Pág.

www.utpl.edu.ec/noticias • Año 4 • Nro. 62 • Octubre de 2010

Proyectos de la DFG se presentaron Docentes se forman en la evaluación UTPL prepara tercera edición del con-
en el mes de octubre. por competencias. curso: Emprender.
Pág. 22 Pág. 18 Pág. 21

Nueve docentes
fueron
incorporados
al claustro de
doctores de la
UTPL. Pág. 4 y 5

Índice

Presencia internacional universitaria Pág. 5

Visita de acreditación de
Comunicación Social Pág. 6

Escuela de Ciencias Contables

obtuvo certificación Pág. 7

Formación de catadores de café Pág. 8

Durante la inauguración del periodo 2010-2011 la UTPL celebró la incorporación de los docentes Jazz en la UTPL Pág. 10
investigadores que obtuvieron sus títulos de doctores Ph.D en universidades de América y Europa
Presentación de documentales
Memoria Viva Pág. 11

iSimmut Loxa 2010-10-27 Pág. 14

Se cumplió III Congreso Escuelas cumplieron UTPL y MIPRO entregaron Maestría en ingeniería geológica
CREAD Andes y III Encuentro procesos para acreditación equipos a ganaderos de
Virtual Educa Ecuador internacional Zamora aplicada a la obra civil Pág. 15

Concurso de ensayos en los

1012 personas asistieron al
III Congreso CREAD Andes
y III Encuentro Virtual Educa
Ecuador y iSummit 2010.
Los procesos iniciados por las
escuelas de Comunicación So-
cial y Ciencias Contables dan
frutos positivos luego de las vi-
sitas de evaluadores externos
Tres equipos completos de in-
seminación artificial recibieron
los ganaderos de Zumbi, El Re-
torno y Chicaña.
centros internacionales Pág. 16
Docentes presentaron sus TIT
a universidad española Pág. 16

Ex alumno cuenta su historia de éxito Pág. 17

Imagen de la Virgen de
El Cisne visitó la UTPL Pág. 19

Centro internacional de Madrid

entregó Premio Tomás Moro Pág. 19

Reto UTPL ya tiene ganadores Pág. 21

Pág. 12-13 Pág. 6-7 Págs. 9
2

Sitios de interés
• Noticias UTPL:

http://www.utpl.edu.ec/noticias
Presentación

• Vida UTPL:
La educación a distancia ha creado un interés mucho mayor que
http://www.utpl.edu.ec/vidautpl
el que tenía hace más 30 años, especialmente en Latinoamérica
y el Caribe, donde la principal preocupación se centra averiguar
• Canal UTPL en vivo:
la necesidad y la pertinencia de esta modalidad de estudios y la
creación y aplicación de sistemas oficiales para evaluar y acredi-
http://www.utpl.edu.ec/utplenvivo
tar su calidad.
• Recursos Videoconferencias
En este sentido, la Universidad Técnica Particular de Loja, por ter-
cera ocasión, acoge a investigadores, estudiantes y profesores
http://www.utpl.edu.ec/recursosvideoconferencias
para analizar los avances y desafíos de la Educación a Distancia y
de la web 2.0 como parte fundamental de su desarrollo y expan-
• Videos UTPL:
sión hacia el mundo; así como profundizar en la convergencia y la
cooperación educativa entre América Latina y Europa.
http://www.youtube.com/utpl
Este es uno de los eventos trascendentales para la vida universita-
• Fotos UTPL:
ria que recogemos en esta edición del Informativo UTPL, sumados
a otros tantos que forman parte de nuestra dinámica académica,
http://www.flickr.com/photos/utpl investigativa y de vinculación con la sociedad.
• Metablog UTPL:
Es así, que presentamos también un amplio resumen de los prin-
cipales logros institucionales alcanzados en el último periodo
http://www.utpl.edu.ec/metablog académico en diferentes campos: académico, investigativo, pro-
Directorio ducción editorial, internacionalización, movilidad estudiantil y
liderazgo.
Redacción y coordinación:
Sala de prensa VIA Comunicaciones A esto se suma el importante incremento estudiantil en los niveles
de pre y posgrado tanto en la Modalidad Presencial como en la
Diseño e impresión: Modalidad Abierta y a Distancia, lo cual hace de la UTPL una co-
Editorial UTPL munidad de más de 32 mil personas.
Presentación:
cvrodriguez@utpl.edu.ec
Esta es una de las evidencias de la confianza estudiantil en la ofer-
ta de la UTPL, que además, en este nuevo ciclo anuncia la creación
Comentarios y sugerencias: de ocho nuevas carreras, posibilidad que cristaliza gracias al cre-
via@utpl.edu.ec cimiento físico de la UTPL con la implementación de nuevos la-
Teléfono: (593 7) 2 570 275, ext. 2950 - 2328 boratorios que posibilitan mejores espacios para la investigación
www.utpl.edu.ec/noticias científica aplicada, así como la formación cada vez más amplia de
nuestros docentes investigadores.
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
Sede central Loja
San Cayetano Alto Av. Marcelino Champagnat Estos son algunos detalles de la vida universitaria que crece a dia-
Teléfono: (593 7) 2 573 158 rio gracias al esfuerzo de su comunidad y al empeño de continuar
E-mail: info@utpl.edu.ec por el camino de la buena ciencia, les invitamos a ser parte de los
www.utpl.edu.ec logros, pero también del esfuerzo para hacer que estos sean ma-
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Línea gratuita 1800 UTPL UTPL
1800 8875 8875

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Convención Americana de Derechos Humanos,

artículo 13.1

SECCIÓN Académica
Académica
Inauguración del periodo académico
2010 - 2011
Recibieron la investidura como Doctores de la UTPL: Luján González, Rubén Carrera, Omar Malagón, Fernando empleados, en defensa de los derechos
Oñate, Vinicio Suárez, Juan Pablo Suárez, Rodrigo Saa, Silvia González y Homero Tinoco.
Con una eucaristía y una sesión solemne
el 15 de octubre inauguró oficialmente
el periodo académico 2010-2011. La
ocasión fue propicia para destacar los
logros institucionales del último año y
para celebrar la incorporación de nueve
docentes investigadores al claustro de
doctores de la UTPL.
Durante la sesión solemne de
inauguración del periodo 2010-2011
la UTPL recordó algunos de los hitos
que marcaron la vida institucional en el
último año. Algunos de estos hitos se
destacan a continuación:
Nuevo liderazgo
“Cerramos una etapa importante donde
la sabiduría de Luis Miguel Romero
(ex Rector-Canciller) nos hizo caminar
hasta ser una universidad influyente
en el continente”, dijo Gabriel García,
Secretario General de la UTPL durante
la lectura del informe. Hoy, con el
liderazgo de José Barbosa, “tenemos el
Informativo octubre 10
reto de seguir caminando hacia la buena
ciencia”.
Acreditación de las escuelas
El informe también destacó el proceso
de acreditación internacional de las
escuelas:
• Arquitectura: la primera del
Ecuador en obtener una acreditación
internacional y la primera escuela
no mexicana acreditada este año
por el COMAEA.
• Ciencias Contables: logró en el
mes de octubre la certificación ISO
9001 2008,
• Comunicación Social: cumplió
satisfactoriamente el proceso de
evaluación externa frente a una
delegación del CLAEP.
• Electrónica y Telecomunicaciones:
ha cumplido la etapa de
autoevaluación y espera la visita de
los evaluadores internacionales.
3
Nuevas carreras
Para el nuevo periodo académico se
anunció la creación de nuevas carreras:
Odontología, Trabajo Social, Ingeniería
Industrial, Ingeniería Agropecuaria
(para la Modalidad Abierta), Gestión
Pública, Educación Especial, Filosofía
y Teología, estas tres últimas como
mención, dentro de la carrera de Ciencias
de la Educación.
Ley de Educación Superior
Se consiguió el respeto a la identidad
católica de la institución en el marco del
acuerdo: Modus Vivendi, suscrito entre
la Santa Sede y el estado ecuatoriano.
Durante la lectura del informe García
destacó la unió de la comunidad
universitaria: docentes, estudiantes y
de la Universidad Católica de Loja ante
la Asamblea Nacional.
Formación de cuarto nivel
Actualmente más de 240 profesores
están preparando sus doctorados Ph.D
en programas de formación de tiempo
compartido en universidades del
mundo.
De acuerdo al informe del CONEA, 15
doctores trabajan en la UTPL, lo que
equivale al 10% que trabaja a tiempo
completo en las 76 universidades
ecuatorianas.
Actualmente la Universidad cuenta con
23.865 estudiantes en la Modalidad
Abierta, aproximadamente 4000
en Modalidad Presencial y 3846 en
Postgrado.
Internacionalización
Se ha logrado que la OUI (Organización
Universitaria Interamericana),
establezca en el seno de la UTPL uno
de sus tres programas: Campus, el cual
4
pretende: la construcción de un espacio
común de educación superior.
Por otra parte se ha recibido a 50
estudiantes de diferentes países y se ha
enviado a 25 a cursar semestres como
parte de la movilidad estudiantil.
Investigación
En el último año los docentes de la
UTPL han participado en más de 20
conferencias científicas.
En cuanto a publicaciones, se ha logrado
presencia a través de 45 ponencias
en congresos científicos, 18 artículos
publicados en revistas indexadas y 27
artículos divulgativos.
Posicionamiento
La UTPL ha sido muy bien posicionada
por rankings internacionales como
Webometrics, según el cual la UTPL
es la segunda universidades del país,
décimo cuarta de la Región Andina, 66
en Latinoamérica y 1365 en el mundo (
donde existen más de 15 mil).
Infraestructura
Actualmente la Universidad está
concluyendo la construcción del edificio
de laboratorios, el cual se prevé que
sea uno de los mayores productores de
conocimiento en la región. Para ello la
Universidad ha invertido en dos equipos
de resonancia magnética: el primero
con fines investigativos, y estará dentro
del Instituto de Química Aplicada; y,
el segundo con fines médicos y será
instalado en el Hospital UTPL.
También se ha invertido en el
fortalecimiento de los centros
universitarios provinciales, como una
forma de acercarse más a la comunidad
de alumnos de Modalidad Abierta e
integrarse a las ciudades de todo el país.
Así se ha comprado algunos locales y
se ha construido otros en: Machala,
Riobamba, Latacunga, y Villaflora
(Quito), también se prevé la construcción
de un nuevo centro en Galápagos, cuyos
planos ya están listos.
Promoción Cultural
La producción audiovisual en la serie
memoria viva, los programas televisivos
como Miradas y Punto de Vista son Universidad de San Diego, Califor-
parte del esfuerzo institucional por nia
promocionar la cultura. • Fernando Oñate, doctor en Inge-
niería Civil, por la Universidad de
Tambien el proyecto SINFIN que Granada, España.
procura educación musical a 300 niños. • Homero Tinoco, doctor en Pensa-
miento Político, Democracia y Ciu-
Se destaca la producción editorial con la dadanía, por la Universidad Pablo
impresión de más de 200 mil ejemplares Olavide, España
de libros y guías didácticas; así como el
trámite de 203 ISBN nuevos, 3 ISSN y Luego de esto Juan Pablo Suárez, direc-
22 derechos de autor. tor general de CITTES de la UTPL
realizó la disertación de una lección ma-
Incorporación de docentes al gistral, con la cual se dio una visión al
Claustro de Doctores UTPL por qué de la investigación científica, to-
Nueve docentes investigadores fueron mando como ejemplo uno de los temas
incorporados al claustro de docentes de que ha generado una de las mayores in-
la UTPL. Ellos fueron parte de procesos vestigaciones a nivel mundial: el genoma
de formación en “doctorados tipo sánd- humano.
wich” que inició la UTPL en el 2003 y
obtuvieron sus títulos en universidades Finalmente el rector- canciller presentó
de primer nivel de América y Europa: el discurso de orden, haciendo énfasis
en la cantidad de profesores con forma-
• Rubén Carrera, doctor en Medici- ción de cuarto nivel que incorporó la
na Veterinaria, por la Universidad UTPL, sumados a otros (más de 230)
de Córdova, España. cuyos doctorados y maestrías están en
• Silvia González, doctora en Cien- curso.
cias, por la Universidad de Barcelo-
na, España cvrodriguezx@utpl.edu.ec
• María González,
doctora en Cien-
cias de la Infor-
mación, por la
Universidad de
Complutense de
Madrid
• Omar Malagón,
doctor en Quími-
ca y Tecnología
Farmacéutica, por
la Universidad de
Pavia, Italia
• Rodrigo Saa, doc-
tor en Medicina
Veterinaria y Sa-
nidad Animal, por
la Universidad de
Córdova, España
• Juan Pablo Suárez,
doctor en Ciencias
Naturales, por la
Universidad de
Tübinguen, Ale-
mania
• Vinicio Suárez,
Con las palabras del Rector-Canciller, José Barbosa, se colocó el bi-
doctor en Inge- rrete a cada uno de los doctores: “Para que no solo sobresalgan en
niería Civil ,por la dignidad, sino en la búsqueda incansable de la verdad”.

Presencia internacional universitaria
En el mes de septiembre la UTPL, en su
camino hacia la internacionalización,
fue parte de importantes eventos
que permiten llevar el espíritu de la
Universidad Católica de Loja, más allá
de las fronteras ecuatorianas.
UTPL será parte de congreso
mundial sobre la familia
Los días 4 y 5 de septiembre José Barbosa,
Rector-Canciller de la UTPL y Fannery
Suárez, Directora General de Misiones
Universitarias, asistieron a una reunión
convocada por la Organización para las
Familias MUNDI en la Universidad
Santiago de Compostela, para analizar
el desarrollo de un congreso mundial
con el tema Familia, previsto para
noviembre de 2011.
En la reunión estuvo presente el
cardenal Ennio Anonelli, representante
del Pontificio Consejo para la Familia a
nivel del Vaticano.
Durante el encuentro se designó a la
UTPL como una de las instituciones
organizadoras del evento en el
Ecuador, por ser un centro adscrito a
Familias Mundi, a través de su Instituto
Latinoamericano para la Familia
ILFAM.
Así, para el desarrollo del evento en el
país, Familias Mundi y la UTPL han
establecido contactos con la Conferencia
Episcopal Ecuatoriana, con el fin de
elaborar una propuesta que permita la
ejecución del evento el próximo año.
Este será un macro evento que unirá a
varias ciudades del país; y, a la vez será
preparatorio para el congreso mundial
que celebrará S.S Benedicto XVI en
Milán en el 2012.
Vice canciller de la UTPL habló
sobre la educación a Distancia en
Sudáfrica
Santiago Acosta, vice canciller de la
UTPL participó en la conferencia del
Consejo Internacional de Educación
Informativo octubre 10
a Distancia (ESCOP), realizada
en Sudáfrica, donde se reunieron
presidentes, vice presidentes, rectores
y vice rectores de universidades de los
cinco continentes.
El evento fue organizado por el Consejo
Internacional de Educación a Distancia
(ICDE).
A decir de Acosta “La problemática
común del evento fue ver los obstáculos
de la educación a distancia en diferentes
países”. En ese sentido el vicecanciller
de la UTPL explicó cómo avanza la
educación a distancia en Ecuador y los
retos de la universidad para impulsarla
en el país.
América Latina y Europa
comprometidas por la educación
superior
En Buenos Aires, Argentina, el 4 de
octubre, se desarrolló la reunión del
Observatorio de las Relaciones Unión
Europea- América Latina (OBREAL).
La temática central del encuentro
fue “Relaciones América Latina –
Europa en Educación Superior:
retos y oportunidades; deshaciendo
5
Reunión Familias Mundi
malentendidos sobre el proceso de
Bolonia y reorientando procesos”.
De igual manera, se realizó la
presentación y discusión de los
principales resultados del proyecto
PROMHEDEU-LAC: hacia la
construcción de un nivel medio de
articulación en materia de integración
euro latinoamericana en educación
superior.
A partir de este tema, se elaboraron dos
propuestas enfocadas en fortalecer los
vínculos de colaboración entre la Unión
Europea y América Latina en temas
referentes a la educación superior; y
crear un programa ALFA.
La UTPL, a través de la participación
de Roberto Beltrán, como Director
General Académico y como Director
Ejecutivo del programa CAMPUS
de la Organización Universitaria
Interamericana, propuso el modelo que
ha desarrollado, como una alternativa
válida que los países participantes
pueden aplicar en sus universidades
pbarrazueta@utpl.edu.ec
6
Visita de acreditación a la Escuela de Comunicación
Social se cumplió satisfactoriamente
Santiago Acosta, Vice canciller recibe el informe de Alicia Casermiero, Vicepresidenta CLAEP.
Del 11 al 13 de octubre la
Universidad Técnica Particular de
Loja recibió la visita del equipo de
evaluación externa del Consejo
Latinoamericano de Acreditación
de la Educación en Comunicación
y Periodismo (CLAEP).
La visita se realizó en el marco del pro-
ceso de Acreditación que desarrolla la
Escuela de Comunicación Social, y que
culmina con la entrega de la acredita-
ción.
Son cuatro los expertos delegados por el
CLAEP que llegaron hasta la UTPL:
• Alicia Casermiero, Vicepresidenta
CLAEP
• Tony Pederson, Presidente
CLAEP
• Silvia Miró Quesada, evaluadora
profesional CLAEP
• Alfonso Juárez, coordinador de
proyectos de la SIP, seminarios del
Instituto de prensa: Secretaría ad-
ministrativa CLAEP.
La labor que realizó este equipo de ex-
pertos en la UTPL fue revisar las evi-
dencias recabadas en la fase de Autoeva-
luación, respecto a los 11 estándares
que se exigen para la acreditación. Estos
son:
1. Gobierno
2. Presupuesto
3. Currículo
4. Expediente estudiantil
5. Enseñanza
6. Profesorado a tiempo completo y
tiempo parcial
7. Pasantías/experiencia profesional
8. Equipamiento e instalaciones
9. Cuerpo docente: perfeccionamien-
to, investigación y actividades pro-
fesionales y creativas.
10. Servicio a la comunidad (exten-
sión)
11. Graduados
Así mismo realizó un recorrido por
el campus universitario, entrevistas al
cuerpo docente, personal directivo y es-
tudiantes; para luego, emitir un informe
de la evaluación y determinar la entrega
de la acreditación.
Informe satisfactorio
Al culminar la visita el 13 de octubre,
Alicia Casermiero, Vicepresidenta
CLAEP, realizó la lectura del informe
elaborado por la comisión respecto de la
evaluación externa.
El informe expresa la fortalezas y debili-
dades detectadas durante la visita de los
evaluadores. Durante su lectura Caser-
miero destacó, a nivel general: “Hemos
encontrado evidencias que nos permi-
ten sugerir al Consejo que la Escuela
cumple con los 11 estándares”.
De aquí en adelante dependerá del
CLAEP la emisión de la Acreditación,
en base al informe que entregará el co-
mité evaluador. A decir de Casermiero,
“Cada estándar ha sido muy bien va-
lorado” y destacó como algunas de las
fortalezas: el compromiso del cuerpo
docente hacia la Universidad, la Gestión
Productiva, como modelo que permite
vincular a los alumnos con la realidad
profesional durante su carrera, la vincu-
lación de profesores a tiempo completo,
el equipamiento técnico que cumple
con los estándares profesionales, entre
otros.
Por otra parte se sugiere fortalecer la
enseñanza del idioma inglés, el número
de revistas especializadas y el aumento
del equipo técnico.
cvrodriguezx@utpl.edu.ec

Escuela de Ciencias Contables y Auditoría,
certificada internacionalmente
El 6 de octubre la Escuela de Ciencias
Contables y Auditoria fue notificada de
la recomendación para la certificación
y registro del Sistema de Gestión de
la Calidad ISO 9007-2008, por parte
de SGS (Certificación de Sistemas y
Servicios).
La notificación se emite luego de la eva-
luación in situ que realizara en el mes de
agosto el equipo auditor de SGS con el
objetivo de verificar el alcance del siste-
ma de gestión de calidad aplicado por la
escuela de Ciencias Contables y Audi-
toría de la UTPL.
La comunicación, firmada por Mauricio
Rodríguez, director de SGS del Ecua-
dor manifiesta que la recomendación se
efectuó de acuerdo con los lineamien-
tos establecidos por la UKAS (United
Kingdom Accreditation Services) a tra-
vés de la oficina acreditada por la SGS
Yarsley International Certification Ser-
vices Ltd.
Reunión de los representantes de SGS con equipo de evaluación, directivos de la Escuela de Ciencias Contables y autoridades universitarias.
Informativo octubre 10
La escuela de Ciencias Conta-
bles y Auditoria inició el pro-
ceso de certificación en el 2008,
ante SGS (Certificación de
Sistemas y Servicios), empresa
internacional dedicada a la su-
pervisión, auditoria, monitoreo
y asesoría a instituciones.
Beneficios de la certificación
Gracias a la certificación del Sistema de
Gestión de la Calidad ISO 9007-2008,
la escuela de Ciencias Contables y Au-
ditoría, dispondrá de un manual de pro-
cedimientos, políticas y objetivos de ca-
lidad, es decir de un Sistema de Gestión
enfocado a brindar una atención esme-
rada a los estudiantes, docentes y a quie-
nes aspiren a estudiar carreras de tercer
y cuarto nivel en ciencias contables.
Lupe Espejo, Directora de la Escuela
informa que a finales del mes de octubre
se hará la entrega oficial de la certifica-
ción, con la visita de un representante de
la SGS.
7
Para la recomendación de certificar a la
Escuela de Ciencias Contables la SGS
tomó en cuenta los informes de pre au-
ditoría, luego de ellos realizó la verifica-
ción in situ del informe enviado por la
Escuela cumpliendo con los requisitos
exigidos para la Certificación.
Certificación ISO 9001-2008
Esta noma pretende que la escuela tenga
un manual de procedimientos, políticas
y objetivos de calidad, con la finalidad
de establecer observaciones para forta-
lecer oportunidades de desarrollo en el
sistema de gestión de calidad.
Con la certificación ISO 9001-2008 la
escuela de Ciencias Contables dispon-
drá de un Sistema de Gestión de Cali-
dad, dirigida a brindar una educación
de calidad a los estudiantes, docentes y a
quienes aspiren estudiar una carrera de
tercer nivel y posgrados en esta rama.
lmlojan@utpl.edu.ec
8
SECCIÓN Científica
Taller para la formación de catadores de café
con certificación Q Grader
La formación de catadores de café exige de una preparación rigurosa en los
aspectos considerados dentro de las exigencias del CQI.
La UTPL, a través del CITTES de investigación y
transferencia de Tecnología Agroindustrial, viene
desarrollando investigaciones relacionadas con la mejora de
producción del café. Uno de los apoyos para este proyecto
es el laboratorio de evaluación sensorial, destinado a la
formación de catadores y a la investigación sobre los procesos
productivos del cafe.
Desde que inició este proyecto se ha brindado capacitación
con expertos en producción, desarrollo y cata de café.
En la semana del 20 al 24 de septiembre, se hizo el curso de
catadores de café, con el aval del Instituto de Calidad del
Café (CQI, por sus siglas en inglés).
El objetivo de este curso, fue formar catadores calificados
internacionalmente (Q-Grader). Estos catadores podrán
certificar la producción de café que se destina a exportación.
La calificación Q es un estándar internacional reconocido
por todos los productores de café.
Gracias al auspicio del Programa de Desarrollo de
Empresas Locales (PRODEL), financiada por la agencia
norteamericana de desarrollo internacional USAID. Es
de destacar que quienes aspiran a esta calificación fueron
convocados por los organizadores y pertenecen a empresas
productoras, grupos gremiales y organizaciones relacionadas
con la producción de café de calidad. Jairo Andrade,
especialista de PRODEL destacó el aporte que brinda la
UTPL en sus aulas y laboratorios.
Por parte de la UTPL, Maritza Castillo y Dayana Herrera
cursan este taller con miras a aplicar los conocimientos en
los proyectos de investigación que se desarrollan en las
zonas productoras de café de la provincia como: Espíndola,
Olmedo, Cariamanga y Vilcabamba.
Un catador de café es capaz de encontrar los defectos en
los procesos de cultivo, cosecha y poscosecha y sugerir los
correctivos para mejorar la calidad del café en taza.
Carlos Arévalo, instructor del taller indicó que uno de los
objetivos es entregar el conocimiento necesario para agregar
valor a los cafés del alta calidad. “Es parte de un programa
propuesto por la asociación de cafés especiales de América y
el Instituto de Calidad del Café” añadió.
Una de las labores más importantes de un catador es
determinar la calidad de café en términos físicos y sensoriales
para mejorar su producción. Cada una de las características
que se pueden medir en la taza de café tiene relación con uno
de los procesos de producción.
Jairo Andrade indicó que el papel del catador está en
aprovechar conocimientos para capacitar a los productores y
dar la posibilidad de mejores ingresos.
La certificación Q-Grader tiene una duración de tres años,
al cabo de los cuales, los catadores deben aprobar a un
nuevo curso. La propuesta presentada por PRODEL es
que la UTPL se convierta en socio estratégico de CQI, de
tal manera que las muestras sean certificadas en el Ecuador
y la certificación sea reconocida en Estados Unidos. “Ello
facilita los procesos; ya que no será necesario enviarlas a los
laboratorios en ese país” añadió Andrade.
El taller continúa, aún falta por desarrollar algunos cursos
y pruebas para que los participantes puedan obtener la
certificación en los próximos meses.
pbarrazueta@utpl.edu.ec

Se entregó equipos de inseminación artificial
a ganaderos de Zamora
El 28 de septiembre se entregó tres
equipos completos para inseminación
artificial a ganaderos de los centros de
acopio de la planta de lácteos Ecolac
en: Zumbi, El Retorno y Chicaña.
Los equipos están compuestos por: un
tanque de nitrógeno que contiene 30
pajillas con semen de diferentes toros,
dos pistolas de inseminación, fundas
plásticas, un termómetro, una pinza,
guantes, corta pajuelas, y descongelador
de pajillas.
Estos equipos se entregaron en el marco
del convenio firmado en el 2009 entre
la UTPL y el Ministerio de Industrias
y Productividad (MIPRO), orientado al
fortalecimiento de los Centros de Trans-
ferencia de Tecnología de la UTPL.
Francisco Vicuña, Director Regional del
MIPRO destaca que con la entrega de
estos equipos se cumple parte del obje-
tivo del convenio firmado con la UTPL,
el cual se enmarca en el proyecto de in-
novación tecnológica del Ministerio, a la
vez que se mejoran las actividades de los
Un total de tres equipos completos para inseminación artificial se entregó a ganaderos de los cen-
tros de acopio de Zamora.
Informativo octubre 10
ganaderos de la zona a través de proce-
sos de investigación.
En ese sentido, “Un componente gene-
rado con la entrega de los equipos es la
transferencia de tecnología en sistemas
de reproducción de especies producto-
ras de leche”, dice Vicuña, lo cual benefi-
cia a toda la región en general, ya que la
mayor cantidad de leche que procesa la
planta de lácteos Ecolac, proviene de los
centros de acopio de la ciudad de Za-
mora, y esta se comercializa en la pro-
vincia de Loja y en algunos cantones de
Zamora Chinchipe y El Oro.
Capacitación
En Zumbi se benefician 60 ganaderos
con la entrega de estos equipos, así lo
informa Cristobal Viñán, Presidente de
la Asociación de Ganaderos de esa pa-
rroquia, y agrega que sumado a la ca-
pacitación permanente que desarrolla la
UTPL la actividad ganadera de la zona
ha tenido una notable mejoría.
9
Participantes de la capacitación junto a docen-
tes del Laboratorio de Servicios Agropecuarios.
Así, a través de la planta de lácteos Eco-
lac y del CITTES de Servicios Agro-
pecuarios, la UTPL ha desarrollado
un proceso de capacitación con los ga-
naderos de Zamora en ámbitos como:
sanidad animal, mejoramiento genético
y otros.
En el tema de sanidad animal, por ejem-
plo, desde el mes de noviembre de 2009
se realiza un estudio para detectar las
principales enfermedades que atacan al
ganado vacuno.
Rodrigo Saa, docente investigador del
CITTES de Servicios Agropecuarios
de la UTPL, explica que para desarro-
llar esta investigación se tomó muestras
de 8 animales por cada finca, (150 fincas
ganaderas en total), de ahí se determinó
que la mastitis es la principal enferme-
dad que ataca a los hatos de ganado,
pero con la capacitación se pretende que
realice un tratamiento adecuado de es-
tas y otras enfermedades, evitar pérdi-
das en la producción y mejorarla.
Otro de los temas de capacitación es el
mejoramiento genético. En ese sentido
se instruyó a 23 ganaderos sobre técni-
cas de inseminación artificial, y manejo
del equipo que fue entregado.
Esta capacitación se la realizó en la
UTPL a través del CITTES de Ser-
vicios Agropecuarios y la ceremonia de
entrega de equipos fue la ocasión propi-
cia para hacer la entrega de certificados
a los participantes.
cvrodriguezx@utpl.edu.ec
10 SECCIÓN Cultural
UTPL celebró la
Bienal de Tipos
Latinos 2010
Con la finalidad de mostrar
los mejores trabajos de diseño
tipográfico y diseño gráfico, se
presentó por segunda ocasión en
“Ecuador Tipos Latinos: Cuarta
Bienal Latinoamericana de
Tipografía”.
Este evento, uno de los más importantes
de Latinoamérica esta vez escogió como
sede a la UTPL, en la ciudad de Loja.
Tipos Latinos 2010 realizó exhibiciones
itinerantes a lo largo del Ecuador
compuestas por los 78 proyectos
seleccionados y presentados en las
ciudades de Quito, Cuenca, Guayaquil
y Loja. Esta misma exposición estará en
13 países, entre ellos: Argentina, Bolivia,
Brasil, Chile, Colombia, Guatemala,
México, Paraguay, Perú, Uruguay y
Venezuela.
Cuarta Bienal de Tipografía
Latinoamericana
La organización de la Cuarta Bienal de
Tipografía Latinoamericana registró
448 proyectos, de los cuales el jurado
seleccionó 78.
El jurado estuvo compuesto por Paco
Calles (México), José de los Santos
(Uruguay), Juan Heilborn (Paraguay),
Fabio López (Brasil), César Puertas
(Colombia), Hugo Rivera Scott (Chile)
y Marcela Romero (Argentina).
Elena Malo, Directora de la Escuela de
Arte y Diseño, manifiesta que Ecuador
es miembro participante de la bienal
desde hace dos años. En esta ocasión
un joven de Alausí participa en la bienal
con la propuesta “chacana”, que está
dentro de una tipografía que tiene una
denominación de innovación. Se trata
de un juego de figuras para crear nuevas
tipografías”.
Finalmente, Malo dice que el objetivo de
la UTPL es no solamente ser parte de
la exposición, sino participar con nuevas
propuestas.
Tipos Latinos Ecuador se hizo con el
apoyo del Ministerio de Cultura del
Ecuador para la difusión de las artes
visuales.
derivera@utpl.edu.ec
Jazz en la UTPL
La presentación se realizó en el centro de convenciones de la UTPL.
El diccionario de la Real Esta mezcla de música ha permitido
que la improvisación sea muy libre
Academia Española de la
y que los músicos que la interpretan
lengua define al jazz como: puedan sentir mayor menor rigidez al
“Género de música derivado momento de poner una obra en esce-
de ritmos y melodías afro- na.
norteamericanos”, pero para
Ernesto Aurinac, saxofonista Julián Sánchez y Ernesto Aurinac, dos
español, “es amor, es libertad, músicos españoles lo componen e in-
terpretan como una manera de expre-
es un juguete”.
sar las más profundas emociones hu-
manas. Junto a Cayo Iturralde, Charlie
Al parecer, el jazz nace a finales del
Albán y Raimon Rovira, ecuatorianos
siglo XIX. Su origen se relaciona con
y con el Auspicio de la Embajada de
la música interpretada por los esclavos
España, presentaron en el Centro de
trasladados a la zona sur de Estados
Convenciones de la UTPL un con-
Unidos, donde se reunieron para dan-
cierto cuyo repertorio incluyó sus pro-
zar al ritmo de la música africana, con
pias piezas.
influencias tanto americanas como eu-
ropeas, especialmente de Francia.
Para Julián Sánchez, intérprete de la
trompeta, es indispensable conocer la
Fruto de esta fusión de ritmos, nace
tradición del jazz, escuchar todos los
uno de los géneros musicales que más
discos que sea posible, y sobre todo
ha influido en la creación de nuevos
practicar tanto como sea posible. “El
estilos, y que al mismo tiempo, ha per-
jazz tiene su lenguaje, es una tradición,
mitido la inclusión de movimientos y
pero hay que conocerlo para saber que
acordes de otros géneros.
nos dice” afirma.
pbarrzueta@utpl.edu.ec

UTPL homenajeó a personajes lojanos con la
presentación de dos documentales Memoria Viva
Jorge Aguirre Azanza durante su discurso en el estreno del documental.
La serie documental Memoria
Viva, forma parte del proyecto
Lojanidad, que la UTPL desarrolla
a través del área de Gestión
Cultural y VÍA Counicaciones,
con el objetivo de promover el
desarrollo de la cultura a través
de las vivencias de personajes
ejemplares, añadiéndole a esto el
homenaje en vida a personas que
se han convertido en verdaderos
artífices de la historia y la cultura
lojana.
Uno de los personajes homenajeados
fue Jorge Aguirre Azanza, ex Prefecto
y uno de los emprendedores para la
construcción y puesta en marcha de la
UTPL.
Durante la presentación del documen-
tal Gabriel García, Secretario General
de la Universidad, destacó la impor-
tancia de reconocer al personaje que ha
sido uno de los pilares para la creación
de la UTPL, institución que luego de
11
Informativo octubre 10
niería Civil, una de las primeras escue-
las con las que inició la UTPL en 1971.
Así mismo Palacios hizo énfasis en la
calidad de educación que reciben los
estudiantes de esta escuela, lo cual les
ha permitido ejercer su profesión con
calidad dentro y fuera de la provincia y
el país.
Otra de las homenajeadas fue Mercedes
García, médico de gran trascendencia
cuyo papel en el voluntariado de Solca,
su labor como docente de la Facultad de
Medicina de la UNL y su ejercicio de
la medicina en los hospitales: Eugenio
Espejo de Quito e Isidro Ayora de Loja,
la han convertido en todo un símbolo
en la provincia.
El documental destacó, como una de
las principales características de García,
39 años ha logrado un posicionamiento
la entrega en servicio hacia los demás
trascendental en la educación ecuatoria-
como una forma de vida; así como una
na.
plena conciencia del valor por la vida de
Por su parte Jorge Luis Palacios, destacó
los demás, principalmente los niños.
el impulso que diera Aguirre Azanza,
cvrodriguezx@utpl.edu.ec
para la creación de la Escuela de Inge-
cguaman1@utpl.edu.ec
Presentación de la Memoria Viva, Mercedes García.
12
III Congreso CREAD Andes y III Encuentro Virtual Educa Ecuador:
La búsqueda de la calidad es la meta
El evento propició un espacio para la reunión del Inatituto ca Calidad en Educación Superior, CALED.
En el marco del III Congreso CREAD
Andes, en el XX aniversario del
CREAD, y III Encuentro Virtual
Educa – Ecuador, iSummit,
Calidad y Nuevas Tendencias en
Educación Superior a Distancia:
Gestión del conocimiento y web
2.0, visitaron la UTPL unas 1012
personas.
Convocados por el Consorcio Red de
Educación a Distancia (CREAD), Vir-
tual Educa, el Instituto Latinoamerica-
no y del Caribe de Calidad en Educación
Superior a Distancia y la Universidad
Técnica Particular de Loja, académicos,
expertos, investigadores y representantes
de universidades, asociaciones y redes in-
ternacionales de América, Europa, Asia y
África, se reunieron en Loja del 20 al 22
de octubre.
En el congreso se analizó los avances lo-
grados en los procesos de calidad en la
educación superior a distancia, a la vez
se profundizó en los temas sobre: con-
vergencia y cooperación educativa entre
América Latina y Europa, y el panorama
que pintan los desafíos de la tecnología y
las herramientas web 2.0. Un total de 24
ponencias y 54 comunicaciones pusieron
en la mesa de discusión estos temas.
“Fue un congreso de una representativi-
dad mundial, porque estuvieron presen-
te organizaciones de cuatro continentes”,
dijo José Barbosa, Rector Canciller de la
UTPL. En ese sentido unas 1012 per-
sonas provenientes de: Perú, Colombia,
España, México, Venezuela, EEUU, Cos-
ta Rica, Argentina, Chile, Honduras, Pa-
namá, Bélgica, Brasil, Holanda, Kenya,
Inglaterra, Tanzania y Ecuador llegaron
hasta la UTPL para ser parte tanto del
iSummit Loxa 2010, como del Congreso.
Calidad de la educación superior
La convergencia está llegando a la educa-
ción superior, dijo Lorenzo García Are-
tio, de la Cátedra Unesco de Educación a
Distancia: “En el futuro, yo entiendo que
hablaremos de educación en general, no
de educación a distancia ni presencial, y lo
que vamos a pretender es que esa educa-
ción sea de calidad”.
En este punto coincide Héctor Barceló,
presidente del CREAD quien asegu-
ra que: “ya no existen las distancias, y la
educación con calidad es lo que más bus-
camos”; agrega que se debe “aprender el
nuevo ambiente y la nueva cultura de la
educación a distancia, que es el perfec-
cionamiento de lo que hemos trabajado
durante tantos años y lógicamente es una
convergencia con la educación tradicio-
nal”.
La distancia no es una barrera
Cecilia Martins, representante de la Orga-
nización de Estados Americanos (OEA),
y responsable del Portal Educativo de las
Américas, hizo un análisis de los desafíos
y oportunidades de la educación superior,
más allá de la brecha digital; especial-
mente lo relacionado a la generación de
conocimiento 2.0 en los procesos de co-
operación regional desde una perspectiva
integradora.
Al respecto señala que entre el 50 y 60%
de usuarios del Portal Educativo de las
Américas residen fuera de las grandes ciu-
dades y no tienen otra opción de acceso
a formación, si no es a través del portal.
Todo esto ha llevado a la utilización de
las herramientas web 2.0 en los procesos
de cooperación y en la promoción del ac-
ceso a la educación superior en diferentes
formas.
Para Martins, los espacios virtuales de
cooperación van indiscutiblemente aso-
ciados a la innovación; en ese punto hay
tres valores a considerar: “Análisis del va-
lor de la información y la comunicación
en un contexto determinado de actuación,
la capacidad humana e institucional como
factor clave; y, la cooperación en red, es
decir: cambiar la arquitectura de desarro-
llo: estrategias y acciones”, dijo.
Conclusiones del evento
En el análisis de los avances logrados en
procesos de calidad en educación superior
a distancia y sus nuevas dimensiones, se
enfatizó que el componente esencial de
calidad es la ética, entendida como el con-
junto de valores y compromisos inheren-
tes a las personas, por tanto, la calidad no
está en las cosas sino en las personas.
Merecen especial atención los procesos
de innovación apoyados por la tecnolo-
gía, toda vez que nos acercan a las fuentes
del conocimiento, logrando así un avance
significativo en su desarrollo. Es adecuado
 13
Informativo octubre 10
vincular la calidad con la innovación e in-
corporar sistemas de evaluación.

La Educación se ha convertido en un sis-

tema complejo y dinámico que obliga a
cuidar la calidad en varias dimensiones,
un ejemplo de ello lo constituyen la crea-
ción de espacios comunes de educación
superior, donde la premisa fundamental
es la calidad.

Una dimensión importante dentro de la

educación a distancia es la proximidad
dual en campus y online, para lo cual las
universidades deben redefinir sus roles en
una sociedad del conocimiento, uniendo
la red global con la localidad.
mensión social en relación a la elimina- educación a distancia. Balances y perspec-
Al hablar de la cooperación educativa,
ción de barreras para estudiar, aprendizaje tivas.”
organismos como la OEA desde hace 50
a lo largo de la vida, empleo, aprendizaje
años han trabajado con la comunidad
centrado en el estudiante, educación, in- Patricia Ávila, Coordinadora General de
internacional en programas orientados
vestigación e innovación, apertura al mun- Investigación y Desarrollo de Modelos
hacia la capacitación y formación de pro-
do, movilidad, calidad y financiación. Educativos del Instituto Latinoamerica-
fesionales en el ámbito técnico y educati-
no de la Comunicación Educativa, con
vo, favoreciendo el desarrollo del potencial
La tecnología permite trabajar colabora- sede en la ciudad de México, explica: “En
humano en las Américas, desde el criterio
tivamente adaptándose al entorno me- conmemoración a los 20 años de creación
y las experiencias de éste organismo la
jorando las prácticas y reproduciendo del CREAD, se pensó en la publicación
web 2.0 permite una gestión más demo-
aquellas que mejoran el proceso educativo. de este libro, primeramente en formato
crática de la educación pues se encuentra
El desarrollo de programas educativos de digital, pero tuvimos la propuesta de la
sujeta a la validación no solo de expertos,
fácil acceso a través de la telefonía celular UTPL de hacerlo aquí, y es por eso que lo
sino de usuarios críticos.
es una oportunidad para la Educación a tenemos impreso”.
Distancia; porque permitiría compartir
Como ejemplos de iniciativas para la crea-
información dando lugar a un movimien- Ávila comentó además que, el libro fue
ción de espacios de educación superior se
to global en fuentes abiertas de recursos creado en un espacio de tres meses y que
encuentran, la construcción del espacio
educativos. en él participan cerca de 60 autores. “El
europeo de educación superior, el espacio
libro cuenta las experiencias de gente que
común de educación superior ENLA-
La necesidad de unir esfuerzos institucio- aplica día a día técnicas de educación a
CES, Mercosur Educativo, el espacio del
nales con el objetivo de promover y for- distancia. No es un libro teórico, sino que
sudeste asiático y el africano, entre otros.
talecer la capacidad de las Universidades todo lo que aquí está es real, contado por
Ecuatorianas en educación a distancia de gente que lo ha vivido”, dijo Ávila.
Experiencias exitosas con la aplicación de
calidad, ha permitido en el marco de este
la web 2.0, son las prácticas educativas so-
lidarias en algunos campos como el de la
encuentro la integración de la Red de Uni- Nueva herramienta tecnológica
medicina a través del sistema de telecon-
versidades Ecuatorianas que promueven para la educación a distancia
Estudios en Modalidad Abierta y a Dis-
ferencias, que ha logrado de manera parti-
tancia (REMAD). Carlos de Castro, de la Universidad de
cipativa excelentes resultados en atención
Córdoba, España, presentó el dispositivo
primaria en salud, el acceso a las nuevas
En este amplio contexto tanto personal iFree Tablet, el cual permite el acceso a
tecnologías, y un real desarrollo de las lo-
como institucionalmente se han adquiri- herramientas tecnologícas a personas que
calidades involucradas.
do compromisos ineludibles relacionados no lo tienen.
con la calidad de la Educación a Distancia
La gestión del conocimiento y herramien-
y en este esfuerzo los académicos, inves- El dispositivo nació hace cuatro años en
tas 2.0 son potentes catalizadores del pro-
tigadores, instituciones educativas, orga- una convención en Cuba. Contiene apli-
ceso de creación del espacio de Educación
nismos evaluadores de la calidad, serán caciones para el ocio, educación, salud y
Superior, en ambientes virtuales nos lleva
activos en la búsqueda y concreción del hogar digital y comunicación, en donde se
a la necesidad de una conjunción concep-
horizonte trazado. puede acceder a videoconferencias, correo,
tual y operativa de los sistemas de infor-
chat, etc. Además consta de aplicaciones y
mación, tecnologías para la comunicación
y procesos de conocimiento.
Presentación del Libro plataformas para personas discapacitadas.

En el marco del evento, se presentó el li- cvrodriguezx@utpl.edu.ec

El horizonte de la educación hasta el 2020,
bro: “CREAD 20 años impulsando la
se basa en aspectos como la excelencia, di-
14
Se celebró II Conferencia Anual de Tecnología iSummit:
Nuevas propuestas tecnológicas para la educación
Paralelo al III CREAD Andes y III
Encuentro Virtual Educa, y con el afán
de compartir experiencias relacionadas
con las tecnologías de internet para la
educación y gestión del conocimiento;
aportar criterios que favorezcan la in-
vestigación tecnológica; y conocer las
tendencias en el campo de las tecno-
logías avanzadas de información y co-
municación, del 18 al 22 de octubre se
desarrolló el iSummit Loxa 2010.
A la conferencia de tecnología de la
Universidad Técnica Particular de Loja,
asistieron expertos de España, Cuba,
Ecuador, Brasil, Canadá, Portugal,
Perú, Uruguay, México, Venezuela y
Colombia, quienes durante cuatro días
dieron su visión respecto al papel de las
tecnologías de la información en la edu-
cación superior y el sector empresarial.
Las temáticas que se abordaron en esta
cita de tecnología fueron:
• TIC´s para la Educación
• Gestión del Conocimiento y Tec-
nologías emergentes de la Web.
• Redes Avanzadas y Telecomunica-
ciones
• Inteligencia Artificial y Procesa-
miento Digital de Imágenes
• Ingeniería del Software
Este espacio fue una oportunidad para
investigadores, emprendedores, profeso-
res, estudiantes y profesionales vincula-
dos a TI para crear acuerdos y relaciones
internacionales, compartir conocimien-
to, colaborar y establecer acuerdos para
aprovechar las oportunidades y retos
comunes en el sector.
Sobre las confrencias
Se desarrollaron 21 cursos pre-evento
sobre: Adquisición y reconstrucción de
imágenes con resonancia magnética; los
sistemas recomendadores en el aprendi-
zaje personalizado; estrategias de Edu-
cación Abierta y Mobile Learning; Ges-
tión del Conocimiento; entre otras.
Asimismo, se llevaron acabo conferen-
cias sobre evaluación de desempeño de
redes de telecomunicaciones. Un enfo-
Participantes del iSummit Loxa 2010
que basado en mediciones y aprendizaje
estadístico; GEEKONOMIA XXI:
Nuevos rumbos en economía, comuni-
cación y educación; Drupal más que un
CMS; Mapas funcionales y estudio de
resonancia magnética funcional en pro-
cesos de activación motora en la médula
espinal de humanos; Sistema de Nave-
gación Quirúrgica. Neuropanacea; In-
fraestructura de un Centro de Imágenes
Biomédicas, entre otras.
Las conferencias estuvieron a cargo de
expertos internacionales tales como:
Sylvie Ratté, ETS de Canadá; Jhon Mo-
ravec, de la Universidad de Minnesota,
EE UU; Fernando García, Comunidad
Drupal, Perú; Aníbal Manuel Oliveira
Duarte, Universidade de Aveiro, Portu-
gal; Hugo Pardo Kuklinski, Universidad
de Barcelona, España; entre otros.
Estadísticas
El evento se trasmitió en vivo por el ca-
nal http://www.utpl.edu.ec/utplen-
vivo/, el cual recibió 1453 visitas de
El Salvador, Bolivia, Italia, Honduras,
Chile, Brasil, Cuba Uruguay, Francia,
República Checa, Panamá, Paraguay,
Canadá, Egipto y Alemania.
derivera@utpl.edu.ec

Investigación desde la academia: Nueve docentes obtuvieron
máster en ingeniería geológica aplicada a la obra civil
Docentes de la UTPL de las carreras de Geología y inas y Civil durante la disertación de su tesis de maestría.
Uno de los ejes transversales de
la política de Estado, es promover
la investigación científica en las
universidades, en este sentido la
UTPL inició en el 2003 un programa
de formación de sus docentes en
una modalidad denominada de
“doctorados de tiempo compartido”,
cooperación inter-universitaria que
permite al doctorando desarrollar
una línea de investigación en el
contexto local con visión y apoyo
internacional.
Master en ingeniería geológica
aplicadas a la obra civil
La UTPL por gestión de John Soto, di-
rector de la Escuela de Geología y Mi-
nas, firmó en el 2008 un convenio con
la Universidad de Granada, España para
que 14 de sus docentes cursen la maes-
tría en “Ciencias geológicas aplicadas a
la obra civil”.
En el mes de septiembre nueve docentes
de la Unidad de Ingeniería Civil, Geolo-
gía y Minas (UCG), obtuvieron su títu-
lo de master, cuatro de ellos disertaron
sus tesis en España y los cinco restantes
presentaron su trabajo en Loja, ante un
tribunal integrado por Jesús Galindo,
Informativo octubre 10
Patricia Ruano y Francisco Lamas, doc-
tores de la Universidad de Granada. Los
cinco profesores más disertaran sus tra-
bajos en los próximos meses.
DOCENTES GRADUADOS
Escuela de Geología y Minas
John Soto
José Tamay
Arturo Guartán
Escuela de Ingeniería Civil
Eduardo Carrión
Edgar Pineda
Richard Serrano
Belisario Zárate
José Hurtado
Marlon Valarezo
Temas investigados
• Control tectónico estructural de
la cuenca sedimentaria de Loja,
al sur del Ecuador. José Tamay
• Análisis de la susceptibilidad a
los movimientos de ladera me-
diante el método de la matriz en
un gis: aplicación a la cuenca de
Loja en el sur del Ecuador. John
Soto
• Zonificación sísmica de la cuen-
ca de Loja (Ecuador), a partir de
15
datos litológicos y medidas de
ruido ambiental. José Guartán
• Aplicaciones de cimentaciones
superficiales para el laboratorio
virtual de ingeniería geotécnica.
Marlon Valarezo.
• Diseño de un laboratorio virtual
de ingeniería geotécnica, enfoca-
do a cimentaciones profundas.
José Hurtado.
• Evaluación del contenido y va-
riabilidad espacial de metales
pesados en suelo superficial con
residuos de relaves de plantas de
procesamiento mineral a lo lar-
go del sector “El Pache”, distri-
to minero “Portovelo-Zaruma”
(Ecuador). Eduardo Carrión
• Análisis de la contaminación
por cianuro, mercurio, plomo
y arsénico, en los ríos Calera y
Amarillo derivada de la explota-
ción minera. Edgar Pineda.
• Aplicación de la técnica de mo-
nitoreo por GPS al estudio de
movimientos de ladera. Caso de
San Pedro de Vilcabamba (Loja-
Ecuador). Belizario Zárate
• Establecimiento de una red no
permanente de GPS en la cuen-
ca intramontañosa del sur de
Ecuador. Richard Serrano
derivera@utpl.edu.ec
16
Otros docentes
que obtuvieron
grado de master
universitario
Doctorado en Gestión y Políti-
cas en Comercio Exterior
En junio de 2008, 10 docentes inves-
tigadores del Área Administrativa
iniciaron el doctorado en Gestión y
políticas en comercio exterior con la
Universidad Politécnica de Valencia,
España.
En el mes de julio Melania Gonzá-
lez, presentó su trabajo que la ca-
lificó para el Diploma de Estudios
Avanzados (DEA), y el 18 de octu-
bre lo hicieron los docentes: Mireya
Landacay, de la Dirección General
de Relaciones Interinstitucionales;
Ronald Toledo, del Centro de Dis-
tribución de Material Bibliográfico
CEDIB y Juan Figueroa, del Centro
Regional Quito.
Máster en Matrimonio y Fa-
milia
Ramiro Cárdenas, Director General
Administrativo y Financiero de la
UTPL y María Elizabeth Matute,
representante del Instituto Latino-
americano de la Familia ILFAM,
en la ciudad de Quito, culminaron
el Máster en Matrimonio y Familia
con la Universidad de Navarra, Es-
paña (UNAV).
El máster, en su novena edición, fue
impartido por el Instituto de Cien-
cias para la Familia de la UNAV a 18
alumnos de 9 países diferentes.
cvrodriguezx@utpl.edu.ec
Docentes Investigadores
presentaron sus TIT a la USC
Docentes de Psicología durante la presentación de sus TIT.
Como parte del proceso formación do-
cente en doctorados de tiempo compar-
tido, en el mes de septiembre 9 docentes
investigadores, alumnos del programa
de doctorado: “Desarrollo Psicológico,
Familia, Educación e Intervención”, de-
fendieron sus Trabajos de Investigación
Tutelados (TIT).
El desarrollo de este programa es posi-
ble gracias al convenio firmado con el
Departamento de Psicología Evolutiva y
de la Educación de la Universidad San-
tiago de Compostela, España.
El objetivo de este convenio es capacitar
al recurso humano de las áreas psicoló-
gicas y afines, a través de un programa
semipresencial, de formación doctoral,
en el ámbito de la psicología evolutiva,
la familia, la educación y la intervención.
La idea se viene desarrollando desde
el 2008, y surgió como una propuesta
realizada por la UTPL, y que se ha ges-
tionado desde el anterior I-UNITAC y
el departamento de Misiones Universi-
tarias.
El período de docencia se desarrolló en
los meses de agosto, septiembre y octu-
bre de 2009, con la aprobación de 22
créditos, y posteriormente se continuó
con el proceso de investigación tutelada
que culminó exitosamente con la expo-
sición de los DEAs, los días 27 y 28 y 29
de septiembre de 2010. Realizaron esta
disertación un grupo interdisciplinario
de docentes: Lic. Lucy Andrade, Lic.
Byron Bustamante, Lic. Mercy Ontane-
da, Lic. Claudia Torres, Lic. Rocío Ra-
mírez (CEP); Lic. Sandra Guevara (Di-
rección de Estudiantes); Dra.Mariana
Buele (Coordinación Académica y Eva-
luación MAD), Dra. Ana Lucía Unda
(Via Comunicaciones) y, Lic. Xiomara
Carrera (Misiones Universitarias).
La evaluación del los TITs estuvo a cargo
de tres docentes de la Universidad San-
tiago de Compostela: Dr. Agustín Do-
sil, Dra. Olga Díaz y Dr. Arturo Pereiro,
quienes se esplazaron al campus de la
UTPL, para receptar las disertaciones.
El TIT es un trabajo de investigación
que el doctorando desarrolla respecto a
un tema, bajo la tutela de un profesor de
la Universidad con la que cursa el doc-
torado y que acredita al estudiante para
iniciar su tesis doctoral. Cabe destacar
que el Trabajo de Investigación Tutela-
do equivale a la presentación de una te-
sis de maestría.
alunda@utpl.edu.ec

Informativo
Estudiante de República
Dominicana cursa
semestre en la UTPL
Nataly Luzón, estudiante de la Universidad Abierta para
Adultos Mayores, de la ciudad María Trinidad Sánchez, de
República Dominicana, se encuentra en la UTPL para cur-
sar el octavo ciclo de intercambio en la carrera de Hotelería
y Turismo.
Su presencia se da gracias al proyecto de Movilidad Estu-
diantil de la Universidad Técnica Particular de Loja, el cual
permite a estudiantes de universidades en diferentes partes
del mundo, estudiar en la UTPL y así complementar sus
conocimientos en sus respectivas carreras.
Luzón manifiesta que la mayor diferencia entre su univer-
sidad y ésta, es que aquí se estudia de manera presencial,
mientras que en su centro de estudios ella está acostumbra-
da a hacerlo en una modalidad semipresencial: “Hay mu-
cha diferencia, ya que allí hay mucha facilidad para trabajar.
Pero es más amplia y me gusta el ambiente, el campus es más
abierto”, aseveró.
Luzón expresó además que ella es la primera estudiante de
su universidad en aplicar para hacer intercambio y pasantías
en la UTPL y recalcó que ésta presta mucho apoyo y facili-
dad a los estudiantes extranjeros que vienen a vivir este tipo
de experiencias académicas.
lvpaladines@utpl.edu.ec
17
octubre 10
Andrés Abad Jaramillo
cuenta su historia de
éxito con la UTPL
La UTPL es para mi un lugar que recuerdo con gratitud y
cariño, no solo tuve la oportunidad de aprender una profe-
sión, también me abrió las puertas al mundo laboral al per-
mitirme ejercer mi carrera como diseñador gráfico antes de
egresar, mediante la gestión productiva.
En realidad no tengo claro cuando dejé de ser estudiante y
pasé a formar parte de la Universidad como docente investi-
gador, creo que es porque una de la cosas que aprendí en mis
años de estudio, es que la teoría no debe quedarse encerrada
en un cuaderno sino aplicarse para un crecimiento primero
como persona y luego como profesional.
Actualmente estoy trabajando como diseñador gráfico para
la Fundación Municipal Turismo para Cuenca y en forma
paralela he retomado mi carrera como artista plástico, rea-
lizando dos exposiciones de pintura este año, la primera a
principios de año en Cuenca y la segunda está desde el 19
de agosto hasta el 19 de septiembre en el Museo del Banco
Central (Loja).
Para mi el mayor aporte que ha tenido la Universidad en mi
vida, es el tener claro que el ejercer una profesión sin ética
o sin un sentido de humanidad ante cualquier otro aspec-
to, simplemente no es profesional. El profesional completo
es el que busca la excelencia tanto en su hogar como en su
trabajo.
Andrés Abad Jaramillo
Ex estudiante de la carrera de Arte y Diseño
18
Centros
internacionales
premiaron los
mejores ensayos
Por el aniversario de los Centros In-
ternacionales de: Madrid, Roma y
Nueva York, la UTPL organizó en
el mes de septiembre el III Concurso
de miniensayos con el tema: Estudio,
migración y familia.
El concurso contó con 35 participan-
tes que estudian en los centros inter-
nacionales mencionados.
El jurado estuvo integrado por Lu-
ján González, Subdirectora de Mo-
dalidad Abierta y a Distancia; Galo
Guerrero y Carlos Vacacela, docen-
tes de Lengua y Literatura.
Ganadores del concurso
El primer lugar lo obtuvo Ciro Rugby
Arcos Vaca del Centro Internacional
de Madrid, con el trabajo titulado:
Estudio, Migración y Familia; el se-
gundo lugar fue para Josset Dinora
Flores León, estudiante del centro de
Madrid, quien escribió: Fui ciega y
ahora veo; finalmente, el tercer lugar
fue para el ensayo: “Lucecita al otro
lado del charco” de Diana Balbina
Coronel Gonzáles.
Los premios
Primer Lugar: 90% de beca de estu-
dios para todos los ciclos que le fal-
ten antes de acabar su carrera.
Segundo Lugar: 80% de beca para
dos ciclos.
Tercer Lugar: 70% de beca para un
ciclo.
lmlojan@utpl.edu.ec
Taller de formación y
evaluación por competencias
Manuel Poblete, docente de la
Universidad de Deusto (España), y
experto en procesos de innovación y
actualización de universidades para
el sistema de aprendizaje basado
en competencias, dictó un taller de
formación y evaluación a los directores
de escuela y profesores de la UTPL.
El objetivo del taller fue que
los participantes profundicen el
sistema de enseñanza–aprendizaje
por competencias para diseñar
evaluaciones y tácticas de enseñanza
que se ajusten a este modelo.
La formación por competencias es
un proceso de cambio de paradigma.
Consiste en pasar de un profesor
conocedor de la verdad absoluta a un
profesor que comparte su experiencia
con los estudiantes y resuelve sus
dudas junto con ellos “El profesor es
una fuente de aprendizaje; pero no es
la única. Somos orientadores de los
estudiantes” aseguró Poblete.
Pobete indicó que las universidades
tienen inmensa experiencia en formar
profesionales; pero no deben olvidar
formar ciudadanos. Este nuevo tipo
de profesionales serán los encargados
de formar la sociedad del futuro. “Es
mucho más importante lo que soy,
y no únicamente lo que se” indicó el
profesor español.
Para implementar un modelo de
aprendizaje por competencias, como
el modelo UTPL – ECTS, hay que
cambiar lo hábitos de enseñanza
tradicionales e iniciar una cultura
educativa con visión clara.
Las competencias son la suma
e integración de conocimientos,
habilidades, actitudes y valores
humanos puestos al servicio de
la sociedad. El objetivo es que las
capacidades adquiridas en la carrera
universitaria sean útiles para que la
persona, además de ser excelente
profesional, goce de una alta calidad
humana.
Los modelos de evaluación por
competencias son propios de cada
universidad y no hay un modelo
universal que se pueda tomar. La
experiencia nos demuestra que
se puede optar por varias técnicas
evaluativas que han sido probadas
en distintos países. Hay que ser muy
creativos y detectar las necesidades de
los profesionales en formación.
Para ello se debe tomar en cuenta
que cada carrera ha diseñado su
perfil con sus propias características
y competencias específicas. Así por
ejemplo, las carreras de ciencias
médicas, como medicina, enfermería
y otras, han enfatizado en la actitud
como una de las competencias a
adquirir.
pbarrazueta@utpl.edu.ec

Virgen de El Cisne visitó
la UTPL
Comunidad universitaria recibió a la Sagrada Imagen de la Virgen de El Cisne.
Docentes, empleados, estudiantes y
autoridades utepelinas se dieron cita
el 12 de octubre a recibir a la Sagrada
imagen de la Virgen de El Cisne, quienes
en procesión trasladaron la imagen
desde la urna de las Palmas al centro de
convenciones de la UTPL.
Posteriormente, estudiantes y docentes
tuvieron un espacio para realizar la
oración por CITTES, acompañados del
Coro Universitario.
Luego se oficializó la misa en honor a la
Virgen del Cisne, la misma que estuvo
presidida por el Padre Santiago Acosta,
Vicecanciller de la UTPL, y concelebrada
por el Sacerdote Juan Manuel Moriña,
Capellán de la Universidad.
Finalizada la programación, se realizó
el retorno de la sagrada imagen, desde
la UTPL hasta la Iglesia Catedral,
con la participación de la comunidad
universitaria.
Informativo octubre 10
Esta actividad fue coordinada por
la Dirección General de Misiones
Universitarias y la coordinación de
Grupos de Arte.
Inscripciones abiertas para
vigilia
A partir de octubre, en la capilla
de la UTPL se receptan las
inscripciones para aquellas
personas que deseen acompañar
a Jesús expuesto en el Santísimo
Sacramento los días: miércoles,
jueves y viernes, en la mañana
desde las 10h00-11h50 y en la
tarde de 16h00-18h00.
Quienes se inscriban acompañarán
durante 10 minutos, el motivo de
esta vigilia es acercar la juventud
utepelina a Jesús.
cguaman1@utpl.edu.ec
19
Se entregó Premio
“Tomás Moro” en
centro universitario
de Madrid
En el marco del décimo aniversario del
centro internacional de la Universidad
Técnica Particular de Loja en Madrid,
se realizó la proclamación de los
ganadores del Premio Humanístico
“Tomás Moro”.
Este premio se entrega anualmente
a tres personas que representan los
valores humanos y cristianos de santo
Tomás Moro, pensador y teólogo del
siglo XVI.
Este año los premiados fueron:
- Pío Abad, estudiante de Ciencias
Jurídicas: por su ejemplo de
esfuerzo personal ante las
adversidades demostrando en
todo momento su capacidad de
superación.
- Pablo Gómez Tavira, Director de
Inmigración de la Comunidad de
Madrid: por su constante apoyo a
la integración de los inmigrantes
y su respaldo a las iniciativas del
Centro UTPL Madrid
- Jesús Fernández Hernández,
Presidente del Instituto Id de
Cristo Redentor, Misioneras y
Misioneros Identes: Por haber
hecho posible la presencia de la
comunidad idente en la UTPL-
Madrid dedicada a la formación
espiritual y académica de los
alumnos.
El premio anual “Tomás Moro” se
entrega desde 1999 en la sede Loja, a
los estudiantes.
A partir del 2004 se involucra al
personal administrativo, en el 2005 a
los docentes y desde 2010 se extendió
a los centros universitarios de la
UTPL en Quito, Guayaquil, Cuenca
y Madrid.
lvpaladines@utpl.edu.ec
20

Ganadores del Emprendedores del Carchi

Reto UTPL
Un total de 7742 alumnos participaron
en el Reto UTPL, un concurso on-line
visitaron la UTPL
que, a través de diferentes preguntas
puso a prueba los conocimientos de los
estudiantes de Modalidad Abierta y a
Distancia sobre cultura general y sobre
la Universidad.

El concurso se desarrolló a través de

Internet, fue impulsado por el área de
Marketing de VÍA Comunicaciones
desde el 2 de agosto hasta el 27 de
septiembre, en base a una trivia que
consistía en responder determinado
número de preguntas por día y acumular
puntos. Las 10 personas que obtuvieron
los 10 mejores puntajes fueron parte del
sorteo de una beca de estudios para el
ciclo octubre 2010 – febrero 2011.
La beca incluye el valor de la tasa
administrativa y hasta 6 materias en
el sistema de créditos UTPL-ECTS,
también puede incluir el valor de los
derechos de grado.
Los 10 mejores puntajes
De acuerdo a lo estipulado en el
reglamento del concurso, de entre
estos 10 mejores puntajes se realizó un
sorteo el 1 de octubre con la presencia
de Rosario de Rivas Manzano, directora
general de Modalidad Abierta y a
Distancia; Fanny Paladines, líder del
área de Marketing y Publicidad de la
UTPL.
Resultaron como ganadores: Fabián
Silva y Neli Bravo, quienes se hacen
acreedores a una beca de estudios del
90% cada uno.
cvrodriguezx@utpl.edu.ec
Presentación de Proyectos de Loja Valle de Tecnología
Luego de la firma del convenio
interinstitucional entre la UTPL y
el Gobierno Provincial del Carchi,
una delegación de esa provincia
visitó la universidad del 20 al 22 de
septiembre.
La delegación estuvo conformada
por: Mauricio Bastidas, Vice alcalde
del cantón Montúfar; Guillermo
Herrera, Vice prefecto del Carchi;
Marcelo Benítez, Director Ejecutivo
ADE-Carchi; José Tatés, Presidente
Cámara de Comercio Tulcán; Ángel
Chalá, Presidente Asociación de
Juntas Parroquiales Rurales de
Carchi, Horacio Mafla, Presidente de
la Asociación de Productores de Papa
del Carchi; y, Santiago Levi, Delegado
de la Universidad Tecnológica
América para el Carchi.
El objetivo de la visita fue conocer
las áreas de investigación y de
emprendimiento de la Universidad,
con el fin de replicar el modelo tanto
de la ADE-Loja, como de algunos de
los CITTES y unidades productivas
de la UTPL, en el Carchi.
En ese sentido, algunos de los
centros de investigación de la
UTPL que recorrieron son: Centro
de Investigaciones Turísticas
(CEITUR), Unidad de Tecnologías
de la Información, Hospital UTPL,
Editorial Universitaria, planta de
lácteos Ecolac, ADE, Educación
Continua, Loja Valle de Tecnología y
planta de cerámica CERART.
Del mismo modo desarrollaron
reuniones de trabajo con el objetivo
de conocer el desarrollo de algunos
proyectos que lleva adelante la
Universidad como: Cátedra de
emprendimiento, y varios de los
proyectos que abarca; tambien
conocieron de cerca el proyecto Cera
apoyado por la planta de cerámica de
la UTPL, en la parroquia del mismo
nombre.
La ocasión fue propicia para
establecer un diálogo con algunos
de los emprendedores que han
establecido sus empresas en el Valle
de Tecnología, conociendo de ellos
sus experiencias principalmente en
lo referente a la puesta en marcha de
ideas innovadoras.
cvrodriguezx@utpl.edu.ec

UTPL presenta concurso “Emprender III”
Sitio web oficial del concurso.
La Universidad Técnica Particular de
Loja, a través de su proyecto “Cátedra de
Emprendimiento” presenta el concurso
Emprender III, con el objetivo de brindar
apoyo, seguimiento y retroalimentación
a aquellas iniciativas que surjan de ideas
innovadoras, capaces de crear empresas
para el desarrollo de Loja.
El concurso está dirigido por la ADE
(Agencia de Desarrollo Empresarial
de Loja), conjuntamente con la
UTPL y el MIPRO (Ministerio de la
Productividad).
¿Qué pretende lograr
Emprender III?
Miguel Peñarreta, director de ADE
Loja explica: “El concurso emprender,
tiene la intención de promover en
aquellas personas que tengan ideas
innovadoras, la posibilidad de encontrar
en la UTPL, un socio empresarial que le
ayude a transformar su idea de papel, en
algo real, algo que sirva para ayudar a su
comunidad”.
Otro de los objetivos, a decir de Mauricio
Eguiguren, coordinador de la Cátedra
de Emprendimiento, es el hecho de
fomentar en el estudiante utepelino una
cultura de emprendimiento: “Buscamos
Informativo octubre 10
personas que tengan iniciativa, que vean
más allá, que encuentren oportunidades
en donde otros no lo hacen”.
¿Quiénes pueden aplicar?
Dentro de los tipos de empresas que
pueden aplicar para este concurso
están:
- Empresas de bases tecnológicas o
desarrollo de software.
- Empresas que se basan en los
dominios de conocimiento técnico
y científico para mantener su
competitividad.
- Cualquier empresa que emplee
tecnología para hacer negocios.
Así mismo existen dos categorías, a
saber:
Idea de negocio: Comprende las
subcategorías: servicios innovadores y
productos innovadores.
Empresa de negocio: Empresas que
presenten al mercado nuevos productos
o servicios con valor agregado.
Dinámica del concurso
Para poderse inscribir en este concurso,
acceder a la página web (www.adeloja.
org.ec), y registrarse en para descargar
las bases del mismo.
21
Mayra Díaz, coordinadora del concurso
explica: “Una vez que la persona acepta
las bases del concurso, se le despliega un
formato en el cual podrá presentar su
idea. Luego de esto, un comité evaluador
la revisará de acuerdo a ciertos criterios,
los cuales son: grado de innovación,
impacto social, pertinencia del tema, y el
grado de aplicabilidad a la realidad local
o nacional”. Posteriormente habrá una
preselección de ideas. Las cuales deberán
ponerse en marcha en un ambiente real,
por un espacio de tres meses, al final de
esta etapa se conocerán los ganadores.
Premios
En total habrán seis ganadores, los
cuales estarán distribuidos en los
centros universitarios de Loja, Zamora
y Cariamanga.
“Los ganadores recibirán un paquete
de asesoría técnica, administrativa,
financiera y todo aquello que necesite
por parte de la universidad, además
tendrá a su disposición las instalaciones
del Valle Tecnológico de la UTPL
durante un año, para poder manejar su
empresa” explica Eguiguren.
A esto se suma que, en caso de
necesitarlo, el ganador podrá hacer
uso de las diferentes instalaciones y
laboratorios de la UTPL para desarrollar
sus productos, así como la creación de
instalaciones similares en los centros de
Zamora y Cariamanga para uso de los
otros ganadores.
El anuncio de los proyectos
preseleccionados se hará durante la
semana global de emprendimiento, el
16 de noviembre de 2010 en la UTPL,
y la proclamación de ganadores se hará
en un evento especial el 11 de marzo de
2011.
Más información
www.adeloja.org.ec
http://www.utpl.edu.ec/
valletecnologico
lvpaladines@utpl.edu.ec
22
Formación de
mediadores en
la UTPL
Un total de 40 personas participó
en el taller de Formación de
Mediadores, que se desarrolla en la
UTPL desde el 20 de septiembre.


Los asistentes fueron delegados
de diferentes instituciones de la
provincia y del país que cuentan con
centros de mediación y arbitraje,
participan también profesores
y estudiantes de la escuela de
Derecho de la Universidad
Los tutores del taller fueron
Víctor Barros, director del
Centro de Mediación de Cuenca,
Elvira Mera, Procurador-
Mediador de Guayaquil;
Patricia Rodríguez Sandoval,
subdirectora de Disoluciones de la
Superintendencia de Compañías,
y Cristina Guerrero, delegada de
la Superintendencia de Compañías
en Loja.
El taller abordó temáticas
relacionadas a la mediación en
diferentes contextos: resolución
de conflictos a través de métodos
alternativos, mediación: familiar,
de inquilinato, ambiental, entre
otras.
Culminado el taller los asistentes
presentaron un examen con el fin
de calificarse como mediadores,
este puntaje será otorgado por el
Consejo Nacional de la Judicatura
en las próximas semanas y servirá
para que ellos laboren en los
Centros de Mediación a nivel
nacional.
cvrodriguezx@utpl.edu.ec
El seminario se realizó en la sala 2 del octógono
Biodiversidad y manejo
sostenible: Proyectos de la
DFG se presentaron en la UTPL
Alrededor de 50 investigadores se reunieron en la UTPL los días 7 y 8 de octubre
en la presentación de los proyectos y avances de la Unidad de Investigación de la
DFG (Fundación Alemana para la Investigación Científica), que actualmente es
responsable del proyecto: “Biodiversidad y manejo sostenible de un ecosistema
de montaña megadiverso en el Sur del Ecuador”, una de las investigaciones más
grandes a nivel mundial.
El espacio fue propicio para abrir un espacio entre investigadores que desarrollan
investigación científica en diversas áreas.
La Unidad de Investigación de la DFG “Biodiversidad y manejo sostenible de
un ecosistema de montaña megadiverso en el Sur del Ecuador” reúne una gran
cantidad de investigadores y estudiantes de diferentes áreas de las ciencias de
universidades alemanas y universidades, herbarios e instituciones ecuatorianos.
Este constituye el proyecto de investigación del bosque tropical de montaña
más grande a nivel mundial. Se ejecuta en la Estación Científica San Francisco
(ECSF), ubicada entre Loja y Zamora en el Sur del Ecuador.
La sierra ecuatoriana es uno de los cinco lugares con mayor biodiversidad de
plantas a nivel mundial, pero al mismo tiempo Ecuador pertenece a los 10 países
del mundo con la tasa más alta de deforestación. Por esa razón los 23 proyectos
de investigación realizan conjuntamente un estudio multidisciplinario y amplio
del ecosistema bosque de montaña con el objetivo principal de desarrollar
estrategias para el uso sostenible del ecosistema.
Además de la presentación se expusieron más de 20 posters de los proyectos en
ejecución.
Las conferencias presentadas se enmarcaron en los siguientes temas:
CONFERENCIA NOMBRE
Microarthropods along an altitudinal Mark Maraun
gradient in a tropical mountain rain
forest in Southern Ecuador
The population structure of bracken Kristin Roos
on the Llashipa research area
Vegetation structures and ecological Thorsten Peters
features of the upper timberline eco-
tone within the Andean Depression
Ecuadorian arbuscular mycorrhizal Arthur Schüssler
fungi and their role and diversity in
native trees of the ECSF region
The new diversity of orchid mycor- Ingrid Kottke
rhizal fungi
cvrodriguezx@utpl.edu.ec

El Agua, conciencia de conservación
Si analizáramos nuestra real depen-
dencia del agua, basta con reflexionar
lo que significa el sólo hecho de que
nuestro cuerpo está conformado por
el 80% de ella, o que según la Orga-
nización Mundial de la Salud, necesi-
tamos aproximadamente 3 litros por
persona y por día para nuestras fun-
ciones más vitales, o que necesitamos
aproximadamente 100 litros de agua
por persona y por día para cubrir to-
das nuestras actividades diarias entre
ellas la cocción de nuestros alimentos,
lavado, higiene, etc.
En otro sentido si tal vez no es de inte-
rés analizar la importancia intrínseca
que tiene el agua para la vida sino para
nuestras actividades productivas o
para la economía de un país, por ejem-
plo el aporte del agua para la industria,
para la generación de energía eléctrica,
para la agricultura, para el consumo en
los hogares, para la recreación, entre
los principales.
Visto desde otro sentido, el agua es
también fuente de importancia his-
tórica, de inspiración mítica y de le-
yendas, base de la riqueza ancestral y
cultural de todos los pueblos.
Bajo esta óptica, muchas de las ac-
tividades que marcan el caminar de
cualquier nación, dependería en gran
medida de los recursos hídricos y el
caso de nuestro país no es distinto, tal
es así que de acuerdo a la Constitución
vigente es considerado como un patri-
monio nacional estratégico y así tam-
bién la importancia del derecho que
tenemos para acceder a ella.
Ventajosamente Ecuador es un país
privilegiado al contener una cantidad
significativa de recursos hídricos al
punto de encontrarse entre los países
con mayor riqueza de estos en Améri-
23
Informativo octubre 10
ca y conjuntamente con el resto de paí- elementos más básicos de nuestra su-
ses de la cuenca Amazónica, la mayor pervivencia y quién sabe si a cambio de
riqueza en el mundo, ello a pesar de un bienestar a corto plazo.
que la distribución natural no es equi-
tativa sobretodo para provincias como Finalmente, el mismo hecho de que
Loja, Manabí y parte de las provincias debamos tener una visión clara de la
del Guayas, Tungurahua y Cotopaxi importancia del agua, debe llevarnos a
que constantemente padecen de esca- tener la misma claridad en asumir la
sez de agua a lo que se suma los bajos responsabilidad de conservar los eco-
niveles de acceso que se tiene a ella. sistemas que nos proveen de ella, con-
ciencia en el uso y recuperación de la
Otra de las ventajas de las que goza misma luego de este, cuestiones que al
nuestro país, es el de contar con algu- parecer aunque van caminando aun no
nos de los ecosistemas más importan- han sido cimentadas completamente,
tes para el aseguramiento significativo prueba de ello es el derroche que hace-
de la provisión de agua, estos son los mos en nuestras actividades diarias y
humedales, que además de la biodi- la falta de sistemas de tratamiento una
versidad que poseen, se convierten en vez desechada.
ecosistemas clave para la conservación
de este recurso tan apreciado. Algu-
nos de estos ecosistemas por su par- Ramiro Morocho
ticularidad han sido declarados sitios Instituto de Ecología de la UTPL
RAMSAR, es decir que de acuerdo
al tratado, resultado
de la Convención
del mismo nombre,
se declaran sitios de
importancia interna-
cional debido a sus
características, ejem-
plo de ello tenemos
el Parque Nacional
Cajas, Manglares
Churute, la Reserva
Ecológica Limonco-
cha, entre otros.
Si bien es cierto, a pe-
sar de la importancia
de estos ecosistemas,
los problemas que
enfrentan son de la
misma magnitud,
algo que hace que
pongamos especial
interés en ellos, pues
estamos poniendo
en riesgo uno de los
En la UTPL se realizan algunas investigaciones sobre el líquido vital.
Organizan:

I Congreso Del 23 al 25 de noviembre de 2010

Salas del Octógono - Campus UTPL
Internacional de www.iiepaz.org
Paz, IIEPAZ - OBSA
Universidad Técnica Particular de Loja

Ambiente y San Cayetano Alto S/N

Teléfono: 593 + 072 570275 ext. 2631
Deisi Yunga - Coordinador Adjunto IIEPAZ

Desarrollo dcyunga@utpl.edu.ec

Con el aval de: Auspician: