FICHA DE SEGUIMIENTO DEL NIVEL DE

COMPETENCIA CURRICULAR DE MATEMATICAS

ALUMNO/A:___________________________________________
CURSO: ___________ NIVEL: ____________________
COLEGIO: ___________________________________________
NUMERACIN
NMEROS CARDINALES
SI a/v NO
Conoce los nmeros hasta........
Escribe al dictado correctamente hasta.....
Escribe con dgito los n escritos con letras hasta.....
Escribe el nmero que va delante y el posterior de uno dado.
NMEROS ORDINALES
SI a/v NO
Expresa verbalmente hasta el dcimo.
Cuenta correctamente el dcimo.
Lee correctamente hasta el dcimo.
Escribe correctamente hasta el dcimo.
Averigua el numero de orden de un obeto concreto.
SERIACIN
SI a/v NO
!eali"a series ascendentes# dado el criterio $ra"%n...
!eali"a series ascendentes# con criterio implcito.
!eali"a series descendentes# dado el criterio $ra"%n...
!eali"a series descendentes# con criterio implcito.
SIGNOS
SI a/v NO
!econoce los signos#
&rdena nmeros de mayor a menor#
&rdena nmeros de menor a mayor#
CALCULO
CALC'L& (E)*AL
SI a/v NO
+uma mentalmente unidades sin llevadas.
+uma mentalmente decenas sin llevadas.
!esta mentalmente unidades sin llevadas.
!esta mentalmente decenas sin llevadas.
Conoce las tablas de multiplicar del ,-.-/-0-1-2-3 y 4.
!eali"a operaciones mentales averiguando el doble de unidades.
!eali"a operaciones mentales averiguando el triple de unidades.
!eali"a operaciones mentales averiguando la mitad de unidades.
!eali"a operaciones mentales averiguando un tercio de unidades.
&5E!AC6&)E+ 7E +'(A
SI a/v NO
!econoce el signo 8
Conoce los mecanismos b9sicos de la suma.
+uma sin llevadas unidades: decenas y centenas.
+uma con llevadas unidades: decenas y centenas.
!eali"a sumas con los sumandos colocados hori"ontalmente.
!eali"a sumas con los sumandos colocados verticalmente.
Coloca los sumandos correctamente al dictado.
Coloca los sumandos presentados hori"ontalmente.
*rminos de la suma.
&5E!AC6&)E+ 7E !E+*A
SI a/v NO
!econoce el signo -
Conoce los mecanismos b9sicos de la resta.
!esta sin llevadas unidades: decenas y centenas.
!esta con llevadas unidades: decenas y centenas.
!eali"a restas con los dgitos colocados hori"ontalmente.
!eali"a sumas con los dgitos colocados verticalmente.
Coloca los dgitos correctamente al dictado.
Coloca los dgitos correctamente presentados hori"ontalmente.
*rminos de la resta.
&5E!AC6&)E+ 7E ('L*65L6CAC6;)
SI a/v NO
!econoce el signo <
Conoce los mecanismos b9sicos de la multiplicaci%n.
(ultiplica por dos multiplicadores.
(ultiplica por tres ci=ras y > en medio.
*rminos de la multiplicaci%n.
Coloca los dgitos correctamente.
Coloca los dgitos correctamente al dictado.
Coloca los dgitos correctamente presentados hori"ontalmente.
&5E!AC6&)E+ 7E 76?6+6;)
SI a/v NO
!econoce el signo #
Conoce los mecanismos b9sicos de la divisi%n.
7ivide por un solo divisor.
7ivide por dos divisores.
Coloca los dgitos correctamente al dictado.
*rminos de la divisi%n
5rueba de la divisi%n.
MEDIDAS
MEDIDAS DE TIEMPO
SI a/v NO
Conoce la =echa del da.
Conoce los das de la semana
Conoce los meses del a@o.
Conoce la =echa de su cumplea@os.
Conoce las estaciones del a@o.
Conoce las horas que tiene un da.
Conoce los instrumentos donde se identi=ican el da del mes y del a@o.
Conoce donde se mide la hora.
6denti=ica en un calendario la =echa: da de la semana y mes.
!econoce en un relo la hora en punto.
!econoce en un relo la hora y media.
!econoce en un relo la hora y cuarto.
!econoce en un relo la hora y minutos.
!econoce en un relo la hora menos minutos.
!econoce en un relo la hora menos un cuarto.
!elaciona actividades cotidianas con las distintas horas del da
Alevantarse comidas: horario escolar: acostarseB.
6denti=ica los das laborales de la semana y los =estivos.
MEDIDAS DE DINERO
SI a/v NO
Conoce las monedas de C D 0 D ,0 D 0> D C>> D 0>> pesetas.
Conoce los billetes de C>>>: ,>>>: 0>>>:C>.>>>. pesetas.
Averigua la combinaci%n exacta de varia monedas y$o billetes para
componer el precio e un obeto.
Conoce el precio de obetos usuales Al9pi": cuaderno: bal%m: pantal%n:
"apatos: ugutesB.
MEDIDAS DE LONGITUD
SI a/v NO
Conoce las unidades m9s usualesE Fm.: metro: centmetro: milmetro.
+abe reali"ar equivalencias entre unidades.
!elaciona unidades a emplear con longitudes a medir# 'na lnea en
milmetros: medir un tro"o de tela: medir la dimensi%n de la clase.
+u altura o las medidas de una mesa en centmetros.
La distancia entre ciudades y lugares Gilomtricos.
Expresa longitudes en distintas unidades.
+abe cual es mayor o menor.
MEDIDAS DE PESO
SI a/v NO
Conoce las unidades de Filo: gramo: medio Gilo: cuarto.
+abe reali"ar equivalencias entre estas unidades.
!elaciona unidades de peso a emplear en cada caso.
Al expresar pesos en distintas medidas averigua que obeto es m9s o
menos pesado.
MEDIDAS DE CAPACIDAD
SI a/v NO
Conoce las unidades de litro: medio litro: cuarto de litro.
+abe reali"ar equivalencias entre estas unidades.
GEOMETRIA
SI a/v NO
7istingue entre lneas rectas: curvas: espirales: paralelas:
perpendiculares.
!epresenta las lneas rectas: curvas: espirales: paralelas: rectas
perpendiculares.
Conoce posiciones de una recta# hori"ontal: vertical: inclinada.
6denti=ica en un 9nguloE recto: agudo: obtuso.
7istingue entre lneas poligonales: abiertas: cerradas.
!econoce en un polgono# lados verticales: 9ngulos.
!econoce el tri9ngulo.
!epresenta gr9=icamente el tri9ngulo.
!econoce el cuadrado.
!epresenta gr9=icamente el cuadrado.
!econoce en su entorno el cuadrado.
!econoce el rect9ngulo.
!epresenta gr9=icamente el rect9ngulo.
!econoce en su entorno el rect9ngulo.
!econoce el rombo.
!epresenta gr9=icamente el rombo.
!econoce en su entorno el rombo.
!econoce el romboide.
!epresenta gr9=icamente el romboide.
!econoce en su entorno el romboide.
!econoce el trapecio.
!epresenta gr9=icamente el trapecio.
!econoce en su entorno el trapecio.
!econoce el pent9gono.
!epresenta gr9=icamente el pent9gono.
!econoce en su entorno el pent9gono.
!econoce el hex9gono
!epresenta gr9=icamente el hex9gono.
!econoce en su entorno el hex9gono.
PROBLEMAS
SI a/v NO
!esuelve problemas de suma expresados e =orma oral.
!esuelve problemas de suma expresados e =orma gr9=ica
!esuelve problemas de suma expresados e =orma escrita.
!esuelve problemas que impliquen la operaci%n de la suma.
!esuelve problemas de resta expresados e =orma oral.
!esuelve problemas de resta expresados e =orma gr9=ica.
!esuelve problemas de resta expresados e =orma escrita.
!esuelve problemas que impliquen la operaci%n de la resta.
!esuelve problemas de multiplicaci%n expresados e =orma oral.
!esuelve problemas de multiplicaci%n expresados e =orma gr9=ica
!esuelve problemas de multiplicaci%n expresados e =orma escrita.
!esuelve problemas que impliquen la operaci%n de la multiplicaci%n.
!esuelve problemas de divisi%n expresados e =orma oral.
!esuelve problemas de divisi%n expresados e =orma gr9=ica.
!esuelve problemas de divisi%n expresados e =orma escrita.
!esuelve problemas que impliquen la operaci%n de la divisi%n.
!esuelve problemas con dos operaciones combinadas.
!esuelve problemas con tres operaciones combinadas.
!esuelve problemas con mas de tres operaciones combinadas.
5resentados unos datos numricos: plantea un problema.
5resentados unos datos numricos: plantea un problema con las
operaciones.
6nventa una pregunta adecuada a un problema.
6nventa correctamente el enunciado de un problema.
En la resoluci%n de problemas con enunciados# comprende el texto escrito.
En la resoluci%n de problemas con enunciados# comprende el problema y
expresa correctamente su planteamiento.
Comprende el problema y aplica las operaciones correctamente.
!esuelve un problema con unidades de tiempo.
!esuelve un problema con unidades de dinero.
!esuelve un problema con unidades de longitud.
!esuelve un problema con unidades de peso.
!esuelve un problema con unidades de capacidad.
Observaci!es:
5ro=esor$a de 9rea 5ro=esor$a de Apoyo a la 6ntegraci%n
Hdo. IIIIIIIIIIIIII Hdo. IIIIIIIIIIIIIIIIII