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Unidad
Escuela: Miguel Infante
Nivel: Medio
Periodo: 2016-2017
Situación de Aprendizaje:
Competencias fundamentales:
Competencias específicas:
- Conocer el canto
- Realizar dibujos y reproducirlos
- Identificar materiales que se utilizan en el canto
- Conocer los elementos y organización en una composición
Contenidos conceptuales:
- El canto
- La ritma musical
- El ritmo en la puntura
- El dibujo
Contenidos procedimentales:
Contenidos actitudinales:
Secuencias didácticas:
1 Hora Semanal.
Actividades de enseñanza
- Saberes previos
- Investigación de los elementos de la composición, el diseño, el
dibujo y el canto
- Contestar preguntas
¿Qué es el dibujo?
¿Qué es el canto?
¿Cuáles son materiales que se utilizan en el dibujo?
- Realizar exposiciones
- Realizar un dibujo
- Copiar ejercicios
Actividades de evaluación
Tipo de evaluación:
Evaluación previa
Autoevaluación
Indicadores de logros
Técnica e instrumento
- Dibujo
- Exposiciones sobre el tema
- Presentaciones de diferentes laminas
Recursos:
- Laminas
- Hojas de maquinilla
- Libros
- Colores
- Pintura
- Cartulina
Planificación de
Unidad
Escuela: Miguel Infante
Nivel: Medio
Periodo: 2016-2017
Situación de Aprendizaje:
Competencias fundamentales:
- Comunicativa
- Científica y tecnológica
Competencias específicas:
Contenidos conceptuales:
- Representación escénica, estructura dramática, personajes,
tiempo, conflictos; Figuras y patrones básicos de movimiento.
- Técnica vocal: Postura corporal, respiración, articulación, dicción
para la emisión hablada y cantada.
Contenidos procedimentales:
Actitudes y valores
Contenidos actitudinales:
Secuencias didácticas:
1 Hora Semanal.
Actividades de enseñanza
- Investigación y exposición
- Representación de diversas actividades escénica
- Presentación de drama
- Contestar preguntas
- Realizar diferentes dibujos
- Copiar ejercicios
- Realizar diversas disciplinas artísticas como pintura, trabajo con
fleje.
Tipo de evaluación:
Evaluación previa
Autoevaluación
Indicadores de logros
Técnica e instrumento
- Dramas
- Representación de personaje
- Realizaciones de presentaciones escénica
Recursos:
- Periódico
- Pintura
- Revista
- Vestimenta
- Laminas
- Cartulinas
- Libros
Planificación de
Unidad
Escuela: Miguel Infante
Nivel: Medio
Periodo: 2016-2017
Diciembre-Enero 2016-2017
Situación de Aprendizaje:
Competencias fundamentales:
- Comunicativa
- Desarrollo personal y espiritual
- Ambiental y de salud
Competencias específicas:
Contenidos conceptuales:
Contenidos procedimentales:
Actitudes y valores
Secuencias didácticas:
1 Hora Semanal.
Actividades de enseñanza
Actividades de evaluación
- Investigación y exposición
- Representación de diversas actividades escénica
- Presentación de drama
- Contestar preguntas
- Realizar diferentes dibujos
- Copiar ejercicios
- Realizar diversas disciplinas artísticas como pintura, trabajo con
fleje.
Tipo de evaluación:
Evaluación previa
Autoevaluación
Indicadores de logros
- Dramas
- Representación de personaje
- Realizaciones de presentaciones escénica
Recursos:
- Periódico
- Pintura
- Revista
- Vestimenta
- Laminas
- Cartulinas
- Libros
Planificación de
Unidad
Escuela: Miguel Infante
Nivel: Medio
Periodo: 2016-2017
Febrero-Marzo 2016-2017
Situación de Aprendizaje:
Competencias fundamentales:
- Comunicativa
- Científico tecnológico
- Pensamiento lógico, creativo y critico
Competencias específicas:
- Crea y recrea obras artísticas a partir de los aportes de los
diversos diálogos culturales nacionales y caribeños.
Contenidos conceptuales:
Contenidos procedimentales:
Actitudes y valores
- Valoración de las contribuciones de distintas influencias culturales
que convergen en el sincretismo de las expresiones artísticas
nacionales.
- Apreciación de los/las compositores/as dominicanos/as de
diferentes épocas como aporte al enriquecimiento del patrimonio
musical nacional.
- Fortalecimiento de la identidad personal y social como parte de
una cultura sincrética.
- Desarrollo de una actitud de flexibilidad ante la pluralidad presente
en los lenguajes artísticos dominicanos y caribeños.
Secuencias didácticas:
1 Hora Semanal.
Actividades de enseñanza
- Saberes previos
- Investigación y exposición
- Contestar preguntas
- Realizar diferentes tipos de dibujos
- Diferenciar cultura dominicana
- Utilizar recursos y materiales variados tanto orales como escritos,
digitales, y manipulativos, audiovisuales entre otros.
Actividades de evaluación
- Investigación y exposición
- Representación de diversas actividades escénica
- Presentación de drama
- Contestar preguntas
- Realizar diferentes dibujos
- Copiar ejercicios
- Realizar diversas disciplinas artísticas como pintura, trabajo con
fleje.
Tipo de evaluación:
Evaluación previa
Autoevaluación
Indicadores de logros
Técnica e instrumento
- Dramas
- Representación de personaje
- Realizaciones de presentaciones escénica
- Investigación de diferentes temas
- Contestar preguntas
Recursos:
- Periódico
- Pintura
- Revista
- Vestimenta
- Laminas
- Cartulinas
- Libros
Planificación de
Unidad
Escuela: Miguel Infante
Nivel: Medio
Periodo: 2016-2017
Abril-Mayo 2016-2017
Situación de Aprendizaje:
Competencias fundamentales:
- Comunicativa
- Científico tecnológico
- Pensamiento lógico, creativo y critico
Competencias específicas:
Contenidos conceptuales:
Contenidos procedimentales:
Secuencias didácticas:
1 Hora Semanal.
Actividades de enseñanza
Actividades de evaluación
Evaluación previa
Autoevaluación
heteroevaluacion
Corrección de cuaderno
Indicadores de logros
- Identifica elementos básicos de estructura coreografía en distintas
danzas.
- Identifica las funciones de la musicalización en diversos lenguajes
artísticos, valorando los efectos comunicativos.
- Diseña su diario artístico y lo encuaderna, utilizando materiales del
medio y de fácil acceso.
- Elabora un diario artístico con sus reflexiones a lo largo del año
escolar y manifiesta autoconocimiento y creatividad de
comunicarse artísticamente.
Técnica e instrumento
- Dramas
- Representación de personaje
- Realizaciones de presentaciones escénica
- Investigación de diferentes temas
- Contestar preguntas
- Exposición
Recursos:
- Periódico
- Pintura
- Revista
- Vestimenta
- Laminas
- Cartulinas
- Libros
Junio 2016-2017
Retroalimentación y Repasos