COLEGIO CALASANZ

SANTO DOMINGO- REP. DOMINICANA
“PIEDAD Y LETRAS”

PLANIFICACION ANUAL 2012-2013

PERIODO I Y II

ASIGNATURA:
EDUCACION ARTISTICA
CURSOS :
OCTAVO
NIVEL:
BASICO
PROFESORA: SILVIA REYNOSO RODRIGUEZ

* Propiciar el desarrollo de sus capacidades auditivas. el uso adecuado del espacio. visual y gestualcorporal. regionales. en pro de la realización de obras colectivas y comprender el lenguaje artístico como una forma de expresión. la corresponsabilidad y la democracia. aprovechamiento del espacio y expresión emocional a través de la realización de actividades artísticos .ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN EL NIVEL BÁSICO : 8TVO. * Incrementar su imaginación. el goce y la satisfacción espiritual . psicomotoras y afectivas de los/as educandos en su proceso de socialización. * Reconocer la importancia de las artes para la formación y el desarrollo del gusto estético. * Propiciar el trabajo de grupo. * Propiciar un interés y capacidad creciente de percepción cíe su entorno y las actividades artísticas. GRADO PROPÓSITOS GENERALES: *Propiciar el desarrollo armonioso de las capacidades cognoscitivas. ayuda mutua. la conservación del patrimonio nacional histórico y artístico y las creaciones nacionales. despertando su interés por el arte. el equilibrio ecológico. memoria visual. * Promover el interés por asistir y apreciar las actividades artísticas. * Propiciar el desarrollo creativo y crítico para la preservación de la belleza y armonía del entorno. la solidaridad. locales. nacionales e internacionales.

c. g. la pintura. f. obras y autores sobresalientes. académicas y vanguardistas de las disciplinas artísticas (plástica y arquitectura) en cuanto a estilos. figurativos y simbólicos) de las artes plásticas y su interrelación. nacional y universal. Incorporar y proyectar la actividad artística en general en su vida extra-escolar a través de proyectos artísticos colectivos. por medio del dibujo.PERIODO CURSO NIVEL PROFESOR (A) 1Y2 ASIGNATUR EDUCACION OCTAVO A ARTISTICA BASICO SILVIA MARIA REYNOSO RODRIGUEZ PLANIFICACION ANUAL 2012 –2013 PROPOSITO GENERAL (OBJETIVO) a. Identificar elementos fundamentales (abstractos. apertura y afianzamiento desde el punto de vista individual utilizando el lenguaje especializado de las disciplinas artísticas de la plástica y de la arquitectura. música y danza. valorar la cultura. Incrementar capacidades y destrezas sicomotoras. b. e. Estas actividades deben ser planificadas por el Departamento de artística del colegio. Manejo de las técnicas elementales para la expresión plástica. la creatividad. la percepción y la expresividad en los trabajos que se realicen de artes plásticas y utilizar los nuevos conocimientos técnicos para lograr resultados que reúnan valores estéticos y funcionales. d. Identificar en su entorno urbano o rural la relación o dependencia de las manifestaciones artísticas y estética folklóricas y tradicionales y arquitectónicas con los aspectos socio-culturales e histórico-geográfico que han definido las características de la comunidad. identificando formas populares. especialmente por los profesores de artística. la escultura y el diseño arquitectónico. . Profundizar y verbalizar sus juicios estéticos con selectividad.

3. La cultura Artística Dominicana. 5. El trabajo artístico en equipo. caribeña.1. Destrezas. Creatividad y Valor estético en las artes. EJES TEMATICOS 2. .Interacción entre los elementos fundamentales de las artes en la expresión Plástica. Interacción entre los elementos fundamentales de las artes en la expresión Plástica. Lenguaje especializado de plástica. Latinoamericana y Universal 4.

.

PROPOSITOS DEL MES N° Uni dad -Incrementar 1 capacidades y destrezas sicomotoras. la percepción y la expresividad en los trabajos que se realicen de artes plásticas y utilizar los nuevos conocimientos técnicos para lograr resultados que reúnan valores estéticos y funcionales. 2 CONTENIDOS DE CADA MES (UNIDADES) 1. Diseño decorativo e industrial. Diseño decorativo e industrial -Definición de Simetría: Axial y Radial -Definición de Asimetría -Trabajos Creativos según gustos personales. limpia y ordena su lugar de trabajo X Oct Nov Nov Dic .Observación de X trabajos Prácticos: -Aplicación de la técnica correctamente -Creatividad -Esfuerzo 2. -El módulo: Trabajo creativo. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Agst Set Set Oct 1. Valores y actitudes ante el área. _Trabaja y guarda silencio _Cuida sus materiales. la percepción y la expresividad en los trabajos que se realicen de artes plásticas y utilizar los nuevos conocimientos técnicos para lograr resultados que reúnan valores estéticos y funcionales. -Incrementar capacidades y destrezas sicomotoras. -Diseño comercial: Trabajo creativo. la creatividad. -Atención _ Trae Materiales de trabajo. la creatividad. 2.

-Pintado y Decoración. -El dibujo como técnica: La escala: Cuadricula. X 4. Dibujo artístico figurativo.Técnicas de expresión plástica -Manualidad Navideña: -Armado y decoración. X 3. . -Acabado.Ejercicios de reproducción.Dibujo de diferentes figuras. la pintura y el diseño. figurativos y simbólicos de las artes plásticas y su interrelación 4 -Manejo de las técnicas elementales para la expresión plástica. -El dibujo como técnica: El encaje a partir de formas Geométricas. . -La Proporción: Definición y aplicaciones. . por medio del dibujo.3 -Identificar elementos fundamentales abstractos.

Valores y actitudes ante el área. _Trabaja y guarda silencio _Cuida sus materiales. figurativos y simbólicos de las artes plásticas y su interrelación N° uni da d 5 CONTENIDOS DE CADA MES (UNIDADES) 5. -Manejo de las técnicas elementales para la expresión plástica.Volumen y escala tonal en las artes plásticas -El volumen : Valores tonales -Aplicación -Escalas tonales monocromáticas: ejercicios creativos. la pintura. historia y personajes. por medio del dibujo. -Representación del volumen en bodegones. -Atención _ Trae Materiales de trabajo. PERIODO Ene Febr Febr Mar Mar Abr Abr May X X X X . 6 6. Dibujo y pintura figurativa.Observación de trabajos Prácticos: -Aplicación de la técnica correctamente -Creatividad -Esfuerzo 2. la pintura. -El Bodegón: Dibujo de objetos.PROPOSITOS DEL MES -Identificar elementos fundamentales abstractos. -Pintura figurativa -La técnica pictórica del acrílico -Aplicación sobre lienzo: Tema El Bodegón. limpia y ordena su lugar de trabajo CRONOGRAMA ANUAL II. frutas y flores. La Caricatura -La caricatura. -Manejo de las técnicas elementales para la expresión plástica. la escultura y el diseño arquitectónico. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. por medio del dibujo. Pintura figurativa -La técnica pictórica del acrílico -Aplicación sobre lienzo: Tema El Bodegón -Manejo de las técnicas elementales para la expresión 8 8. la escultura y el diseño arquitectónico 7 7.

Observación de trabajo de Investigación: -Contenido -Presentación 2. -Atención _ Trae Materiales de trabajo. académicas y vanguardistas de las disciplinas artísticas (Plástica y arquitectura) en cuanto a estilos.Línea del tiempo en el arte: desde la Prehistoria hasta el siglo XX. limpia y ordena su lugar de trabajo May Jun.plástica. nacional y universal. la escultura y el diseño arquitectónico -Estructura del cómics: Creación de un cómics -Creación de retratos por medio de la caricatura. arquitectura y artesanía) EVALUACION 1. X . obras y autores sobresalientes.Identificar en su entorno urbano o rural la relación o dependencia de las manifestaciones artísticas nacionales con los aspectos socio-culturales e históricogeográficos que han definido las características de la comunidad. 9 identificando formas populares. Azteca. 9. _Trabaja y guarda silencio _Cuida sus materiales. -Cultura artística latinoamericana: Arte Precolombino: Cultura Maya. Valores y actitudes ante el área. -valorar la cultura. la pintura. -Términos aplicados en el juicio estético de una obra artística (pintura. por medio del dibujo. . Inca y Taina -Trabajos de Investigación. El Arte de las civilizaciones de la antigüedad y Arte Precolombino .

Como proyecto de investigación se realizara un trabajo de investigación anual. Los procedimientos. de los procesos que van viviendo y del desarrollo que van expresando en las diferentes actividades. 1979. España. 2007. 2006. Aplicación de la técnica correctamente Creatividad Esfuerzo 2. Ediciones Landeira S.Se registran la comprensión. Laura. Impresiones: Amigos del Hogar.. -Educación Artística 8. Editorial Salvat S. -Diccionario Universal del arte. “Carnaval Popular Dominicano”. España. maneras o estrategias de saber hacer.Se dará una evaluación continua. Republica Dominicana. la aplicación de iniciativas en la solución de trabajos y la originalidad entre otras.En los momentos de expresión se evaluaran con mucha objetividad los valores y actitudes. Aragón. Tomo 1-10. Argentina. Barcelona. Los valores y actitudes que van incorporando con relación a sí mismo y así mismas. Editorial Argos-Vergara. conceptos. Momentos de Evaluación: .A. 1970. S. manifestados en el trabajo. en donde se pone de manifiesto los contenidos. . -Azzerboni.A. Mariano.. que se han incorporado. 1987. Republica Dominicana. COLEGIO CALASANZ . Santo Domingo. “Plástica en la escuela. dándose un seguimiento del trabajo de los alumnos y las alumnas. 2. -Hernández. Tejeda Ortiz. Dagoberto. En donde se evaluara el contenido del mismo y la presentación. a los otros y a la sociedad. Santo Domingo.Se evalúan: 1. Editorial Santillana. creatividad. Indicadores de Evaluación: 1.A. . El aula en el Arte”. Atención Trae Materiales de trabajo Participación: trabaja y guarda silencio Limpia y ordena su lugar de trabajo 20 puntos 20 puntos 20 puntos 10 puntos 10 puntos 10 puntos 10 puntos BIBLIOGRAFIA -Historia del Arte.

PROGRAMACION MENSUAL 2009-2010 PERIODO I Y II CURSO: OCTAVO UNIDAD 1 EJE TEMATICO: Interacción entre los elementos fundamentales de las artes en la expresión plástica. Diseño decorativo e industrial -El modulo: Trabajo Creativo . -Observar diferencias y semejanzas -Tomar notas -Expresión individual -Producción creadora UNIDAD 2 EJE TEMATICO: Interacción entre los elementos fundamentales de las artes en la expresión plástica. Diseño decorativo e industrial -Definición de Simetría: Axial y Radial -Definición de Asimetría -Trabajos Creativos según gustos personales ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE -Procesos de observación visual dirigida. CONTENIDOS: 1. CONTENIDOS: 2. Destrezas. creatividad y valor estético en las artes.

CONTENIDOS: .-Diseño Comercial: Trabajo Creativo ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE -Procesos de observación visual dirigida. CONTENIDOS: 3.Dibujo artístico figurativo -La Proporción: Definición y aplicaciones. -Observar diferencias y semejanzas -Tomar notas -Expresión individual -Producción creadora UNIDAD 3 EJE TEMATICO: Interacción entre los elementos fundamentales de las artes en la expresión plástica.Dibujo de diferentes figuras ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE -Representación de objetos reales o imaginarios. . -El dibujo como técnica: La escala: Cuadricula -Ejercicios de reproducción -El dibujo como técnica: El encaje a partir de formas geométricas. -Representación de temas de interés del alumno -Expresión individual UNIDAD 4 EJE TEMATICO: Interacción entre los elementos fundamentales de las artes en la expresión plástica.

. -Expresión individual. -Acabado ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: -Elaboración de nuevas técnicas en la expresión plástica artesanales -Aprender haciendo. creatividad y valor estético en las artes. UNIDAD 5 EJE TEMATICO: Destrezas. -Pintado y Decoración. Técnicas de expresión plástica -Técnica de decoración artesanal: Cerámica Navideña -Procedimientos: Pincel seco y añejado. creatividad y valor estético en las artes. -Formación de conceptos. CONTENIDOS: 5. Destrezas. UNIDAD 6 EJE TEMATICO: Interacción entre los elementos fundamentales de las artes en la expresión plástica.4. Volumen y escala tonal en las artes plásticas -El volumen: Valores tonales -Aplicación -Escalas tonales monocromáticas: ejercicios creativos -Representación del volumen en bodegones ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE -Expositiva-Explicativa por parte del profesor.

CONTENIDOS: 6. -El Bodegón: Dibujo de objetos. -Pintura figurativa -La técnica pictórica del acrílico -Aplicación sobre lienzo: Tema El Bodegón ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: -Observación de láminas y gráficos -Representación de objetos reales o imaginarios -Aprender haciendo UNIDAD 7 EJE TEMATICO: Interacción entre los elementos fundamentales de las artes en la expresión plástica. -Producción creadora.CONTENIDOS: 6. Destrezas. creatividad y valor estético en las artes. UNIDAD 8 . frutas y flores. Pintura figurativa -La técnica pictórica del acrílico -Aplicación sobre lienzo: Tema El Bodegón ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: -Expresión individual. Dibujo y pintura figurativa.

-Trabajos de Investigación. El Arte de las civilizaciones de la antigüedad y Arte Precolombino -Línea del tiempo en el arte: desde la Prehistoria hasta el siglo xx. Interacción entre los elementos fundamentales de las artes en la expresión plástica. -Cultura artística latinoamericana: Arte Precolombino: cultura Maya. Azteca.EJE TEMATICO: Lenguaje especializado de plástica. caribeña. arquitectura y artesanía) . -Términos aplicados en el juicio estético de una obra artística (pintura. -Libertad Creativa -Aprender haciendo. Inca y Taina. CONTENIDOS: 8. UNIDAD 9 EJE TEMATICO: La cultura artística Dominicana. La Caricatura -La caricatura: historia y personajes -Trazo de diferentes expresiones -Estructura del Comic: Creación de un comics . latinoamericana y universal Valor estético en las artes CONTENIDOS: 9.Creación de retratos por medio de la caricatura ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE -Procesos de observación visual -Interiorización y reflexión.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE -Explicativa por parte del profesor. -Representación del tiempo en líneas -Ubicación de hechos antes y después. -Dialogo dirigido . -Formación de conceptos. -Sentido crítico frente a imágenes visuales.

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