INDICADORES ED.

INFANTIL 4 AOS
CONOCIMIENTO DE S MISMO Y AUTONOMA PERSONAL
Desarrolla habilidades de coordinacin motriz y equilibrio.
Se orienta en el espacio segn consignas
Progresa en la adquisicin de hbitos.
Expresa sentimientos y emociones.
Identifica progresivamente segmentos del cuerpo, rganos de los sentidos y funciones.

CONOCIMIENTO DEL ENTORNO

Conoce los contenidos de las unidades trabajadas.
Identifica cambios medioambientales de cada estacin.
Reconoce y aprecia las manifestaciones culturales celebradas en el Centro.
Asocia nmero y cantidad.
Realiza grafas de nmeros
Reconoce propiedades de los objetos: forma, color y tamao
Realiza clasificaciones y seriaciones.
Comprende las nociones espaciales y temporales.
Conoce los contenidos de las unidades trabajadas.
Identifica cambios medioambientales de cada estacin.

LENGUAJES
Se expresa con claridad
Ampla vocabulario y lo aplica
Participa en conversaciones.
Comprende mensajes, narraciones y cuentos.
Memoriza adivinanzas y poesas.
Reconoce letras y realiza sus grafas en mayscula.
Conoce cualidades del sonido.
Interpreta ritmos, canciones y dramatiza.
Discrimina auditivamente algunos instrumentos musicales
Utiliza correctamente materiales y tcnicas de expresin plstica.
Disfruta con las producciones plsticas.
Reconoce y utiliza instrumentos tecnolgicos.
Responde adecuadamente ante las rutinas establecidas en ingls.
Entiende al maestro en ingls.
Participa en canciones y juegos.

RELIGIN
Identifica al ngel Gabriel como mensajero enviado a Mara.
Se interesa por conocer informacin sobre Jess y su familia.
Conoce el motivo de la celebracin de la Navidad y nombra principales personajes del Beln

COMPORT.AFECTIVO-SOCIAL
Comprende, acepta, respeta normas
Pone atencin al realizar actividades
Demuestra inters por el trabajo
Sabe trabajar y jugar con los dems