumisos. Desde hace dcadas a los gobernantes, sean del color que sean, slo les servimos de carne de can para sus aspiraciones. Los jvenes humildes, que somos hijos de padres obreros, trabajadores y campesinos no existimos en sus proyectos para acaparar riquezas, solo servimos para ser explotados cuando conseguimos un empleo. La poltica autoritaria que viene aplicando desde hace dcadas y que cumple fielmente el actual gobierno en contra de los mexicanos les resulta perfecta a los hombres del dinero, para sus planes de enriquecimiento, corrupcin e impunidad. Y LOS JVENES SOMOS LOS QUE MS PERDEMOS EN ESA POLTICA DE
ABANDONO Y MARGINACIN. A los jvenes pobres se nos niega la
posibilidad de inscripcin en las Universidades Pblicas, con el pretexto de que no hay presupuesto, o porque se acepta slo a los recomendados por los influyentes. Los programas y proyectos para jvenes existen slo en el papel. A los hombres del poder y del dinero nos les interesa que nosotros los jvenes nos preparemos, que seamos profesionistas xitos para servirle a nuestra Patria. A ellos lo que les importa es tener mano de obra barata para que nos agachemos cuando nos explotan. Y quienes no se preparan siempre sern sumisos ante su explotador y siempre tendrn miedo de luchar por sus derechos humanos ms elementales, que se encuentran perfectamente asentados en nuestra Carta Magna. En sus artculos 2, 3 y 4. Por eso es que se impuso con la aprobacin de los diputados federales el PACTO POR MEXICO, en el que se incluye la Reforma Educativa, que no es otra cosa ms que someter a los MAESTROS DE MXICO, que son los que nos ensean a leer y escribir y a salir adelante en nuestras vidas. Los que nos informan de la situacin en nuestro pas. A los maestros dignos y valientes de esta Patria se les encarcela, se les asesina y se les trata como delincuentes porque salen a las calles a protestar, porque se niegan a aceptar esa Reforma Educativa que es un atropello a sus derechos que es la cancelacin de sus derechos laborales. Piensan que si los nuestros levantan las consciencias de los jvenes de Mxico, se les acaba su poder, Y TIENEN RAZN, PORQUE CUANDO LOS JVENES EMPRENDEMOS CUALQUIER LUCHA, NADIE! NOS DETIENE. La apresurada aprobacin de la Reforma Educativa y la Ley General del Servicio Profesional Docente en medio de vallas y cercos policiacos consum una de las mayores atrocidades en contra de los trabajadores de nuestro Pas: convertir los derechos laborales del magisterio en un despojo!. Borrar en esa Ley condiciones generales dignidad es la muestra derechos laborales. La
conceptos como trabajador, sindicato,
de trabajo estabilidad en el empleo y de que en este gobierno se aborrecen los sola mencin es esa legislacin, de los
tribunales y las leyes del trabajo, no bastan; es slo un engao
para justificar la anulacin de los derechos laborales para en su lugar imponer el autoritarismo. La educacin es uno de los asuntos ms complejos en la vida de las personas y las sociedades. Pero en espacios como la Secretara de Educacin Pblica y el Congreso de la Unin y otros como la televisin, la educacin es vista como algo simple: consiste en que los maestros den clases y que los estudiantes perdamos clases es considerado como la peor tragedia; si los resultados en matemticas son insatisfactorios, hay que aumenta el nmero de horas de clases de matemticas; si en general los resultados de la Educacin Media Superior no satisfacen, pues a aumentar el nmero de horas clases. La llamada reforma educativa, no es sino una contrarreforma laboral que anula el derecho a la contratacin colectiva y persigue varios fines polticos. a) Someter a los maestros disidentes y valientes que han combatido durante ms de 30 aos a la mafia de su sindicato (SNTE). b) Asumir el control del SNTE. c) Legitimar a un gobierno que no terminan de hacerlo y utilizar para ello, a los maestros que se agachan. Por lo anterior me quedo con la frase del escritor Martn Luther King: No meduelen los actos de la gente mala, me duele la indiferencia de la gente buena. Este es el gobierno que tenemos y esta es la educacin que nos impone, de nosotros los jvenes depende que el manejo de las polticas se modifiquen en beneficio de todos y todas, puesto que somos el futuro de Mxico, a luchar por la defensa de nuestra dignidad y nuestros derechos!.