Diagrama de flujo del proceso de llegada a la escuela desde el momento en que me despierto.

Me despierto
6:00 am.

Me cepillo los dientes

Me
despert
temprano?

SI

NO

Salgo a correr (hacer

ejercicio)

Me bao

Me visto

Desayuno?

SI

NO

Preparar
desayuno

Me cepillo los
dientes

Tomo la mochila

1
Jos Luis Jimnez Pacheco

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Camino para tomar mi

transporte

Tengo
suficiente
dinero?

SI

NO

Pago colectivo

Tengo que
esperar a que se
complete el cupo

Pago taxi

Llego al saln de clases

FIN

ACTIVIDADES
Despertar a las 6:00 am.
Hacer Ejercicio
Baarme
Vestirme
desayunar
Transporte colectivo

INCIDENCIAS
4
3
0
0
4
3

Tabla 1. elaboracin propia

Observaciones:
De acuerdo con el monitoreo realizado de las actividades realizadas durante el
proceso de llegada a la escuela de acuerdo al ciclo Deming, la cual duro una
semana pude identificar el problema que existe en dicho proceso de calidad, los
puntos que tome en consideracin que se muestra en la tabla 1. El despertarme y
desayuno fueron de las actividades que ms incidencias tuve, y el despertarme
tarde es una actividad que altera el desarrollo de las otras actividades, considero
que este problema se debe a que me he dormido tarde y adems porque no activo
el alarma de mi celular. Por eso es recomendable dormirme ms temprano y
activar mi alarma antes de dormir.
Dentro de las otras actividades hacer ejercicio, baarme y desayunar ayudan en
mi calidad de vida porque el ejercicio ayuda mantener una vida saludable, el
desayunar me ayuda en el rendimiento acadmico y baarme en el aseo personal,
actividades de las cuales el desayunar fue uno de los que tuvo tambin muchas
Jos Luis Jimnez Pacheco

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incidencias enseguida el hacer ejercicio, pero como hice mencin anteriormente

estas son afectadas porque no me paro a tiempo para desarrollarlas.

Jos Luis Jimnez Pacheco

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