Informe Justificacin 3er Ao de continuidad en PIE

Nombre:

F. Nac.:

Curso Ingreso a PIE:

RUT:

Edad:

Curso Actual PIE:

Ao:

Diagnstico Ingreso:
Profesional Responsable:
Diferencial Encargada:
Diagnstico Actual:
Profesional Responsable:
Diferencial Encargada:
Proceso realizados: ( Respaldar con evidencias)
a) Determinacin de las caractersticas y necesidades educativas del estudiante:
- Nivel de competencia Curricular.
- Dificultades- potencialidades.
- Ritmo y estilo de aprendizaje.
- Registro de intereses.
- Otros.
b) Trabajo a nivel de la dinmica del Aula:
- Determinar Estilo de enseanza, estrategias metodolgicas y organizativas.
- Uso de recursos materiales.
- Relacin profesor estudiante.
- Relaciones entre los estudiantes.
c) Capacidad de trabajo entre el Profesor de Aula regular y el(los) profesional (es) de
apoyo.

- Apoyo previo al trabajo en la sala de clases.

- Apoyo simultneo dentro de la sala de clases.

- Apoyo posterior al trabajo en la sala de clases.

- Elaboracin conjunta con el profesor regular de las adaptaciones curriculares y
seguimiento de los progresos del estudiante.
- Elaboracin y adaptacin de los materiales.

d) Apoyo al estudiante.
- Identificacin y evaluacin de las necesidades educativas especiales.
- Atencin directa del estudiante en la forma que se determine.
- Seguimiento del proceso de aprendizaje del estudiante y evaluacin sistemtica del
mismo en colaboracin con el profesor regular. ( Registros anecdticos, de Observacin,
Listas de Verificacin, Anlisis de los trabajos y producciones del estudiante, etc.)

e) Apoyo a la Familia.
- Incorporacin de la familia como agentes de apoyo al proceso educativo de sus hijos y
a la integracin.

Conclusiones:

FIRMAS Profesionales.