INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA

DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS

FSICO MATEMTICAS
PROGRAMA SINTTICO
CARRERA: Ingeniera Aeronutica, Ingeniera en Computacin, Ing. En Control y Automatizacin, Ingeniera
Elctrica

ASIGNATURA: Metodologa de la Investigacin

SEMESTRE:

7, 6, 5

OBJETIVO GENERAL:
El alumno aplicar los fundamentos tericos e instrumentar los procedimientos metodolgicos para la
elaboracin de protocolos y proyectos de investigacin, la resolucin de problemas tcnicos y la generacin de
nuevos conocimientos.

CONTENIDO SINTTICO:
I
II
III
IV
V

Fundamentacin Cientfica y Tecnolgica

Tipos de Investigacin y Caractersticas
Proceso de la Investigacin
Desarrollo del Proyecto de Investigacin
Elaboracin del Reporte Final de Investigacin

METODOLOGA:
El curso se desarrollar bajo la forma de taller, esto es, partiendo de la teora se pasar a la aplicacin de la
misma, y as sucesivamente, con la asesora permanente del profesor: el trabajo fundamentalmente se llevar a
cabo en equipos e investigacin documental.

EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Se basar en los siguientes criterios:
Investigacin documental, trabajo en equipos, exposiciones, aplicacin de conocimientos, desarrollo del proyecto y
reporte final.

BIBLIOGRAFA:
Mayorga R. Carolina, Metodologa de la investigacin, Editorial Panamericana, Bogot 2002, 127 pp.
Eco, Humberto. Cmo se hace una tesis. Tcnicas y procedimientos de investigacin, Estudio y escritura, versin
castellana de Luca Baranda y Alberto Clavera Ibez, 24. Edicin. Editorial Gedisa, Barcelona 2001.
Ortiz, Frida y Garca, Ma. del Pilar. Metodologa de la investigacin. El proceso y sus tcnicas. Edit. LimusaNoriega, Mxico, 2000, 179 pp.
Hernndez Sampieri, Roberto, Fernndez Collado, Carlos, Baptista Lucio, Pilar. Metodologa de la investigacin,
2. Edicin. Edit. Mc Graw Hill, Mxico
Resenos Daz, Edmundo, Gua para la elaboracin de protocolos de investigacin, Edit. Instituto Politcnico
Nacional, Mxico, 2004, pgs. 11 a 44 pp.

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DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS

FSICO MATEMTICAS
ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniera Mecnica

y Elctrica

CARRERA: Ingeniera Aeronutica, Ingeniera en

Computacin, Ingeniera en Control y Automatizacin,

Ingeniera Elctrica

OPCIN:
COORDINACIN:
DEPARTAMENTO: Ingeniera Elctrica

ASIGNATURA: Metodologa de la Investigacin

SEMESTRE: 7, 6, 5
CLAVE:
CRDITOS: 6.0
VIGENTE: agosto 2005
TIPO DE ASIGNATURA: Terica

MODALIDAD: Escolarizada

TIEMPOS ASIGNADOS

HRS/SEMANA/TEORA: 3
HRS/SEMANA/PRCTICA:
HRS/SEMESTRE/TEORA: 54
HRS/SEMESTRE/PRCTICA:
HRS/TOTALES: 54 Hrs.

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO

POR: Academia de Humanidades
REVISADO POR: Subdireccin Acadmica
APROBADO POR: Consejo Tcnico Consultivo

Escolar de las
Unidades: Ing. Oscar Roberto Guzmn Caso

Ing. Ernesto Mercado Escutia

M. en C. Jess Reyes Garca

Comisin de Planes y Programas de

Estudio del Honorable Consejo General Tcnico
Consultivo Escolar

AUTORIZADO POR:

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FSICO MATEMTICAS
ASIGNATURA: Metodologa de la Investigacin

CLAVE

HOJA: 2 DE 9

FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA
Desde fines del siglo pasado se hablaba del ingreso a la era de la informacin y de la comunicacin. Estamos ya
en el siglo XXI y vemos como la ciencia y la tecnologa en las ms diversas disciplinas se desarrollan
vertiginosamente, ello exige que los futuros profesionales estn en condiciones de mantenerse actualizados y sean
capaces de obtener conocimiento por s mismos, y generar otros nuevos.
La asignatura de Metodologa de la Investigacin, proporciona a los estudiantes, los principios tericos y
procedimientos metodolgicos para lograr ese conocimiento, les facilita el estudio de las asignaturas propias de la
especialidad, les ensea el camino para disear un proyecto cientfico, tcnico o acadmico, les proporciona
herramientas necesarias para la comprensin y redaccin del escrito cientfico y tecnolgico y les muestra la ruta
para el anlisis de problemas y resolucin de los mismos de manera sistemtica. He ah la importancia de esta
materia en el semestre en que ha sido ubicada, relacionndose de manera antecedente con las asignaturas de
ciencias bsicas y de manera consecuente con las asignaturas de las ciencias aplicadas, justamente cuando el
estudiante se halla en condiciones de construir y reconstruir conocimientos por sus propios medios.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno aplicar los fundamentos tericos e instrumentar los procedimientos metodolgicos para la elaboracin de
protocolos y proyectos de investigacin, la resolucin de problemas tcnicos y la generacin de nuevos
conocimientos.

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FSICO MATEMTICAS
ASIGNATURA: Metodologa de la Investigacin
No. UNIDAD

CLAVE:

HOJA: 3 DE 9

NOMBRE: Fundamentacin Cientfica y Tecnolgica

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno explicar los conceptos bsicos para la elaboracin de un protocolo de investigacin, as como
importancia de la investigacin cientfica y desarrollo tecnolgico en el campo de la ingeniera.

No.
TEMA

TEMAS

HORAS

CLAVE BIBLIOGRFICA

EC

1.1

Conocimiento, ciencia y teora

1.0

1.0

1.2

Mtodo Cientfico

1.0

1.0

1.3

La ciencia y la tecnologa

1.0

1.0

1.4

Funciones y caractersticas de la investigacin

cientfica y desarrollo tecnolgico.

1.5

1.5

1.5

Aplicacin de la investigacin cientfica y desarrollo

tecnolgico en el campo de la ingeniera.

1.5

1.5

6.0

6.0

9B, 10B, 12B

ESTRATEGIA DIDCTICA
- Bsqueda de conceptos en la bibliografa referida.
- Organizacin de equipos para el anlisis de los conceptos.
- Integracin de manera grupal y/o individual de los resultados del anlisis.
- Comparacin de los conceptos en pequeos grupos, sealando las semejanzas y diferencias existentes entre ellos.
- Presentacin de conclusiones.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
- Examen departamental sobre las Unidades I y II . 60 %
- Investigacin documental por el alumno. 20%
- Participaciones y exposiciones en clase por el alumno con la conduccin del profesor. 20%

la

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ASIGNATUR: Metodologa de la Investigacin
No. UNIDAD

NOMBRE:

II

CLAVE:

HOJA: 4

DE 9

Tipos de Investigacin y Caractersticas

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno explicar cada uno de los tipos de investigacin existentes, sealando las caractersticas en los ejemplos
presentados.

No.
TEMA

TEMAS

2.1

Investigacin Pura

2.2

Investigacin Tecnolgica

CLAVE BIBLIOGRFICA

HORAS

EC

1.5

1.5

1.5

1.5

3.0

3.0

10 B

ESTRATEGIA DIDCTICA
- Formacin de pequeos grupos para la contrastacin de tipos de investigacin.
- Presentacin grupal de los diferentes tipos de investigacin, su divisin y sus caractersticas.
- Elaboracin de distintos ejemplos de cada uno de los tipos de investigacin bajo la asesora del profesor

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
- Examen departamental que cubrir las Unidades I y II . 60 %
- Investigacin documental por el alumno, participaciones y exposiciones en clase con la conduccin del profesor.
40%

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ASIGNATURA: Metodologa de la Investigacin
No. UNIDAD

III

CLAVE:

HOJA: 5 DE 9

NOMBRE: Proceso de la investigacin

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

Los alumnos explicarn las distintas etapas del proceso de investigacin y disearn un proyecto a partir de sus
reas de inters.

No.
TEMA

TEMAS

3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.5.1
3.5.2

Eleccin del tema

Planteamiento del problema
Marco terico
Planteamiento de la hiptesis: variables e indicadores
Diseo de la investigacin
Estructuracin del tema
Elaboracin de instrumentos

HORAS

CLAVE BIBLIOGRFICA

EC

3.0
3.0
6.0
6.0
9.0

3.0
3.0
6.0
6.0
9.0

27.0

27.0

6B, 7B, 9B, 10B

ESTRATEGIA DIDCTICA
- Investigacin documental por parte de los alumnos sobre las fases del proceso.
- Exposicin por parte de los alumnos de la informacin encontrada y complementacin del maestro sobre las
mismas.
- Los alumnos organizados en equipos elegirn tema para su investigacin y desarrollarn cada una de las fases.
- Diseo y elaboracin de los instrumentos necesarios para recabar informacin, por cada equipo y revisin por
parte del el cual propondr las recomendaciones pertinentes.
- Revisin y retroalimentacin permanente del proceso de investigacin que estn realizando los alumnos.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
- Informacin documental presentada por los alumnos: amplitud y profundidad de los contenidos. 15 %
- Dominio del tema y manejo del lenguaje adecuado. 15 %
- Anlisis de los avances presentados por los distintos equipos, correspondientes a dicha unidad. 60 %
- Revisin y verificacin de la adecuacin de los instrumentos al objetivo y tema de la investigacin. 10 %

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ASIGNATURA:.
No. UNIDAD

Metodologa de la Investigacin

NOMBRE:

IV

CLAVE:

HOJA: 6 DE 9

Desarrollo del Proyecto de Investigacin

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno aplicar, tanto los conocimientos tericos como los procedimentales al desarrollo del proyecto diseado
en la unidad anterior.

No.
TEMA

TEMAS

HORAS

CLAVE BIBLIOGRFICA

EC

4.1

Aplicacin de instrumentos (recoleccin de la

informacin

6.0

6.0

4.2

Anlisis e interpretacin de la informacin obtenida

3.0

3.0

9.0

9.0

7B, 9B, 10B

ESTRATEGIA DIDCTICA

- Presentacin grupal de los avances de la investigacin.

- Trabajo de campo de todos los equipos, para la aplicacin de instrumentos y recoleccin de informacin.
- Realizacin e interpretacin de los resultados obtenidos con la asesora del profesor, integracin de los
conocimientos obtenidos en el Marco Terico debate fundamentado.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
- Valoracin del trabajo en equipo y de los avances logrados que cubrirn la unidad IV 30 %
- Verificar que la aplicacin de los instrumentos haya sido adecuada y, que la muestra sea suficientemente
representativa. 35 %
- Revisin en cada uno de los equipos del anlisis e interpretacin de la informacin lograda por ellos y
retroalimentarlos. 35 %

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ASIGNATURA: Metodologa de la Investigacin

No. UNIDAD

CLAVE:

HOJA: 7 DE 9

NOMBRE: Elaboracin del Reporte final de Investigacin

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno elaborar el documento mediante el cual integrar el trabajo de investigacin, utilizando los
conocimientos adquiridos.

No.
TEMA

5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
5.7
5.8
5.9
5.10
5.11
5.12

TEMAS

HORAS

T
Portada
ndice
Introduccin
Antecedentes
Marco Terico
Metodologa empleada
Procesamiento de la informacin
Anlisis e interpretacin de los resultados
Referencias bibliogrficas
Conclusiones
Bibliografa
Anexos

CLAVE BIBLIOGRFICA

EC

9.0

9.0

9.0

9.0

1B, 9B, 5C

ESTRATEGIA DIDCTICA

- Presentacin de los trabajos realizados por todos y cada uno de los equipos y, entregando una copia de los
mismos.
- El maestro verificar que el reporte final tenga la estructura formal de un protocolo de investigacin.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
- El maestro evaluar las exposiciones presentadas por los alumnos en base a la integracin final de su proyecto de
investigacin. 100 %

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ASIGNATURA: Metodologa de la Investigacin
PERODO UNIDAD

CLAVE:

HOJA: 8 DE 9

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
- Examen departamental. 60 %
- Investigacin documental, trabajo en equipos, participaciones. 40 %

1.

I y II

2.

III

- Investigacin documental. 15 %
- Dominio y manejo adecuado del tema. 15 %
- Anlisis de los avances de elaboracin del proyecto. 60 %
- Adecuacin de los instrumentos al objetivo y tema de la investigacin. 10 %

3.

IV

- Avances y trabajo en equipo. 30 %

- Aplicacin de instrumentos 35 %
- Anlisis e interpretacin de la informacin. 35 %

- Reporte final de la investigacin. 100 %

- Se promediaran las evaluaciones correspondientes a la unidad IV y V.

CLAVE

Baena Guillermina y Montero Sergio. Tesis en 30 das. Edit. Mexicanos Unidos,

Mxico, 2000, Pags.23-90

Bunge, Mario. La ciencia. Su mtodo y filosofa. Ed. Nueva Imagen, Mxico, 1989,
pags. 9-56.

Ceballos Hernndez, Reynaldo, Aguilar Ortz, Javier, Jimnez Castillo Jess.

Mtodos de investigacin I. Ed. Nueva Imagen, Mxico, 2000, Pags. 13-305

ECO,
Humberto. Cmo se hace una tesis. Tcnicas y procedimientos de
investigacin, estudio y escritura, versin castellana de Luca Baranda y Alberto
Clavera Ibez, 24. Edicin. Editorial Gedisa, Barcelona 2001, Pags. 9-35

BIBLIOGRAFA

Galindo Carmen, Galindo Magdalena, Torres Micha Armando. Manual de redaccin

e investigacin. Gua para el estudiante y el profesionista. Edit. Grijalbo, Mxico,
1997, Pags. 201-284.

Garca Alba, Pompella Elvira y Reyes Crdoba Bladimir. Mtodos de investigacin I.

Ed. Nueva Imagen, Colecc. Nuevo Rumbo, Mxico, 2000, Pags.28-83

Hernndez Sampieri, Roberto, Fernndez Collado, Carlos, Baptista Lucio, Pilar.

Metodologa de la investigacin, 2. Edicin. Edit. Mc Graw Hill, Mxico, pags. 3-634.

8
9

X
X

Kdrov, M.B. y Spirkin, A. La ciencia. Edit. Enlace-Grijalbo, Mxico, 1968, Pags.9-27

MAYORGA R. Carolina, Metodologa de la investigacin, Editorial Panamericana,
Bogot 2002, Pags. 6-65

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FSICO MATEMTICAS
ASIGNATURA: Metodologa de la investigacin

CLAVE:

HOJA: 9 DE 9

10

Ortiz Frida y Garca Ma. del Pilar. Metodologa de la investigacin. El proceso y sus
tcnicas. Edit. Limusa-Noriega, Mxico, 2000, pags. 53-154

11

Resenos Daz, Edmundo, Gua para la elaboracin de protocolos de investigacin,

Edit. Instituto Politcnico Nacional, Mxico, 2004, 11 a 44 pp.

12

Daz Barriga, Rosala, Redaccin tcnica, Edit. Instituto Politcnico Nacional,

Mxico, 2001, pags. 101 a 115.

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PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA
1. DATOS GENERALES
ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica
CARRERA:

Ingeniera Aeronutica, Ingeniera en Computacin, Ingeniera en Control y Automatizacin e

Ingeniera Elctrica

REA:

BSICAS C. INGENIERA

ACADEMIA:

D. INGENIERA

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO:

7, 6, 6,5

C. SOC. y HUM.

ASIGNATURA:

Humanidades,
Ingeniera y Sociedad

SEMESTRE

Metodologa de la investigacin

Ciencias sociales y Humanidades

2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: El alumno aprender los fundamentos tericos e instrumentar los

procedimientos metodolgicos para la elaboracin de protocolos y proyectos de investigacin, la resolucin de
problemas tcnicos y la generacin de nuevos conocimientos.
2. PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOS

- Principios bsicos,
teora de la ciencia,
metodologa y
procedimientos, as
como tcnicas de
investigacin.

EXPERIENCIA
PROFESIONAL

HABILIDADES
PARA

De preferencia
- Haber participado en
- El pensamiento lgico
equipos de investigacin racional.
para el desarrollo de
proyectos.
- El anlisis crtico y
propositivo.
- En docencia.
- El planteamiento
- En la conduccin de
sistemtico de
equipos de trabajo.
problemas.
- La bsqueda y
construccin de
soluciones.
- La elaboracin de
trabajos formales.
- La direccin de
grupos.

ELABOR
Ma. Elena Valencia del Toro
Vernica Santana Villegas
Georgina Mayola Salazar Hernndez
_____________________
PRESIDENTE DE ACADEMIA

ACTITUDES

REVIS
M. en C. Alfredo Arias Montao
M. en C. Alberto Paz Gutirrez
Ing. Guillermo Santilln Guevara
______________________
SUBDIRECTOR ACADMICO

- De bsqueda de nuevos
conocimientos.
- De colaboracin.
- De iniciativa.
- Creativas.
- De trabajo de grupo.
- De disponibilidad para el
trabajo.
- De apertura ante las
novedades de la realidad.
- Compromiso social
AUTORIZ

Ing. Oscar Roberto Guzmn Caso

Ing. Ernesto Mercado Escutia
M. En C. Jess Reyes Garca
____________________
DIRECTOR DEL PLANTEL

FECHA: Agosto 2005