Inspectora Sagrado Corazn de Jess

CDIGO DE COMPORTAMIENTO TICO

PARA LOS RELIGIOSOS SALESIANOS Y EL PERSONAL
SEGLAR DE LAS OBRAS SALESIANAS DEL ECUADOR

Serie de
Animacin
Inspectorial

N 26

SOCIEDAD SALESIANA EN EL ECUADOR

Inspectora Sagrado Corazn de Jess
Ecuador

CDIGO DE COMPORTAMIENTO TICO

PARA LOS RELIGIOSOS SALESIANOS Y EL PERSONAL
SEGLAR DE LAS OBRAS SALESIANAS DEL ECUADOR

Serie de Animacin Inspectorial

N 26

Entre ustedes, jvenes, me encuentro bien.

Procuren vivir en la amistad de Dios
Don Bosco

Inspectora Salesiana
Sagrado Corazn de Jess
Madrid E12-68 y Andaluca, Quito.
PBX: 2566484 / 2564492 ext.108
Fax.: 2541436
2013
4

Cdigo de Comportamiento tico

Cdigo de Comportamiento tico

Presentacin
Las instituciones que se dedican a la educacin y formacin inspiradas en los valores del Evangelio van determinando
estrategias que permitan la creacin de ambientes laborales
y educativos seguros y coherentes para el crecimiento sereno
de nios, nias y adolescentes, previniendo posibles amenazas y
daos a su integridad fsica, psicolgica y moral.
En la bsqueda de esos fines, van dotndose de algunos
instrumentos y mecanismos institucionales que buscan elevar la
calidad del servicio profesional, los niveles de vigilancia y la
transparencia en los comportamientos educativos, permitiendo al
personal ser ms responsable en las intervenciones educativas,
y a la institucin intervenir con mayor celeridad, seguridad y
lucidez en el caso de que se verifiquen conductas inadecuadas.
La Inspectora Salesiana Sagrado Corazn de Jess del
Ecuador, consciente de la vulnerabilidad del ser humano y de
la fragilidad de cualquier individuo -particularmente si es menor de edad-, ofrece el Cdigo de comportamiento tico a los
Salesianos y al personal seglar que trabaja y/o colabora bajo
diversas formas de vinculacin en las comunidades, casas, obras
y presencias salesianas del Ecuador.
El Cdigo ayuda a tomar conciencia del desafo de la
educacin, a vivir con serenidad y vigilancia la relacin educativa con nios, nias y adolescentes, a crear un clima laboral de
confianza y colaboracin, a prevenir comportamientos contrarios
a la tica y a instaurar conductas educativas y profesionales
7

fundadas en el respeto al que toda persona humana tiene derecho.

La Inspectora Salesiana Sagrado Corazn de Jess (Sociedad Salesiana en el Ecuador) entrega a todos y a cada
uno este Cdigo de comportamiento tico con el deseo de
que sirva para acrecentar an ms la interrelacin profesional,
la calidad de nuestro servicio educativo-pastoral vivido con el
estilo de familia que nos ense Don Bosco y, sobre todo, para
responder a la confianza que las familias y la sociedad ponen
en nosotros y en nuestras instituciones.
El Cdigo debe ser asumido personalmente por todos y
cada uno de los Salesianos y del personal que trabaja y colabora en las obras y presencias de la Inspectora, dejando constancia escrita de la propia conformidad y aceptacin, as como
del compromiso de ponerlo en prctica.
El Seor nos d el don de su Espritu, don de sabidura e
inteligencia, y la Virgen Auxiliadora sea en cada circunstancia
nuestra maestra en el arte de educar, a fin de que los jvenes
sean felices en el tiempo y en la eternidad (Don Bosco).

Cdigo de Comportamiento tico

mbito de Aplicacin
A efectos de aplicacin del presente instrumento, se consideran como sujetos comprendidos y obligados a su cumplimiento a:
Salesianos
Miembros de la Congregacin Salesiana incorporados
por la profesin religiosa temporal o perpetua.
Personal seglar
Laicos (personas no consagradas por votos) que trabajan
en las obras y presencias salesianas bajo cualquier modalidad y
que estn en relacin con los destinatarios de la misin salesiana: profesores, educadores, administrativos, personal de servicio,
animadores juveniles, catequistas, voluntarios, aspirantes, prenovicios y novicios salesianos, etc.
Se considera tambin comprendidos en este mbito a
religiosos-as miembros de otras instituciones distintas a la Congregacin Salesiana y que trabajan en las instituciones de los
salesianos de Don Bosco en el Ecuador.

I. ANTECEDENTES TICO-NORMATIVOS
Don Bosco dej a los salesianos y a sus colaboradores el
mtodo de educacin conocido como Sistema Preventivo con el
fin de ayudar a los nios, nias, adolescentes y jvenes a realizar
el Proyecto de Dios sobre sus vidas. Los salesianos y el personal
seglar nos sentimos llamados a estar activamente presentes en
sus vidas. No somos espectadores, sino protagonistas, con ellos,
de todos sus procesos. Nuestra presencia les demuestra que son
importantes para Dios y dignos de ser amados con un amor
cordial, responsable, propositivo, transparente y sin distorsiones
ni ambigedades.
Como discpulos de Jess, los miembros de la institucin
salesiana declaramos respetar el valor inviolable de la vida, expresando como creencia que todo ser humano es imagen de
Dios, bueno y misericordioso; cada persona es hijo de Dios y por
lo mismo ha de tener en su corazn sentimientos fraternos que se
traducen exteriormente en la amabilidad, la cordialidad y en la
capacidad de aceptar al otro tal como es, sin condiciones.
Por otra parte, las personas tienen derecho al resguardo
de su integridad fsica y moral. El Artculo 66 numeral 3, literales a
y b de la Constitucin Poltica del Estado seala; Se reconoce y
garantizar a las personas. El derecho a la integridad personal,
que incluye: a) La integridad fsica, psquica, moral y sexual. b)
Una vida libre de violencia en el mbito pblico y privado. El
Estado adoptar las medidas necesarias para prevenir, eliminar
y sancionar toda forma de violencia, en especial la ejercida
contra las mujeres, nias, nios y adolescentes, personas adultas
mayores, personas con discapacidad y contra toda persona en
situacin de desventaja o vulnerabilidad; idnticas medidas se
tomarn contra la violencia, la esclavitud y la explotacin sexual.
II. En el Artculo 35 de la Constitucin Poltica del Estado dice;
La misma atencin prioritaria recibirn las personas en situacin
de riesgo, las vctimas de violencia domstica y sexual, maltrato
infantil. El Estado prestar especial proteccin a las personas
en condicin de doble vulnerabilidad.; por cuanto el respeto a
las dems personas resulta el elemento esencial de las relaciones
personales y profesionales; ms an en el trato referente a los
10

Cdigo de Comportamiento tico

nios y adolescentes quienes gozan de proteccin y atencin

privilegiada segn determina el art. 44 de la Constitucin Poltica de la Repblica del Ecuador: El Estado, la sociedad y la
familia promovern de forma prioritaria el desarrollo integral de
las nias, nios y adolescentes, y asegurarn el ejercicio pleno
de sus derechos; se atender al principio de su inters superior
y sus derechos prevalecern sobre los de las dems personas.
Adicionalmente a los criterios ticos de respeto que marcan
nuestro comportamiento, el Cdigo de la Niez y Adolescencia
en su Art.1 dispone sobre la proteccin integral que el Estado, la
sociedad y la familia deben garantizar a todos los nios, nias y
adolescentes que viven en el Ecuador, lograr su desarrollo integral y el disfrute pleno de sus derechos, en un marco de libertad,
dignidad y equidad.
Para este efecto, regula el goce y ejercicio de los derechos,
deberes y responsabilidades de los nios, nias y adolescentes
y los medios para hacerlos efectivos, garantizarlos y protegerlos,
conforme al principio del inters superior de la niez y adolescencia y a la doctrina de proteccin integral. As, para prevenir
cualquier distorsin y abuso que perjudiquen el sano crecimiento
de los nios, nias y adolescentes, es necesario establecer lmites que salvaguarden la coherencia del acompaamiento y de
los procesos educativo-pastorales, y tomar conciencia de que
hemos de responder por nuestras propias acciones ante quienes
son responsables de la gestin de la obra, ante la Ley y, principalmente, ante los padres de familia y los destinatarios a los que
servimos.
Por otra parte, con el presente Cdigo la Institucin se resguarda si existen conductas sancionadas por el cdigo penal,
ante situaciones extremas por el atentado contra las libertades
del trabajo, la moral sexual, la libertad sexual y otras, cuya comisin pretende ser evitada con el sealamiento de pautas ticas
de conducta.
Es nuestro empeo velar por la seguridad y el bienestar de
todos los que vienen a nosotros y crear ambientes educativos
moralmente sanos y seguros.
11

El presente Cdigo de comportamiento tico abarca, en

su contenido, tanto las relaciones institucionales y el comportamiento del personal seglar sea bajo rgimen laboral como en
condiciones de voluntariado y otros modos de relacin educativo-pastoral, y de los salesianos en el mbito administrativo y
laboral (Captulo III) como las relaciones de los salesianos y el
personal seglar con los destinatarios nios, nias, adolescentes y
jvenes en la labor educativo-pastoral (Captulos IV y V).
El Cdigo ofrece un conjunto de normas de comportamiento que dan calidad a las relaciones de trabajo, colaboracin
y voluntariado en la actividad diaria y permiten vivir en forma
responsable y con estilo salesiano el trato con nios, nias y
adolescentes. Est inspirado en los principios que acabamos de
sealar y en los valores que a continuacin detallamos.

II. VALORES DE REFERENCIA

Los Salesianos y el personal seglar se identifican y se hallan comprometidos con los siguientes valores inspirados en la Espiritualidad Salesiana y contenidos en las Constituciones Salesianas:
La primaca de Dios: la centralidad de Dios en nuestra
vida es testimoniada en el seguimiento apasionado y creble
de Jess, Buen Pastor, al estilo de Don Bosco (cf. Const. 1, 11
y12)1.
La caridad pastoral: centro y sntesis del espritu salesiano,
es un impulso apostlico que nos mueve a buscar las almas y
servir nicamente a Dios (cf. Const. 10).
El sentido de Iglesia: nos sentimos parte viva de ella. Lo
manifestamos con nuestra filial fidelidad al Papa y a su Magisterio, y con la voluntad de vivir en comunin y colaboracin con los obispos, los sacerdotes, los religiosos y los laicos
(cf. Const. 13).
1

Const. es la sigla de Constituciones Salesianas.

12

Cdigo de Comportamiento tico

La centralidad y predileccin por la persona de los

jvenes, especialmente los ms pobres: por el bien de
ellos particularmente de los ms desfavorecidos - ofrecemos
generosamente tiempo, cualidades y salud con la pasin de
Don Bosco (cf. Const. 14).
La amabilidad salesiana: enviados a los jvenes por Dios,
mantenemos un estilo abierto y cordial capaz de suscitar
correspondencia de amistad. La madurez afectiva y el equilibrio propios de nuestro sistema educativo nos abren a una
paternidad espiritual que hace visible el amor preventivo de
Dios (cf. Const. 15).
El trabajo y la templanza: nos entregamos a la misin
con actividad incansable y procuramos hacer bien todas las
cosas con sencillez y mesura. Cooperamos as con Cristo en
la construccin del Reino (cf. Const. 18).
Castidad:
Casta es la persona que con inteligencia y voluntad busca
ordenar el deseo y la fuerza de su sexualidad hacia un proyecto
de amor y entrega en el matrimonio, la virginidad y el celibato
en la vida consagrada y/o sacerdotal. La persona casta integra sentimientos, afectos y atraccin sexual, y los manifiesta en
comportamientos de atencin, respeto, cario y cercana hacia
los dems. Reserva el ejercicio de la genitalidad a la relacin
matrimonial como expresin de amor entre un varn y una mujer.
La persona casta, en consecuencia, alcanza progresivamente una
disposicin estable a vivir la sexualidad al servicio de la vida y
del amor como don de s, superando emociones, deseos y comportamientos cerrados en el egosmo o en el solo placer; aprende a
respetar la intimidad propia y de los dems, se vuelve capaz de
expresar ternura como un lenguaje del corazn que ama, y cultiva
la lealtad y prudencia en palabras y acciones. Cuida, adems, la
higiene mental y el dominio de s como caminos que la liberan de
la esclavitud de las pulsiones instintivas, y se entrena para lograr
progresivamente aquel equilibrio psicolgico y espiritual que se
obtiene en el servicio y en la entrega de s mismo.(cf. Const. 80-84).

13

III. NORMAS DE CONDUCTA EN LAS RELACIONES

INSTITUCIONALES Y EN EL COMPORTAMIENTO GENERAL

1. Aspectos Generales
En las acciones cotidianas los Salesianos y el personal seglar deben asumir
criterios, opciones, actitudes y comportamientos acordes con el estilo salesiano.
Los salesianos y el personal seglar:
1. Desenvolvemos nuestras relaciones profesionales y personales segn los principios y valores que inspiran el presente
Cdigo de comportamiento tico y asumimos con esmero y
fidelidad las normas sealadas para contribuir en la realizacin de la misin salesiana.
2. Nos animamos mutuamente a vivir con coherencia la vocacin a la cual Dios nos llama. Adems apreciamos y
respetamos los diferentes dones que cada uno trae a la
Comunidad, institucin y/u obra.
3. Respetamos todos los derechos humanos, sociales, culturales y colectivos sin discriminacin de ningn gnero.
4. Manifestamos aprecio y bondad con todos. Con constancia y paciencia vamos tejiendo cada da relaciones
interpersonales maduras. En las conversaciones y en los
encuentros somos cordiales y francos, mostramos respeto
a los puntos de vista de los dems, dando origen as a un
ambiente donde todos nos sentimos seguros y podemos
expresar nuestras opiniones de manera constructiva.
5. Mantenemos las relaciones personales y laborales en el ms
alto nivel de cordialidad actuando con equidad y justicia
con los compaeros y subalternos.
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Cdigo de Comportamiento tico

6. Sostenemos una comunicacin permanente y organizada

en relacin a nuestras obligaciones y, basados en la honestidad y la transparencia, posibilitamos que todos se
involucren y participen en la consecucin de los objetivos
estratgicos establecidos.
7. Preservamos los bienes y recursos de la Sociedad Salesiana en el Ecuador, dndoles un uso apropiado y eficiente.
En las comunidades y obras que la conforman, llevamos la
administracin de los bienes tal como lo indica el derecho
propio consignado en las Constituciones Salesianas, en los
Reglamentos Generales de la Congregacin Salesiana y en
el Directorio Econmico Inspectorial, respetando las leyes y
normas administrativas y contables del pas.
8. Mantenemos una vestimenta sobria y discreta, acorde al
cargo y funcin desempeados.
9. Participamos puntualmente en los distintos encuentros que
programa la comunidad salesiana, institucin y/u obra,
sean de integracin, convivencia o formacin.
10. No nos expresamos jams en trminos descorteses, agresivos o negativos en relacin a los salesianos, personal,
destinatarios, clientes y personas vinculadas a las obras
salesianas.
11. Mantenemos un trato de respeto al personal subalterno, no
ejerciendo ningn tipo de presiones ilegales o acosos.
12. Aseguramos que nuestros ambientes fsicos de atencin,
como oficinas, aulas, locutorios, salones, etc.; sean visibles
desde el exterior de manera que permitan relaciones educativo-pastorales transparentes.

15

2. Relaciones Personales
Los salesianos y el personal rechazamos inequvocamente todo tipo de
acoso contra los miembros de la Comunidad educativo-pastoral o a terceros
Los salesianos y el personal seglar:
13. Establecemos un ambiente de trabajo profesional adecuado, en condiciones de respeto y libre de cualquier tipo de
acoso sexual.
14. Consideramos como acoso sexual toda conducta fsica,
verbal u otras conductas reiteradas de naturaleza sexual
que resulten ofensivas y no deseadas por la vctima; dicha
conducta se entiende realizada por una o ms personas
que se aprovechan de una posicin de autoridad, jerarqua o cualquier otra situacin ventajosa, o por un compaero de trabajo, o por un subalterno; en contra de otra u
otras personas que rechazan esa conducta por considerar
que afecta a su dignidad y a sus derechos fundamentales.
15. Consideramos modalidades de acoso sexual las siguientes:
promesa de trato preferente o beneficioso en el mbito
educativo-pastoral o laboral a cambio de favores sexuales; amenazas mediantes las cuales se exige una conducta que atenta y agravia la dignidad de la persona;
uso de trminos escritos o verbales de naturaleza sexual,
insinuaciones y proposiciones sexuales; gestos obscenos o
exhibicin a travs de cualquier medio de imgenes de
contenido sexual, que resultan insinuantes o provocativas,
hostiles, humillantes u ofensivos; acercamientos corporales,
roces, tocamientos u otras conductas fsicas de naturaleza
sexual que resulten ofensivas y no deseadas por la vctima;
trato ofensivo u hostil por el rechazo de las conductas
sealadas.

16

Cdigo de Comportamiento tico

3. Comunicacin electrnica
Los Salesianos y el personal utilizamos
los recursos tecnolgicos y de informacin como apoyo para los esfuerzos
pastorales, educativos y administrativos de las obras salesianas del pas.
16. Los salesianos y el personal seglar bajo ninguna circunstancia violamos las enseanzas de la Iglesia Catlica y de
la Congregacin Salesiana en las publicaciones, correos
de voz, correos electrnicos o en el uso del Internet que
se originen en bienes de propiedad de la Sociedad Salesiana en el Ecuador o en bienes de propiedad personal
usados dentro de las obras salesianas.
17. Los salesianos y el personal seglar no utilizamos las herramientas de comunicacin para beneficio personal, actividades polticas partidistas, apuestas, o para hacer solicitudes de actividades ajenas a los asuntos propios de la
obra salesiana.
18. Los salesianos y el personal seglar bajo ninguna circunstancia, utilizamos las comunicaciones electrnicas para
transmitir materiales difamatorios, discriminatorios u obscenos. Se prohbe enviar y aceptar cualquier material que
viole cualquier regla nacional o local.
19. La Sociedad Salesiana en el Ecuador respeta la privacidad de su personal. Sin embargo, dado que provee las
herramientas de comunicacin con fines laborales, la reserva de las comunicaciones est limitada a la orden de las
autoridades correspondientes segn lo determinado por el
art. 66 numeral 21 de la Constitucin Poltica de la Repblica del Ecuador.
20. En la medida de lo posible, canalizamos los asuntos tratados con ocasin del trabajo a travs de los correos
electrnicos institucionales, los cuales debern registrar el
siguiente aviso legal como pie de pgina:
17

La informacin contenida en este mensaje electrnico tiene carcter CONFIDENCIAL, est dirigida nicamente al
destinatario de la misma y slo podr ser usada por el
mismo. Si el lector de este mensaje no es el destinatario
del mismo, se le notifica que cualquier copia o distribucin
que se haga de ste se encuentra totalmente prohibida. Si
usted ha recibido esta comunicacin por error, por favor
notifique inmediatamente al remitente telefnicamente o
por este medio. Gracias.

4. Confidencialidad
La informacin que se comunica al
personal por motivos educativo-pastorales en contexto laboral o no, se
conserva en la ms absoluta confidencialidad
21. Las relaciones entre los salesianos y el personal seglar estn enmarcadas por el respeto, la confianza y la confidencialidad.
22. Los salesianos y el personal seglar salvaguardamos la confidencialidad de cualquier tipo de informacin, archivos o
registros que conozcamos en el desarrollo de sus labores,
y no disponemos de estos para su beneficio propio o el
de terceros. Por tanto, el personal salesiano y seglar, por
el solo hecho de encontrarse vinculado a las obras de la
Sociedad Salesiana en el Ecuador, se compromete a no
revelar, difundir, comentar, analizar, evaluar, copiar, eliminar,
borrar, quemar la informacin que maneja; o realizar un
uso diferente del previsto para su trabajo, ni utiliza dicha
informacin para el ejercicio de su propia actividad, ni la
duplicar o compartir con terceras personas, salvo autorizacin previa y escrita del Director de la Casa, representante legal o responsable inspectorial.
23. El Director de la Casa o el responsable mximo de una obra
salesiana facilita al personal el uso de espacios fsicos
adecuados para el cumplimiento cabal de sus funciones
que garanticen la necesaria privacidad y transparencia
en la relacin educativa-pastoral con los destinatarios.
18

Cdigo de Comportamiento tico

IV. NORMAS DE CONDUCTA

EN EL ACOMPAAMIENTO EDUCATIVO-PASTORAL

1. Normas generales
Los Salesianos y el personal respetamos los derechos de las personas y de
los grupos que orientamos, y buscamos
mejorar el bienestar de todos.
Los salesianos y el personal seglar:
24. Priorizamos la realizacin de la misin salesiana entre los
nios, nias y adolescentes. En toda circunstancia respetamos su dignidad y los acompaamos para que logren
su desarrollo armnico y bienestar integral. Por eso vivimos
la amabilidad de Don Bosco como un amor que genera
amistad y gratuidad, que suscita confianza, comunicacin
profunda y clima de familia, y que, al mismo tiempo, requiere
de nosotros renuncia y sacrificio, castidad de la vida y
autocontrol en las actitudes y comportamientos.
25. Establecemos con los destinatarios de la misin una relacin de ayuda y acompaamiento educativo-pastoral.
Tratamos a los nios, nias y adolescentes con respeto, y
observamos una conducta transparente.
26. Realizamos el dilogo educativo-pastoral y el trato individual con nios, nias y adolescentes en ambientes abiertos
o dotados de buena visibilidad y en horarios apropiados.
Por lo tanto, cuando aconsejamos a alguien, nos aseguramos de que el lugar donde lo hacemos tenga la puerta
y/o una ventana que permitan la visin. Adems, evitamos
los lugares aislados, habitaciones privadas y horarios inapropiados, poniendo un tiempo lmite a las sesiones de
consejera.

19

27. Evitamos, con toda prudencia, permitir o tomar parte de

actividades sociales no concordes con nuestra labor educativo-pastoral y que se pretendan realizar en nuestras
instalaciones.
28. Guardamos reserva sobre la informacin que recibimos en
el ejercicio de la labor educativa y evitamos divulgarla a
otras personas. En caso de ser necesario, con el consentimiento de los padres de familia y/o, responsables legales de la persona interesada, la derivamos a especialistas
para su mejor tratamiento.

2. Conducta con menores

Los salesianos y el personal que trabajamos y colaboramos con nios, nias y
adolescentes establecemos relaciones
de confianza marcadas por la coherencia personal y profesional.
Los salesianos y el personal seglar:
29. Mantenemos el compromiso fundamental de garantizar a
los nios, nias y adolescentes el pleno respeto de su dignidad, vida, integridad fsica y moral en la prestacin del
servicio educativo-pastoral, en concordancia con lo determinado en el Cdigo de la niez y adolescencia2.
30. Somos conscientes de nuestra propia vulnerabilidad y de la
fragilidad de cualquier individuo menor de edad con quien
trabajamos. En las actividades con nios, nias y adolescentes, buscamos de preferencia intervenciones educativas
en equipo, y evitamos cualquier relacin exclusiva con un
menor de edad.
31. En los eventos que involucren a nios, nias y adolescentes (actividades deportivas, culturales, sociales, religiosas y
2
Cdigo de la Niez y adolescencia. Art.4 Definicin de nio, nia y
adolescente.- Nio o nia es la persona que no ha cumplido doce aos de
edad. Adolescente es la persona de ambos sexos entre doce y dieciocho aos
de edad.

20

Cdigo de Comportamiento tico

otras), aseguramos siempre un clima sano de total garanta

con la presencia de adultos.
32. Cuidamos que en ninguna circunstancia se distribuya a
nios, nias y adolescentes sustancias txicas, ni material
inadecuado u ofensivo.
33. En ningn caso pernoctamos con nios, nias y adolescentes, o les ofrecemos hospedaje en instalaciones de la
comunidad, o residencias privadas, hoteles, campamentos,
o cualquier otro lugar donde no exista la presencia de
otro adulto responsable y no haya el permiso explcito de
los padres o responsables legales. No compartimos nuestro
dormitorio con menores y jvenes, ni recibimos visitas en las
propias habitaciones. Por ningn motivo dormimos en la misma cama, bolsa de dormir o cuarto de hotel con menores
de edad.
34. En el caso de voluntarios menores de 18 aos podrn integrarse a la experiencia del voluntariado juvenil
Salesiano en las diversas comunidades, casas y obras salesianas, habiendo cumplido los 17 aos y previa la firma
de un protocolo notarizado por parte de los padres de
familia o responsables legales.
35. Las denominadas Residencias Estudiantiles deben ajustarse a las normativas del pas para la aceptacin de
menores de 18 aos.
36. Seguimos estrictamente el estilo salesiano de asistencia3,
creamos un clima de familia, seleccionamos con mucho cui3
La asistencia es la presencia educativa y cotidiana del educador entre
los jvenes. Es una modalidad fundamental del Sistema Preventivo de Don Bosco.
Es expresin del amor de quien est dispuesto a caminar con los jvenes, a
vivir con ellos, en medio de ellos y para ellos, como Don Bosco. Es una presencia
fraterna y amistosa, no autoritaria ni simplemente institucional; activa y, en consecuencia, rica de propuestas y de iniciativas; alentadora y animadora, portadora
de vida, tiende a favorecer la creatividad de los jvenes y ofrece motivaciones
para que asuman la responsabilidad de su propio crecimiento; respetuosa de
la verdadera libertad de los jvenes y de su dignidad, nunca es una amenaza
para ellos o les hace dao; testimonial, da testimonio de los valores que propone
a los jvenes, suscita en ellos interrogantes vitales y hace brillar nuevos horizontes
en su existencia (cf. CGE 188.363).

21

dado el personal y mantenemos una constante actitud de

cuidado personal y vigilancia especialmente en el caso
de los internados, residencias, comunidades de acogida y
albergues.
37. Evitamos, de manera absoluta, enviar nios, nias y adolescentes a las habitaciones privadas para realizar determinados servicios o recoger material o para otras razones.
38. Solicitamos la autorizacin escrita de los padres o responsables legales antes de llevar de paseo a los menores.
En estos paseos tomamos todas las precauciones para la
seguridad y bienestar de los nios, nias y adolescentes;
siempre aseguramos el acompaamiento de algunas personas adultas responsables.

3. Conducta sexual con menores

Los salesianos y el personal no abusamos de la confianza que los padres de
familia y la comunidad depositan en
nosotros para obtener alguna ventaja
sexual y evitamos todo lo que pueda
generar la mnima sospecha de comportamiento inadecuado.
Los salesianos y el personal seglar:
39. Estamos obligados a saber en qu consiste la explotacin sexual de otra persona y estar familiarizados con la
legislacin sobre explotacin, acoso, abuso, bullying (acoso escolar) y violencia sexual. Cualquier conducta sexual
inadecuada es contraria a las polticas de la Sociedad
Salesiana en el Ecuador.
40. Adecuamos nuestra conducta, los salesianos, a las exigencias del voto de castidad en cualquier circunstancia; y el
personal seglar a las exigencias de su estado de vida, de
tal manera que el comportamiento personal no induzca a
ningn tipo de sospecha de conducta sexual inadecuada.
22

Cdigo de Comportamiento tico

41. No poseemos, ni vemos o tenemos acceso a materiales de

contenido y orientacin sexual moralmente inadecuados
(revistas, videos, CDs, DVDs, pelculas y programacin para
adultos en TV e Internet y otros). Tampoco adquirimos, poseemos o divulgamos material pornogrfico de menores, ni
tenemos acceso a sitios pedo-pornogrficos.
42. Evitamos todo contacto fsico con nios, nias y adolescentes que pueda malinterpretarse, escandalizar o despertar
sospecha de amistades no sanas o de acoso sexual. Igualmente evitamos todo maltrato psicolgico que afecte la
autoestima y el autoconcepto positivo y saludable de los
destinatarios.
43. Distinguimos, en la relacin adulto-menor (nios, nias y adolescentes), entre conductas adecuadas e inadecuadas de
demostrar afecto a travs de las expresiones verbales, de
las actitudes y del contacto fsico, segn el siguiente listado:

Consideramos conductas adecuadas:4

a. Saludo con beso en la mejilla.
b. Abrazar de forma prudente y breve.
c. Dirigir saludos verbales.
d. Estrechar la mano.
e. Saludos juveniles con las manos.
f. Elogiar verbalmente.
g. Extender los brazos brevemente alrededor de los hombros
entre varones.
h. Estrechar la mano durante la oracin o cuando una persona
necesita apoyo.
4
Algunas de estas conductas pueden resultar inadecuadas en determinados contextos culturales (shuar, achuar, kichwa). Por tanto, este Cdigo no
establece la bondad de estas conductas en esos contextos.

23

i. Tomar la mano de los nios pequeos mientras se camina con

ellos.
j. Sentarse al lado de nios pequeos.
k. Inclinarse o arrodillarse para saludar o abrazar a nios pequeos.
l. Sostener o, si el caso lo amerita, alzar a nios menores de tres
aos de edad.

Consideramos conductas inadecuadas:

a. Cualquier forma no deseada de afecto hacia otra persona.
b. Saludos equvocos, miradas insinuantes y expresiones verbales ambiguas, soeces, de doble sentido, o de mal gusto.
c. Dar abrazos largos o inapropiados (abrazos frontales completos o abrazos de oso)
d. Tocar el pecho, los glteos o las zonas genitales.
e. Recostarse o dormir junto a menores.
f. Efectuar masajes a un nio, nia o adolescente de parte de
un adulto educador y viceversa.
g. Acariciar a menores en los muslos, las rodillas o las piernas.
h. Acariciar el rostro de nios, nias y adolescentes.
i. Coquetear, flirtear, cortejar a nios, nias y adolescentes y
seducirlos/las.
j. Hacer cosquillas, juegos de mano o juegos de luchas.
k. Abrazar o tocar por la espalda (cuando la persona est de
espaldas a nosotros)
l. Organizar juegos en los que haya acercamiento fsico inadecuado (por ejemplo, cargar una persona sobre su espalda)
24

Cdigo de Comportamiento tico

m. Permitir, organizar y/o participar en bailes o ritmos musicales

que implican contacto fsico inadecuado o son de contenido
sensual o ertico.
n. Dar besos en la boca.
o. Demostrar cario o afecto en reas aisladas como dormitorios, clsets, zonas restringidas o habitaciones privadas.
p. Hacer gestos obscenos o exhibicin de imgenes de contenido sexual a travs de cualquier medio.
q. Hacer cumplidos o elogios relacionados con el desarrollo fsico o corporal de un menor.
r. En el caso de contextos indgenas es inadecuado: regalos
privados, bailes tomados de las manos, quitar una prenda de
vestir como sombrero o chalina.
44. Evitamos los siguientes comportamientos, en cualquier contexto cultural ecuatoriano, que pueden conducir a serias
acusaciones:
a. Realizar encuentros personales aislados y a escondidas.
b. Demostrar favoritismo.
c. Implicarse en contacto fsico que puede ser malinterpretado.
d. Utilizar ropa provocativa o reveladora.
e. Ir un adulto solo en un vehculo con nios, nias y/o adolescentes.
f. Encontrarse en casas o dormitorios con nios, nias o
adolescentes sin la presencia de otros adultos.
g. Estar desnudo o semidesnudo frente a
adolescentes.

25

nios, nias o

h. Dormir en la misma cama con un nio, nia o adolescente

o compartir la habitacin.
i. Dar dinero o regalos especiales y/o secretos a un nio,
nia o adolescente.
j. Describir grfica o verbalmente actividades sexuales
fuera del contexto educativo o permitir que otros lo hagan.
k. Mantener en secreto relaciones de amistad.
l. Enviar sms a los celulares de menores en forma insistente
o mensajes equvocos de contenido ertico-sexual va
internet (correo, chat, webcam).
m. Demostrar afecto cuando nadie est viendo.
n. Mirar, fuera de un contexto educativo o de asistencia
salesiana, mientras los nios, nias o adolescentes se
cambian o se baan.
o. Comentar sobre el cuerpo de un nio, nia o adolescente.
p. Tomar fotografas de menores vistindose o bandose.
q. Avergonzar o ridiculizar a un menor en pblico y en privado.
r. Divulgar o usar informacin, confiada por los nios, nias
y adolescentes, de manera inapropiada.

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Cdigo de Comportamiento tico

V. REPORTE DE COMPORTAMIENTOS INADECUADOS

Y SANCIONES ADMINISTRATIVAS
Los salesianos y el personal seglar tenemos la responsabilidad de reportar
comportamientos inadecuados.
a) en relacin a los abusos contra menores
Los salesianos y el personal seglar:
45. Tomamos con seriedad las acusaciones de mala conducta
sexual hacia los nios, nias y adolescentes y las ponemos
en conocimiento de las autoridades competentes de la
Institucin. Como profesionales al servicio de los jvenes,
todos notificamos con la mayor celeridad al Director o a
la autoridad ms inmediata toda queja, rumor o acusacin
de conducta inadecuada hacia un nio, nia o adolescente. A su vez, el Director o la autoridad ms inmediata
notifica lo antes posible al Inspector Salesiano (Provincial)
quien seguir la poltica implementada en la Congregacin
para casos de abusos sexuales. Bajo ninguna circunstancia
pedimos a otros mantener en silencio las acusaciones o no
reportar los hechos a las autoridades respectivas. Exime
de la obligacin de informar o denunciar ante cualquier
autoridad el sigilo sacramental (cf. CJC 983, 1).
46. El abuso sexual de nios, nias y adolescentes no es solo
un delito cannico, sino tambin un crimen perseguido por
autoridades en el mbito penal. Al recibir la denuncia de
un caso de abuso sexual de un nio, nia o adolescente,
los salesianos y el personal seguimos las prescripciones del
Cdigo de la Niez y Adolescencia, Cdigo Penal y reglamentos en lo referente a remitir los delitos a las legtimas
autoridades a quienes ofrecemos nuestra colaboracin,
respetando los derechos de todas las partes5.
47. En caso de ocurrir algn suceso vulneratorio al presente
Cdigo de tica o conducta delictiva en la cual un nio,
5

Cf. Cdigo de la Niez y Adolescencia. Arts, 17, 19, 67, 68, 69, 75

27

nia o adolescente sea la vctima, al margen de los procedimientos legales, el Director o Administrador de la obra,
debe facilitar las condiciones para la asistencia inmediata
a la vctima.

b) en relacin a las acciones contrarias a la tica

en mbito laboral
48. Seguimos los procedimientos establecidos para reportar los
casos de acoso sexual y delitos que se verifiquen en el
mbito laboral. La institucin garantiza la reserva sobre la
investigacin y asegura que no se tomarn represalias a
consecuencia de presentar una queja de este tipo.
49. Notificamos inmediatamente a las autoridades competentes de la comunidad local los indicios de acciones contrarias a la tica, actos ilegales o de comisin de delitos
por parte del personal. Las autoridades se encargan de
dar trmite a la denuncia ante la instancia competente,
verificando previamente la veracidad y posible autora de
los hechos.

c) en relacin a las sanciones administrativas

50. La Sociedad Salesiana en el Ecuador sigue los procedimientos legales disponibles para el caso de abuso sexual
de menores por parte de un religioso y/o sacerdote, los
salesianos nos atenemos a las normas establecidas por el
Cdigo de Derecho Cannico, los documentos oficiales
con las modificaciones introducidas por la Congregacin
para la Doctrina de la Fe6, las normas de la Conferencia
Episcopal y por el derecho propio salesiano.
51. Las infracciones ticas por parte del personal con relacin
laboral se considerarn como incumplimiento al Reglamento
Interno de Trabajo, sancionadas conforme los reglamentos
internos aprobados por el Ministerio de Trabajo.
6
Se trata en particular de la Carta Apostlica Motu Proprio Sacramentorum sanctitatis tutela, relativa a las Normae de gravioribus delictis reservados a la Congregacin para la Doctrina de la Fe (2001), modificadas por
decisin delRomano Pontfice Benedicto XVI del 21 de mayo de 2010.

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Cdigo de Comportamiento tico

Documento estudiado y aprobado por el Captulo Inspectorial

de abril 2013 y aprobado por el Inspector y su Consejo el 7
de mayo del 2013.

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Cdigo de Comportamiento tico

Anexo - Formato
CONFORMIDAD CON EL CDIGO DE COMPORTAMIENTO TICO

Yo,
que colaboro como
en .
He recibido, ledo, entendido y me comprometo a cumplir las normas establecidas en el Cdigo de comportamiento tico para los
Religiosos Salesianos y el personal seglar de las obras salesianas
del Ecuador, aprobado por el Inspector y su Consejo en la sesin
ordinaria de mayo del 2013 bajo la resolucin No. 2013-21- mayo.

Firma:

Nombre
[letra de imprenta]

Una copia de este documento deber mantenerse en los archivos del personal de
la casa - comunidad u obra de la Sociedad Salesiana en el Ecuador donde labore
o preste su servicio. Una copia ser enviada a la Inspectora y otra se queda con
la persona.

31