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COLEGIO CALASANZ

SANTO DOMINGO- REP. DOMINICANA
“PIEDAD Y LETRAS”

PLANIFICACION ANUAL 2012-2013

PERIODO I Y II

ASIGNATURA:
EDUCACION ARTISTICA
CURSOS :
OCTAVO
NIVEL:
BASICO
PROFESORA: SILVIA REYNOSO RODRIGUEZ

* Promover el interés por asistir y apreciar las actividades artísticas. el uso adecuado del espacio. la corresponsabilidad y la democracia. aprovechamiento del espacio y expresión emocional a través de la realización de actividades artísticos . GRADO PROPÓSITOS GENERALES: *Propiciar el desarrollo armonioso de las capacidades cognoscitivas. regionales. psicomotoras y afectivas de los/as educandos en su proceso de socialización. * Propiciar el desarrollo de sus capacidades auditivas. * Propiciar el desarrollo creativo y crítico para la preservación de la belleza y armonía del entorno. * Propiciar el trabajo de grupo. ayuda mutua. memoria visual. el equilibrio ecológico. despertando su interés por el arte. visual y gestualcorporal. nacionales e internacionales. * Reconocer la importancia de las artes para la formación y el desarrollo del gusto estético. * Propiciar un interés y capacidad creciente de percepción cíe su entorno y las actividades artísticas.ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN EL NIVEL BÁSICO : 8TVO. el goce y la satisfacción espiritual . la solidaridad. * Incrementar su imaginación. locales. en pro de la realización de obras colectivas y comprender el lenguaje artístico como una forma de expresión. la conservación del patrimonio nacional histórico y artístico y las creaciones nacionales.

c. Incorporar y proyectar la actividad artística en general en su vida extra-escolar a través de proyectos artísticos colectivos. la percepción y la expresividad en los trabajos que se realicen de artes plásticas y utilizar los nuevos conocimientos técnicos para lograr resultados que reúnan valores estéticos y funcionales. Identificar en su entorno urbano o rural la relación o dependencia de las manifestaciones artísticas y estética folklóricas y tradicionales y arquitectónicas con los aspectos socio-culturales e histórico-geográfico que han definido las características de la comunidad. especialmente por los profesores de artística.PERIODO CURSO NIVEL PROFESOR (A) 1Y2 ASIGNATUR EDUCACION OCTAVO A ARTISTICA BASICO SILVIA MARIA REYNOSO RODRIGUEZ PLANIFICACION ANUAL 2012 –2013 PROPOSITO GENERAL (OBJETIVO) a. música y danza. g. f. Identificar elementos fundamentales (abstractos. apertura y afianzamiento desde el punto de vista individual utilizando el lenguaje especializado de las disciplinas artísticas de la plástica y de la arquitectura. valorar la cultura. Profundizar y verbalizar sus juicios estéticos con selectividad. figurativos y simbólicos) de las artes plásticas y su interrelación. e. Estas actividades deben ser planificadas por el Departamento de artística del colegio. nacional y universal. . académicas y vanguardistas de las disciplinas artísticas (plástica y arquitectura) en cuanto a estilos. obras y autores sobresalientes. la pintura. Manejo de las técnicas elementales para la expresión plástica. la creatividad. Incrementar capacidades y destrezas sicomotoras. identificando formas populares. b. por medio del dibujo. la escultura y el diseño arquitectónico. d.

Latinoamericana y Universal 4. El trabajo artístico en equipo. Interacción entre los elementos fundamentales de las artes en la expresión Plástica.1. La cultura Artística Dominicana. caribeña. Lenguaje especializado de plástica.Interacción entre los elementos fundamentales de las artes en la expresión Plástica. EJES TEMATICOS 2. . Creatividad y Valor estético en las artes. 5. 3. Destrezas.

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Diseño decorativo e industrial. -Atención _ Trae Materiales de trabajo. 2 CONTENIDOS DE CADA MES (UNIDADES) 1. limpia y ordena su lugar de trabajo X Oct Nov Nov Dic .PROPOSITOS DEL MES N° Uni dad -Incrementar 1 capacidades y destrezas sicomotoras. 2. Valores y actitudes ante el área. la percepción y la expresividad en los trabajos que se realicen de artes plásticas y utilizar los nuevos conocimientos técnicos para lograr resultados que reúnan valores estéticos y funcionales. Diseño decorativo e industrial -Definición de Simetría: Axial y Radial -Definición de Asimetría -Trabajos Creativos según gustos personales. la percepción y la expresividad en los trabajos que se realicen de artes plásticas y utilizar los nuevos conocimientos técnicos para lograr resultados que reúnan valores estéticos y funcionales. _Trabaja y guarda silencio _Cuida sus materiales. -Diseño comercial: Trabajo creativo. la creatividad. la creatividad. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Agst Set Set Oct 1. -Incrementar capacidades y destrezas sicomotoras.Observación de X trabajos Prácticos: -Aplicación de la técnica correctamente -Creatividad -Esfuerzo 2. -El módulo: Trabajo creativo.

-El dibujo como técnica: La escala: Cuadricula. figurativos y simbólicos de las artes plásticas y su interrelación 4 -Manejo de las técnicas elementales para la expresión plástica. -Pintado y Decoración.Ejercicios de reproducción.Dibujo de diferentes figuras. Dibujo artístico figurativo. X 3. . por medio del dibujo. -La Proporción: Definición y aplicaciones.3 -Identificar elementos fundamentales abstractos. X 4. la pintura y el diseño.Técnicas de expresión plástica -Manualidad Navideña: -Armado y decoración. . . -El dibujo como técnica: El encaje a partir de formas Geométricas. -Acabado.

Valores y actitudes ante el área. 6 6. por medio del dibujo. PERIODO Ene Febr Febr Mar Mar Abr Abr May X X X X . -Representación del volumen en bodegones.Observación de trabajos Prácticos: -Aplicación de la técnica correctamente -Creatividad -Esfuerzo 2. -El Bodegón: Dibujo de objetos. Dibujo y pintura figurativa.Volumen y escala tonal en las artes plásticas -El volumen : Valores tonales -Aplicación -Escalas tonales monocromáticas: ejercicios creativos. la pintura. -Pintura figurativa -La técnica pictórica del acrílico -Aplicación sobre lienzo: Tema El Bodegón. la escultura y el diseño arquitectónico 7 7. limpia y ordena su lugar de trabajo CRONOGRAMA ANUAL II.PROPOSITOS DEL MES -Identificar elementos fundamentales abstractos. figurativos y simbólicos de las artes plásticas y su interrelación N° uni da d 5 CONTENIDOS DE CADA MES (UNIDADES) 5. La Caricatura -La caricatura. _Trabaja y guarda silencio _Cuida sus materiales. Pintura figurativa -La técnica pictórica del acrílico -Aplicación sobre lienzo: Tema El Bodegón -Manejo de las técnicas elementales para la expresión 8 8. -Manejo de las técnicas elementales para la expresión plástica. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. historia y personajes. la pintura. -Manejo de las técnicas elementales para la expresión plástica. -Atención _ Trae Materiales de trabajo. la escultura y el diseño arquitectónico. frutas y flores. por medio del dibujo.

Identificar en su entorno urbano o rural la relación o dependencia de las manifestaciones artísticas nacionales con los aspectos socio-culturales e históricogeográficos que han definido las características de la comunidad. X .Observación de trabajo de Investigación: -Contenido -Presentación 2. -valorar la cultura. 9 identificando formas populares. arquitectura y artesanía) EVALUACION 1. -Términos aplicados en el juicio estético de una obra artística (pintura. por medio del dibujo. 9. _Trabaja y guarda silencio _Cuida sus materiales. nacional y universal.Línea del tiempo en el arte: desde la Prehistoria hasta el siglo XX. -Cultura artística latinoamericana: Arte Precolombino: Cultura Maya. El Arte de las civilizaciones de la antigüedad y Arte Precolombino . Inca y Taina -Trabajos de Investigación. la escultura y el diseño arquitectónico -Estructura del cómics: Creación de un cómics -Creación de retratos por medio de la caricatura. Valores y actitudes ante el área. .plástica. -Atención _ Trae Materiales de trabajo. la pintura. académicas y vanguardistas de las disciplinas artísticas (Plástica y arquitectura) en cuanto a estilos. Azteca. limpia y ordena su lugar de trabajo May Jun. obras y autores sobresalientes.

a los otros y a la sociedad. Barcelona. . Aragón.A. Momentos de Evaluación: . conceptos. Tejeda Ortiz. 1987. creatividad. Republica Dominicana.A. Los valores y actitudes que van incorporando con relación a sí mismo y así mismas. En donde se evaluara el contenido del mismo y la presentación. la aplicación de iniciativas en la solución de trabajos y la originalidad entre otras. Los procedimientos. Tomo 1-10.. Mariano. -Diccionario Universal del arte. . Santo Domingo.. Como proyecto de investigación se realizara un trabajo de investigación anual. Atención Trae Materiales de trabajo Participación: trabaja y guarda silencio Limpia y ordena su lugar de trabajo 20 puntos 20 puntos 20 puntos 10 puntos 10 puntos 10 puntos 10 puntos BIBLIOGRAFIA -Historia del Arte.En los momentos de expresión se evaluaran con mucha objetividad los valores y actitudes. maneras o estrategias de saber hacer. “Carnaval Popular Dominicano”. en donde se pone de manifiesto los contenidos.Se registran la comprensión. Impresiones: Amigos del Hogar. Republica Dominicana.Se dará una evaluación continua. Argentina. de los procesos que van viviendo y del desarrollo que van expresando en las diferentes actividades.Se evalúan: 1. COLEGIO CALASANZ . 2. España. Indicadores de Evaluación: 1. Santo Domingo. manifestados en el trabajo. El aula en el Arte”. que se han incorporado. “Plástica en la escuela. 1979. dándose un seguimiento del trabajo de los alumnos y las alumnas. España. Ediciones Landeira S. Editorial Argos-Vergara. -Azzerboni. 2007. Dagoberto. S. Laura. -Hernández. Editorial Salvat S.A. 2006. -Educación Artística 8. 1970. Aplicación de la técnica correctamente Creatividad Esfuerzo 2. Editorial Santillana.

-Observar diferencias y semejanzas -Tomar notas -Expresión individual -Producción creadora UNIDAD 2 EJE TEMATICO: Interacción entre los elementos fundamentales de las artes en la expresión plástica. Diseño decorativo e industrial -El modulo: Trabajo Creativo . creatividad y valor estético en las artes. CONTENIDOS: 1.PROGRAMACION MENSUAL 2009-2010 PERIODO I Y II CURSO: OCTAVO UNIDAD 1 EJE TEMATICO: Interacción entre los elementos fundamentales de las artes en la expresión plástica. Destrezas. Diseño decorativo e industrial -Definición de Simetría: Axial y Radial -Definición de Asimetría -Trabajos Creativos según gustos personales ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE -Procesos de observación visual dirigida. CONTENIDOS: 2.

CONTENIDOS: . -El dibujo como técnica: La escala: Cuadricula -Ejercicios de reproducción -El dibujo como técnica: El encaje a partir de formas geométricas.Dibujo artístico figurativo -La Proporción: Definición y aplicaciones. -Representación de temas de interés del alumno -Expresión individual UNIDAD 4 EJE TEMATICO: Interacción entre los elementos fundamentales de las artes en la expresión plástica. . -Observar diferencias y semejanzas -Tomar notas -Expresión individual -Producción creadora UNIDAD 3 EJE TEMATICO: Interacción entre los elementos fundamentales de las artes en la expresión plástica.Dibujo de diferentes figuras ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE -Representación de objetos reales o imaginarios.-Diseño Comercial: Trabajo Creativo ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE -Procesos de observación visual dirigida. CONTENIDOS: 3.

Técnicas de expresión plástica -Técnica de decoración artesanal: Cerámica Navideña -Procedimientos: Pincel seco y añejado. Destrezas.4. -Pintado y Decoración. . UNIDAD 6 EJE TEMATICO: Interacción entre los elementos fundamentales de las artes en la expresión plástica. Volumen y escala tonal en las artes plásticas -El volumen: Valores tonales -Aplicación -Escalas tonales monocromáticas: ejercicios creativos -Representación del volumen en bodegones ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE -Expositiva-Explicativa por parte del profesor. -Expresión individual. -Acabado ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: -Elaboración de nuevas técnicas en la expresión plástica artesanales -Aprender haciendo. creatividad y valor estético en las artes. CONTENIDOS: 5. -Formación de conceptos. UNIDAD 5 EJE TEMATICO: Destrezas. creatividad y valor estético en las artes.

Pintura figurativa -La técnica pictórica del acrílico -Aplicación sobre lienzo: Tema El Bodegón ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: -Expresión individual. Destrezas.CONTENIDOS: 6. CONTENIDOS: 6. -El Bodegón: Dibujo de objetos. -Pintura figurativa -La técnica pictórica del acrílico -Aplicación sobre lienzo: Tema El Bodegón ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: -Observación de láminas y gráficos -Representación de objetos reales o imaginarios -Aprender haciendo UNIDAD 7 EJE TEMATICO: Interacción entre los elementos fundamentales de las artes en la expresión plástica. creatividad y valor estético en las artes. Dibujo y pintura figurativa. frutas y flores. UNIDAD 8 . -Producción creadora.

CONTENIDOS: 8. -Términos aplicados en el juicio estético de una obra artística (pintura. El Arte de las civilizaciones de la antigüedad y Arte Precolombino -Línea del tiempo en el arte: desde la Prehistoria hasta el siglo xx. La Caricatura -La caricatura: historia y personajes -Trazo de diferentes expresiones -Estructura del Comic: Creación de un comics . -Trabajos de Investigación. Inca y Taina. Azteca.Creación de retratos por medio de la caricatura ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE -Procesos de observación visual -Interiorización y reflexión. caribeña. Interacción entre los elementos fundamentales de las artes en la expresión plástica. arquitectura y artesanía) . -Libertad Creativa -Aprender haciendo. latinoamericana y universal Valor estético en las artes CONTENIDOS: 9. -Cultura artística latinoamericana: Arte Precolombino: cultura Maya.EJE TEMATICO: Lenguaje especializado de plástica. UNIDAD 9 EJE TEMATICO: La cultura artística Dominicana.

-Formación de conceptos. -Sentido crítico frente a imágenes visuales. -Dialogo dirigido .ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE -Explicativa por parte del profesor. -Representación del tiempo en líneas -Ubicación de hechos antes y después.