Colegio Santa Emilia

Concepción
Prof. Alejandro Uriarte
Matemática

ADECUACIÓN CURRICULAR ALUMNO BASTIAN SEPULVEDA

COBERTURA CURRICULAR 4° BÁSICO,

2° SEMESTRE, AÑO ESCOLAR 2019

UNIDAD 3: FRACCIONES, ÁNGULOS E ISOMETRÍAS.

PROFESOR DE MATEMÁTICA: ALEJANDRO URIARTE

OBJETIVO DE MES: ADECUACIÓN RECURSOS ESTILO DE

APRENDIZAJE CURRICULAR DIDÁCTICOS APRENDIZAJE

O.A.08(N): AGOSTO Comprende las Uso de Auditivo y

Demostrar que fracciones como material Kinéstesico.
comprende las las partes de un concreto,
fracciones con todo. Compara y apoyo de
denominadores 100,
ordena guía de
12, 10, 8, 6, 5, 4, 3,
2: fracciones con desarrollo.
comparando y igual
ordenando denominador.
fracciones (por
ejemplo: 1/100 ,1/8 ,
1/5 , 1/4 , 1/2) con
material concreto y
pictórico

O.A.10(N): AGOSTO Identifica y Uso de Auditivo y

Identificar, escribir y representa tarjetas Kinéstesico
representar gráficamente, fraccionarias.
fracciones propias y tipos de
los números mixtos
fracciones
hasta el 5 de
manera concreta, según su
pictórica y simbólica, numerador y
en el contexto de la denominador.
resolución de
problemas.

O.A.09(N): Resolver AGOSTO Resuelve Uso cubitos Visual y

adiciones y adiciones y como Kinéstesico
sustracciones de sustracciones material
fracciones con igual de fracciones apoyo.
denominador
con igual
(denominadores
100, 12, 10, 8, 6, 5, denominador de
4, 3, 2) de manera manera
concreta y pictórica concreta y
en el contexto de la pictórica.
resolución de
problemas.

O.A.14(PyA): AGOSTO- Resuelve Uso de Visual y

Resolver ecuaciones SEPTIEMBRE ecuaciones que cubitos y Kinéstesico
e inecuaciones de involucren balanza.
un paso que adiciones y
involucren adiciones
sustracciones,
y sustracciones,
comprobando los comprobando
resultados en forma los resultados
pictórica y simbólica en forma
del 0 al 100 y pictórica y
aplicando las simbólica.
relaciones inversas
entre la adición y la
sustracción.
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O.A.17(G): SEPTIEMBRE Identifica y crea Uso de Auditivo y
Demostrar que figuras 2D, material Kinéstesico
comprenden una establece y concreto y
línea de simetría: dibuja simetrías apoyo
identificando figuras
en figuras 2D. didáctico,
simétricas 2D
creando figuras con figuras
simétricas 2D de plástico
dibujando una o más
líneas de simetría en
figuras 2D
O.A.18(G): SEPTIEMBRE Observa Uso de set de Kinéstesico
Trasladar, rotar y imágenes de figuras de
reflejar figuras 2D. figuras 2D y la plástico.
traslación,
rotación y
reflexión de
estas.
O.A.19(G): Construir SEPTIEMBRE Identifica y Uso de set de Auditivo y
ángulos con el construye tipos instrumentos Kinéstesico
transportador y de ángulos. geométricos.
compararlos.

OBSERVACIÓN
GENERAL:
El apoderado del
alumno Bastián
Sepúlveda, la Sra.
Claudia González
(Madre) toma
conocimiento de la
cobertura
curricular y la
respectiva
adecuación para el
trabajo en aula
como de apoyo
PIE, para los
meses de Marzo y
Abril del presente
año.
(Se adjunta copia
al apoderado)

____________________ Apoderado Sra. Claudia González

____________________ Educadora Diferencial, Carmen Rojas

____________________ Profesor de Matemática, Alejandro Uriarte