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DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA PLANEACION DE CIENCIAS

ESCUELA: E.S.T. No. 62 ASIGNATURA: CIENCIAS III GRADO Y GRUPO: 3 A PROFESOR: PREZ GARCA CLAUDIA LILIANA DEL S.

BLOQUE: V.- QUMICA Y TECNOLOGA

TEMA: CULES SON LAS PROPIEDADES DE ALGUNOS MATERIALES QUE USABAN LAS CULTURAS PREHISPNICAS? QU HA APORTADO MXICO A LA QUMICA?

SUBTEMAS: principales contribuciones de los investigadores qumicos al desarrollo del conocimiento qumico. Mxico prehispnico. Los metales en la poca prehispnica. La qumica en la colonia. El IMP. La revolucin verde. Adobe y barro. Construcciones ecolgicas. Desventajas y ventajas del uso de ladrillo, adobe y tabique

COMPETENCIA: Reconoce el trabajo de investigadores mexicanos y su contribucin a la qumica, as como la historia de la qumica en nuestro pas, y valora el uso de materiales en algunas culturas como el adobe y el barro, para contrastarlos con los empleados en su contexto. TRANSVERSALIDAD: Valores y medio ambiente

MODALIDAD DE TRABAJO: Equipo Individual

SECUENCIA DIDACTICA: 2 de mayo 18 de mayo de 2011

PROYECTO:

PRCTICA:

MAPA DEL CONTENIDO DEL SUBTEMA O SUBTEMAS A DESARROLLAR


SESIONES E INVOLUCRADAS

MOMENTOS DE ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES


ACTIVIDADES DE INICIO Importancia de los trabajos de Andrs Manuel del Ro y Mario Molina Mxico prehispnico (uso de metales) La qumica en la colonia

APRENDIZAJES ESPERADOS

RECURSOS DIDACTICOS

2 hrs. 2 de mayo 4 de mayo de 2011

Aprecia las principales contribuciones de la historia de la qumica en Mxico

Enciclomedia Libros de texto Libreta Bolgrafo

Construye modelos de compuestos con base en la representacin de Lewis


ACTIVIDADES DE DESARROLLO

2 hrs. 11 - 12 de mayo de 2011

El IMP (Instituto Mexicano del Petrleo) El hierro esponja La revolucin verde Caractersticas del adobe y barro , Historia Procesos para la obtencin del ladrillo

Analiza qu materiales son mejores que otras para ciertas tareas y procesos

Cuadro de plsticos Libreta Bolgrafos

2 hrs. 16 de mayo 18 de mayo de 2011

ACTIVIDADES DE CIERRE Construcciones ecolgicas Ventajas y desventajas del uso de ladrillo, adobe y tabique

Explica cmo diferentes procesos de transformacin originan diferentes materiales

Libros de texto Enciclomedia Hojas blancas Colores Lpiz

PRODUCTOS FINALES Elaboracin de polmeros material para portafolio

ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION Participacin en clase asistencia tareas exposicin de proyecto

OBSERVACIONES PREVIAS Y SITUACIONES EXTERNAS QUE ALTERAN LAS DINAMICAS DE LA CLASE Indisciplina, faltas de alumnos, suspensin de clases, faltas de reactivos RETOS EN LA APLICACIN Que el alumno pueda desarrollar por s mismo su proyecto de manera organizada y correcta.

DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA PLANEACION DE CIENCIAS


ESCUELA: E.S.T. No. 62 ASIGNATURA: CIENCIAS III GRADO Y GRUPO: 3 A PROFESOR: PREZ GARCA CLAUDIA LILIANA DEL S.

BLOQUE: V.- QUMICA Y TECNOLOGA

TEMA: PORQU UTILIZAMOS FERTILIZANTES Y PLAGUICIDAS?

SUBTEMAS: Distintos modos de produccin de alimentos Tcnicas de agricultura y uso de fertilizantes y plaguicidas que favorecen el desarrollo sustentable. Consecuencias de la agricultura intensiva Problemas asociados al uso indiscriminado de plaguicidas y fertilizantes

COMPETENCIA: Investiga distintas tcnicas de agricultura y formas de aplicar o elaborar plaguicidas y fertilizantes para usarlos en su comunidad y poder contribuir al desarrollo y cuidado de esta mediante la aplicacin de las tcnicas investigadas. TRANSVERSALIDAD: Medio ambiente

MODALIDAD DE TRABAJO: Grupal Individual Equipo

SECUENCIA DIDACTICA: 19 de mayo 26 de mayo de 2011

PROYECTO: Produccin de biofertilizante y plaguicida

PRCTICA:

MAPA DEL CONTENIDO DEL SUBTEMA O SUBTEMAS A DESARROLLAR


SESIONES INVOLUCRADAS

MOMENTOS DE ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES


ACTIVIDADES DE INICIO Cules son las tcnicas agrcolas usadas en tu comunidad? Explicacin sobre los distintos modos de produccin de alimentos en diversas culturas. Investigacin sobre los distintos modos de produccin agrcola de tu comunidad ACTIVIDADES DE DESARROLLO Diferentes tcnicas de agricultura y el uso de fertilizantes y plaguicidas en culturas que favorecen el desarrollo sustentable. Muestra de video acerca de la produccin de ejote para exportacin

APRENDIZAJES ESPERADOS

RECURSOS DIDACTICOS

2 hrs. 19 de mayo de 2011

Investiga distintos modos de produccin de alimentos en diversas culturas.

Libros de texto Internet Familia

2 hrs. 25 de mayo de 2011

Investiga diferentes tcnicas de agricultura que favorecen el desarrollo sustentable.

Enciclomedia Internet Libros de texto Bolgrafo

2 hrs. 26 de mayo de 2011

ACTIVIDADES DE CIERRE Consecuencias en el ambiente de la agricultura intensiva Problemas asociados al uso indiscriminado de fertilizantes y plaguicidas

Infiere las consecuencias en el ambiente de la agricultura intensiva y el uso indiscriminado de plaguicidas y fert.

Enciclomedia Libreta Lpiz Libro de texto

PRODUCTOS FINALES: Investigacin material para portafolio exposicin

ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION Asistencia disciplina tareas participacin

OBSERVACIONES PREVIAS Y SITUACIONES EXTERNAS QUE ALTERAN LAS DINAMICAS DE LA CLASE Inasistencia, fallas en equipos de enciclomedia. RETOS EN LA APLICACIN Comprensin del tema y explicacin de este en su totalidad.

DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA PLANEACION DE CIENCIAS


ESCUELA: E.S.T. No. 62 ASIGNATURA: CIENCIAS III GRADO Y GRUPO: 3 A PROFESOR: PREZ GARCA CLAUDIA LILIANA DEL S.

BLOQUE: V.- QUMICA Y TECNOLOGA

TEMA EN QUE MEDIDA EL ADN NOS HACE DIFERENTES?

SUBTEMAS: Por qu nos parecemos a nuestros Antepasados? Estructura del ADN Modelo molecular y componentes del ADN

COMPETENCIA: explica las mutaciones que se puedan suscitar de acuerdo a los cambios en los componentes del ADN, mediante el estudio de su estructura y el proyecto del genoma humano.

TRANSVERSALIDAD: Medio ambiente.

MODALIDAD DE TRABAJO: Individual Equipos

SECUENCIA DIDACTICA: 30 de mayo 2 de junio de 2011

PROYECTO:

PRCTICA:

MAPA DEL CONTENIDO DEL SUBTEMA O SUBTEMAS A DESARROLLAR


SESIONES E INVOLUCRADAS

MOMENTOS DE ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES


ACTIVIDADES DE INICIO Por qu nos parecemos a nuestros antepasados? Lluvia de ideas Cuadro conceptual

APRENDIZAJES ESPERADOS

RECURSOS DIDACTICOS

2 hrs. 30 de mayo de 2011

Explica las mutaciones a partir del cambio en la secuencia del ADN

Enciclomedia Libreta bolgrafo

Construye modelos de compuestos con base en la representacin de Lewis 2 hrs. 1 de junio de 2011

ACTIVIDADES DE DESARROLLO Estructura del ADN Elaboracin de una maqueta con la estructura del ADN Investigacin acerca del proyecto del Genoma Humano

Investiga con apoyo de las tecnologas de la informacin y la comunicacin l proyecto del genoma humano

Pizarrn Marcadores Libreta Libros de texto Colores

2 hrs. 2 de junio de 2011

ACTIVIDADES DE CIERRE Validez cientfica del concepto de raza Exposicin acerca del desarrollo de las razas

Analiza la validez cientfica del concepto de razas

Libros de texto Libreta Bolgrafo

PRODUCTOS FINALES Lluvia de ideas maqueta para el laboratorio investigacin para portafolio

ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION Asistencia participacin exposicin disciplina

OBSERVACIONES PREVIAS Y SITUACIONES EXTERNAS QUE ALTERAN LAS DINAMICAS DE LA CLASE Inasistencia, fallas en equipos de enciclomedia. RETOS EN LA APLICACIN Que el alumno comprenda y explique en su totalidad los temas mencionados

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