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En un aula de la escuela MANUEL JOSE OTHON, 24DPR0464N, del Nivel

primaria, en la Ciudad de San Luis Potosí, S.L.P. Del día 29 de Enero del 2016,
Siendo las 8:00am, previo CITATORIO se convocó a
TODO EL PERSONAL
DOCENTE, ADMINISTRATIVO, DE APOYO Y ASISTENCIA, a la Cuarta Reunión
Ordinaria de CONSEJO TECNICO ESCOLAR:
Bajo el siguiente orden del día:

Por esta ocasión se dio prioridad al EL TALLER DE SEGURIDAD ESCOLAR DE
LA COMISIÓN ESTATAL DE LOS DERECHOS HUMANOS CON EL TEMA: LOS
DERECHOS DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS EN LA CONVIVENCIA SANA Y PACIFICA”,
Impartido por la Lic. Azalea Martínez Navarro, Capacitadora certificada de los
derechos humanos por parte de la COMISION ESTATAL DE DERECHOS
HUMANOS, SAN LUIS POTOSI, al terminar se continúo con la CUARTA SESION
ORDINARIA DE C.T.E., acudió a su vez EL CONSEJO DE PARTICIPACION SOCIAL Y
SOCIEDAD DE PADRES DE FAMILIA de la Esc. Manuel José Othón.
Estuvo presente como maestro observador un representante del Depto. De
Educación Física.
Los derechos humanos se dividen en: Defensa y ____________________
Entre los puntos principales se refirió a “ver a los niños como sujetos plenos de
derecho”.
Solo violan derechos humanos los servidores públicos.
+ Los ciudadanos cometen delitos.
Explico brevemente la LEY DE JUSTICIA PARA MENORES y LA LEY DE
SEGURIDAD Y PREVENCIÓN ESCOLAR (como aplicar las medidas disciplinarias
que generen aprendizaje apegado a los reglamentos vigentes.
Hablo sobre el concepto de RESILIENCIA: como la capacidad que tiene
una persona o un grupo de recuperarse frente a la adversidad para seguir
proyectando el futuro. En ocasiones, las circunstancias difíciles o los traumas
permiten desarrollar recursos que se encontraban latentes y que el individuo
desconocía hasta el momento.
Se analizaron los DERECHOS DE LOS NIÑOS, nos corresponde garantizar el
DERECHO A LA EDUCACION y tomar todas las sesiones en favor del interés
superior de las niñas y los niños, antes que cualquier otro INTERES ADULTO.
Los maestros educamos, formamos, debemos
reconocer y respetar
la
dignidad de los niños y niñas COMO SERES HUMANOS COMOS SUJETO PLENO
DE DERECHOS, la educación es el eje rector de los derechos humanos, el
objetivo formar NIÑOS Conscientes DE SUS DERECHOS HUMANOS.
Nos sugirió la lectura del libro de la zanahoria de Frank limpiens.

. aclarando que ésta es un delito en el Estado de San Luis Potosí. que he hecho yo en el aula? ¿Qué hemos hecho como escuela? ¿Somos grupo o equipo? Se nos entregó documentación de RUTA DE MEJORA A continuación nos informó y considero con recomendaciones en las ACCIONES EN BENEFICIO DE LOS ALUMNOS Y DOCENTES DE LA ESCUELA EN LA ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR: Horario de entrada 8: 00 a. vigilar en todo momento y lugar el cuidado de los alumnos y alumnas. Se entregaron dos boletines: contra el bullying y Convención sobre los derechos de los niños. la escuela y los compromisos a asumir. La directora solicitó el apoyo para buscar una solución a diversas situaciones sobre conductas de los alumnos. Para terminar analizó el capítulo I de LA CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANO en relación a los Derechos humanos y sus garantías Se analizó lo que se entiende como discriminación.m Enseguida el c. . apegado a LA LEY GENERAL DE EDUCACION. ¿Qué hago yo. La Directora agradeció a la exponente su participación y se comprometió y nos comprometió a cumplir todos los puntos analizados en el taller. En cuanto la comisión de Asistencia de los alumnos: cada maestro anotará la puntualidad y la asistencia en hoja especial al firmar su salida.Hizo la recomendación de que la normativa es para beneficio de los niños. Hay que tomar medidas disciplinarias donde los niños aprendan y responsabilizarnos de nuestra actividad docente como SERVIDOR PUBLICO. siendo las 12:50 p.. LEY DE PREVENCION Y SEGURIDAD ESCOLAR.m. 096 profr. NIÑAS Y ADOLESCENTES EN EL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI. LEY DEL SERVICIO EDUCATIVO. LEY DE LOS DRECHOS HUMANOS DE LOS NIÑOS. y obligaciones de los padres de familia hacia sus hijos. evitar quedarse en patios. La directora asume la dirección de la reunión e inicia un recuento de las 3 sesiones anteriores invitándonos a hacer un ALTO para reflexionar qué estamos haciendo en el aula.m. maestros debemos prever el tiempo de llegada por cualquier contratiempo que se suscite. Supervisor de la Zona Esc. salidas innecesarias. Hora de salida 13:00 p. Alejandro Contreras Obregón tomó la palabra y expresó que nos dejaban muy bien motivados y nos recomendó leer el libro LA INTELIGENCIA EMOCIONAL del autor Daniel Coleman y nos exhortó a darle felicidad al niño. así mismo retomo los propósitos de las sesiones de CTE anteriores e hizo hincapié en la RUTA DE MEJORA y la Estrategia global y los compromisos que se asumen al ser participante del CTE de la escuela.

A CONTINUACIÓN la Maestra Diana dio un informe parcial de extensión educativa Comunicando que se suspendían actividades de discos. estar bajo la tutoría del maestro y asegurarse que terminen y se vayan a su casa. y si no existiere los días LUNES. 1° A. Se propuso que todos los alumnos salieran por la puerta principal formados y en orden. Ningún alumno se quedará por ningún motivo en el salón. 1°C. nadie puede ser omiso. Los alumnos de los profesores que hacen que sean cuidadosos y evitar accidentes. quien se asegura de la salida de TODOS sus alumnos. SOMOS RESPONSABLES DE LA SEGURIDAD DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS Se propone no abrir la puerta trasera y que todos los niños entren y salgan por la puerta principal. ni ningún medio electrónico. Evitar dar información a PADRES DE FAMILIA vía teléfono particular o celular. a lo que se solicita la entrada y atención a padres los días viernes de 12:00 a 13:00 pm. así sucesivamente hasta 6°. TODOS LOS ALUMNOS SALEN CON SU MAESTRO. salida y recreo. La directora subrayo TODOS COMPROMISO DE TODO LO ACORDADO EN EL CONSEJO TECNICO ESCOLAR Y EN LA RUTA DE MEJORA. y si no fuere así se espera a entregarlo y comunicarse con el responsable o tutor. TODO EL PERSONAL. Se acordó que el martes próximo se colocara dos carteles donde se informará a toda la comunidad y a partir del miércoles 3 de febrero se iniciará con la nueva estrategia para la salida de los alumnos de la escuela al término de la jornada. Cuando toque una fecha cívica se realizará los honores el día señalado en el calendario. el horario se modificara según las condiciones del clima. los hermanos pequeños deberán esperar en el pórtico a que salgan los mayores y así salir juntos. venta de dulces. 1° B. . acordando que la maestra Virginia lo hará y se firmará de enterado. ni red social por salud y respeto a las actividades de los maestros por la tarde. Debemos tener un directorio de papás con teléfonos reales para una emergencia y entregar una copia la dirección con el nombre del alumno. que algunos encuentran cualquier excusa. La maestra Socorro López recordó sobre la entrada de los padres de familia. padre y teléfono celular.Respetar según el rol anterior las guardias de entrada. Los alumnos de primeros saldrán a las 12:55 para agilizar la salida. La maestra Ramona pidió que se recordara la guardia. kermeses que se realizaban para recaudar fondos para los maestros.

La maestra Ramona preguntó de la ceremonia del y juramento a la bandera de los alumnos de tercer grado porque ya estaba cerca la fecha y no había acuerdo sobre la ceremonia. Otras indicaciones fueron aplicar examen el 25 de febrero entrando. de esta forma se propiciara el trabajo ordenado y responsable que lo caracteriza. en la dirección para su validación. Se solicitó el plan de reuniones bimestrales con padres de familia validarlo. poesía coral o canción por grupo.00 Este adeudo se cubrirá con la kermese del mes de marzo que manejara sociedad de padres y la comisión apoyará para cubrir el adeudo pendiente. Se solicitará la cooperación voluntaria y equitativa entre los maestros que deseen participar. prioridad objetivo meta del grupo. Presentó ingresos por $____________ y egresos por $_______________ dando un saldo rojo de $1700. el tiempo será de 2:30 horas para resolverlo y se suspenderán ese día las clases de inglés y educación física. si ya no se presentaron. los productos de la cuarta reunión del CTE y solicito entregar una CARPETA COMPLETA de los productos de las sesiones incluyendo la cuarta sesión para el día 17 de febrero y reporte de evaluación el mismo día y la carta compromiso de los padres de familia de los alumnos con condiciones. como por ejemplo bullying y lo expondrá ante el grupo para que el alumno vaya mejorando su conducta y al mismo tiempo retroalimentar al grupo Entregará cada docente Planeación de actividades semanal. y el maestros Jorge solicito ya no participar en actividades próximas porque él ya había participado y otros maestros en otras comisiones según un oficio entregado. cada 15 días sus listados de asistencia y registro de tareas. A la comisión de español y matemáticas se le solicita una de evaluación con reactivos estilo PLANEA para será aplicada en todos los grados de acuerdo a . La directora informo que se reunirían los terceros grados para tal evento. sino eligiendo un tema que le ayude. Para los honores se les solicita acto cívico. El docente da las indicaciones y ya no va a haber exámenes dirigidos incluso primero. ni los niños de apoyo contarán con esta ayuda. favor de mantener el orden y respeto de alumnos y docentes en actos cívicos y de carácter formal La maestra Guadalupe directora solicito entregar a la dirección el plan anual de cada grupo. para Los alumnos que presentan mala conducta y que se hayan hecho acreedores a una sanción se llenará un REPORTE DE CONDUCTA (se nos entregó plantilla) y se le apoyara no dándole un castigo como recoger basura.Para eventos posteriores cada maestro aportará el total de su platillo y en situaciones especiales como arreglos florales. objetivo del grupo. efemérides. ya no se aplica. nuevamente la directora comento que se acababan todas las actividades costosas y que para el 10 de mayo participarían los grupos que deseen y no con vestuarios costosos. pasteles. café etc.

.los Estándares de Lenguaje y comunicación y pensamiento matemático. La maestra Margarita comentó que nuestra presentación es importante recordando que los lunes debemos asistir con uniforme: blusa o camisa rosa y pantalón gris obscuro. ATENTAMENTE SECRETARIA DE ACTAS DE LA CUARTA SESION. apegado al Plan y Programa 2011 de Educación Básica. y los viernes camisa polo rojo con pantalón de mezclilla azul. Se da por terminada la reunión siendo las 15:00.