PROYECTO ESI

“AMARÁS A TU PROJIMO COMO A TI MISMO” Mt. 22,39

Colegio: San Alberto Magno

Docentes: Ruefli, María José
Enrique, Karina
Sandoval, Cecilia
Ruiz, Ariel
Lascano, Mirta
Ferreyra, Vanesa
Ciclos: 1º y 2º
Áreas: Todas
Turno: Mañana
Título: “AMARÁS A TU PROJIMO COMO A TI MISMO” Mt. 22,39
Tiempo: 22 de Agosto hasta 20 de noviembre.

Fundamentación:
La Ley N° 26.150 establece el derecho de niñas, niños y adolescentes a recibir Educación Sexual
Integral y crea el Programa Nacional de ESI, con el propósito de garantizar el acceso a este
derecho en todas las escuelas del país.
Estas normas regulan el alcance, fines, objetivos y lineamientos de la ESI para su implementación
en cada nivel educativo
2006- Ley N° 26.206 - Educación Nacional.
006- Ley N°26.150 - Educación Sexual Integral.
2015- Ley N° 27.234 - Educar en Igualdad: Prevención y Erradicación de la Violencia de Género
2008- Resolución C.F.E. Nº 45 - Lineamientos Curriculares para la Educación Sexual Integral
2018 - Resolución C.F.E. Nº 340 - Núcleos de Aprendizaje Prioritarios para Educación Sexual
Integral
2022 - Resolución del Ministerio de Educación de la Nación N° 419 - Educación Sexual Integral
Asimismo, existe un amplio ordenamiento jurídico compuesto por disposiciones de diferentes
órdenes que sustentan el marco de la ESI o abordan temáticas atravesadas por ella:

Convenciones y pactos internacionales

Leyes nacionales

Resoluciones del CFE y del Ministerio de Educación de la Nación

Normativa jurisdiccional

Además es necesario elaborar este proyecto a partir de la cosmovisión de la Institución que se

define como un colegio católico que integra en su labor educativa los valores de la educación
Integral con los principios y desafíos del mundo actual, donde se cultive el desarrollo de las
capacidades, hábitos y valores cristianos que permitan la formación de una persona consciente
de sus múltiples capacidades, que sea un agente transformador y evangelizador de la sociedad
que les toca vivir . El desafío pasa por profundizar los principios de la antropología cristiana, en
referencia al valor y al significado de la sexualidad humana; traducirlas al lenguaje actual y saber
comunicarlos de manera asertiva y empática. Teniendo en cuenta el desarrollo emocional que
hace referencia al proceso por el que la persona construye su identidad, su autoestima, su
seguridad y la confianza en sí mismo/a y en el mundo que la rodea, a través de la interacciones
que establece con su entorno.

Objetivos generales:
Valorar la importancia de la educación sexual integral a través de la adquisición de información
científica y contextualizada, tanto en lo referido al proceso de desarrollo de la identidad y de la
relación con los otros como en lo relativo a temas de salud.
Orientar la comprensión de la información científica sobre los diferentes aspectos que se articulan
con la sexualidad.
Promover actitudes de prevención frente a distintas situaciones de vulnerabilidad.
Abordar el tema de la sexualidad de modo sistemático desde una perspectiva multidimensional,
multidisciplinaria y respetuosa del contexto cultural.
Generar espacios de reflexión e intercambio que permitan la comprensión de los propios
derechos y los de los otros.
Propósitos:
Contribuir a la reflexión y a la implementación de derechos humanos, visión integral de la
sexualidad, perspectiva de género y cuidado de la salud a fines de complementarlos con la
cosmovisión cristiana de la que la Iglesia es depositaria y testigo.
Presentar oportunidades para el conocimiento y el respeto de sí mismo/a y de su propio cuerpo,
con sus cambios y continuidades tanto en su aspecto físico como en sus necesidades, sus
emociones, sus sentimientos y sus modos de expresión.
Producto final:
Muestra dinámica, la cual contará con una interacción entre los diferentes años, teniendo en
cuenta todas las áreas trabajadas.