PLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR: BLOQUE 1

SPTIMO AO
AREA: CULTURA ESTETICA OBJETIVO EDUCATIVO DEL AO: Desarrollar la apreciacin del ritmo musical, mediante la prctica y entonacin, para enriquecer la experiencia musical. BLOQUES CURRICULARES MUSICA DESTREZAS CRITERIO DESEMPEO CON ESTRATEGIAS RECURSOS DE METODOLOGICAS(PRODUCTIVAS Y SIGNIFICATIVAS) PROCESO: (P. lgico, creativo) Percepcin Comprensin Aplicacin EVALUACION Indicadores esenciales -Describe grfica y reconoce las figuras musicales Tcnica e instrumentos Tcnica Observacin Instrumento Escala numrica PERIODOS

-Describir en forma oral y escrita las caractersticas de las diferentes figuras musicales

AREA: CULTURA ESTETICA/ARTES OBJETIVOS ESPECIFICOS: Utilizar tcnicas en trazos plegados, a travs del uso de materiales concretos; para desarrollar la motricidad y la creatividad. AREA: CULTURA DESTREZAS CON CRITERIO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS EVALUACION ESTETICA/ARTES DE DESEMPEO (PRODUCTIVAS Y SIGNIFICATIVAS) Indicadores Tcnica e BLOQUES esenciales instrumentos CURRICULARES DIBUJO Reproducir, en forma METODO DEMOSTRATIVO. Lpices Maneja Tcnica: prctica, las caractersticas Compas materiales de prueba fsicas de modelos, con el Observacin de modelos Juego geomtrico dibujo Instrumento: uso adecuado de Descripcin de objetos Hojas de trabajo Reproduce Cuestionario instrumentos de dibujo. Demostracin Modelos modelos Rplicas de Materiales de dibujo Ejecucin Material reciclable propuestos modelos Reproduccin de modelos Manejo de material Traza lneas a Socializacin mano alzada Aplicacin de tcnicas de Aplica tcnica de dibujo a mano alzada METODO CREATIVO. dibujo a mano Concepcin de la idea alzada Ejecucin Perfeccionamiento.

PERIODOS

PLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR: BLOQUE 2

SPTIMO AO

AREA: CULTURA ESTETICA/ MUSICA OBJETIVO EDUCATIVO DEL AO: Desarrollar el conocimiento, la sensibilidad y la inteligencia a nivel del pensamiento esttico, creativo, terico y prctico. OBJETIVO ESPECIFICO: Construir instrumentos musicales con materiales reciclables y del medio. AREA: CULTURA DESTREZAS CON CRITERIO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS ESTETICA/ MUSICA DE DESEMPEO (PRODUCTIVAS Y SIGNIFICATIVAS) BLOQUES CURRICULARES MELODIA -Utilizar los signos de la msica en la elaboracin de canciones sencillas con notaciones musicales. Signos musicales -Lectura de canciones. -Caligrafa musical. -Melodas con escalas. -Meloda con mayor o menor. (escalas) -Lectura con notacin musical de la flauta. PROCESO: (P. lgico, creativo) Percepcin Comprensin Fijacin interpretacin -Flauta -Cuaderno pautado -Sintetizador -Acorden EVALUACION Indicadores esenciales -Identifica los signos de la msica. Diferencia melodas mayor o menor. Tcnica e instrumentos Tcnica Observacin Instrumento Registro descriptivo. PERIODOS

AREA: CULTURA ESTETICA/ARTES OBJETIVO EDUACATIVO: Desarrollar actitudes positivas frente al trabajo y el uso del tiempo libre. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Concientizar sobre las costumbres de nuestro pas para conocerlo y marlo a travs de la expresin artstica. AREA: CULTURA DESTREZAS CON CRITERIO DE ESTETICA/ARTES DESEMPEO BLOQUES CURRICULARES DIBUJO -Desarrollar la motricidad fina relacionando las lneas, con la aplicacin de tcnicas de dibujo, y desarrollo de trabajos sencillos. Las lneas -Forma-Posicin -Relacin -Aplicaciones. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS(PRODUCTIVAS SIGNIFICATIVAS) Mtodo demostrativo: -Observacin de modelos -Descripcin de objetos -Demostracin -Ejecucin -Manejo de material Socializacin MODO CREATIVO: -Concepcin de la idea. -Ejecucin. -Perfeccionamiento RECURSOS Y EVALUACION Indicadores esenciales -Identifica las lneas en objetos en sus diferentes formas. -Elabora diferentes trabajos aplicando las clases de lneas. -Presenta trabajos sobre las costumbres de nuestro pas usando lneas. PERIODOS Tcnica e instrumentos Tcnica Observacin Instrumento Registro descriptivo. 9

Hojas de trabajo Colores carboncillo Lpiz Cartulina hojas Copias Material reciclable

PLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR: BLOQUE 1

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AREA: CULTURA ESTETICA/ MUSICA OBJETIVO EDUCATIVO: crear una conciencia clara de los valores humanos y los propios de la sociedad ecuatoriana cuya identidad se sustenta en la diversidad cultural y geogrfica. OBJETIVO ESPECIFICO: desarrollar conocimientos, habilidades, destrezas y capacidades inherentes a los lenguajes de la msica, la plstica y las artes de la representacin. AREA: CULTURA ESTETICA/ MUSICA BLOQUES CURRICULARES ARMONIA DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS (PRODUCTIVAS Y SIGNIFICATIVAS) EVALUACION Indicadores esenciales PERIODOS Tcnica e Instrumentos

Interpretar y discriminar instrumentos rtmicos y meldicos -Lneas meldicas por medio de un compaero actuante. -La finalidad de cadencia. -Cantar y ejecutar rondas.

PROCESO:(pensamiento: creativo, lgico y critico) Percepcin: identificar instrumentos. Realizar investigaciones musicales - comprensin: leer patrones rtmicos y corporales en dos, tres y cuatro cuartos. Leer msica con la flauta. -aplicacin: juzgar la interpretacin de obras a partir de conocimiento y opiniones propias. Identificar acordes

Implementos musicales Instrumentos musicales Carteles internet

-Interpreta y discrimina instrumentos rtmicos y meldicos

9 Tcnica: Observacin Instrumento Escala numrica

AREA: CULTURA ESTETICA/ ARTES. OBJETIVO EDUCATIVO: descubrir y aprovechar talentos y vocaciones para estudios profesionales de las artes. OBJETIVO ESPECIFICO: Elaborar trabajos creativos para desarrollar la psicomotricidad y originalidad a travs de materiales del medio. AREA: DESTREZAS CON CRITERIO DE CULTURA DESMPEO ESTETICA/ ARTES. BLOQUES CURRICULARES DIBUJO -trazar ngulos y polgonos utilizando adecuadamente los implementos de trazo de dibujo: -los ngulos Trazo con graduador y escuadras El plano-polgono Elementos Clases Trazo y construccin Aplicaciones Tarjetas: Felicitacin salud ESTRATEGIAS METODOLOGICAS (PRODUCTIVAS Y SIGNIFICATIVAS) RECURSOS EVALUACION Indicadores esenciales Tcnica e Instrumentos PERIODOS

Mtodo demostrativo: (P. creativo, lgico) Observacin de modelos descripcin de objetos. Demostracin -ejecucin Manejo de material socializacin. Mtodo creativo: (P. creativo) Concepcin de la idea Ejecucin perfeccionamiento.

-Hojas de trabajo -modelos -Colores - lpices -Material del medio.

-desarrolla ejercicios propuestos con aseo y orden. Utiliza escuadras y graduador con precisin. Demuestra creatividad en trabajos de aplicacin. Expone trabajos terminados .

Tcnica Prueba Instrumentos Cuestionario