P. 1
tarea diapositivas Filosofia

tarea diapositivas Filosofia

|Views: 1.615|Likes:
Publicado porexxedd

More info:

Published by: exxedd on Aug 10, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/28/2010

pdf

text

original

Raul Larios Hervert La verificación empírica para fundamentar la verdad en el campo De las ciencias positivas es lo mas indicado, aun

cuando no todas Las ciencias sean comprobables por medio de este método. Filosofía.

Lic. En Pedagogia Modulo Las Ciencias y la Metafisica III

Métodos conductores a la verdad. Inductivo. Deductivo.

De la experiencia a lo real.

Conclusiones de los datos Adquiridos por la experiencia Sensible.

LAS CIENCIAS Y LA METAFISICA

La verificación de la verdad es llevada a cabo a través del raciocinio inductivo, deductivo y analógico. Emplear el procedimiento experimental o de verificación fáctica (propio de las ciencias) es:

Raul Larios Hervert

Lic. En Pedagogia Modulo Las Ciencias y la Metafisica III

Confundir estos dominios.

No entender el objeto formal de ambos tipos de saber.

Por lo que quedan circunscritos en cada uno dentro de sus propios límites.

Raul Larios Hervert

Lic. En Pedagogia Modulo Las Ciencias y la Metafisica III

La metafísica NO es una ciencia positiva.

Es:

Saber de los entes. Un conocer profundo.

Raul Larios Hervert

Lic. En Pedagogia Modulo Las Ciencias y la Metafisica III

El PROBLEMA ACERCA DEL ORIGEN, NATURALEZA Y DESTINO DEL HOMBRE

Para saber lo que es el hombre NO es suficiente hablar de ciencias de tipo empírico (etnología, biología, fisiología, sociología, etc.), a pesar de sus aportes (muy importantes) sobre el hombre no pueden dar definición alguna sobre su esencia. Filosofía
Fenomenológico. Transcendental.

Manifestaciones internas y externas de la autorrealización personal.

Condiciones que hacen posibles tales realizaciones.

Esencia del hombre.

Raul Larios Hervert

Lic. En Pedagogia Modulo Las Ciencias y la Metafisica III

Debido a que el hombre se realiza en un mundo cultural, se dice que es un ser cultural que refleja el marco cultural historico en el que vive. Los fenomenos fundamentales de autorrealizacion :
Manifiestan la actividad psiquica. Pensar. Querer. Alegrarse. Entristecer se.

Raul Larios Hervert

Lic. En Pedagogia Modulo Las Ciencias y la Metafisica III

La existencia de un principio ultimo espiritual. Los seres vivos revelan su forma de ser, sobre todo en su modo especifico de obrar. Si el modo especifico de obrar del hombre como vimos en las manifestaciones de su autorrealizacion, son de naturaleza espiritual como se evidencia por el pensamiento y el querer, luego su forma de ser, osea,su esencia es espiritual, es decir, intrinsecamente dependiente de la materia en su ser y en su obrar.

Raul Larios Hervert

Lic. En Pedagogia Modulo Las Ciencias y la Metafisica III

PROPIEDADES DEL ALMA

La sustancialidad. En el obrar espiritual resalta la conciencia del yo: Yo pienso, Yo siento, Yo quiero. La unicidad. En la propia experiencia interna se manifiesta la unidad de un principio que realiza las actividades vegetativo-sensitivo-racionales. La simplicidad. Se manifiesta atraves de sus operaciones racionales. La incorruptibilidad e inmortalidad. Si existe en el hombre ese principio que trasciende la materia y que escapa a las limitaciones del espacio y del tiempo, que puede pensar en forma de universalidad,

Raul Larios Hervert

Lic. En Pedagogia Modulo Las Ciencias y la Metafisica III

HACERCA DEL ORIGEN DEL HOMBRE

Se han formulado las siguientes posturas: Determinista. Afirma que el hombre procede de la materia cosmica por un proceso de evolucion ciega. Finalista. Que afirma que el hombre fue creado por un ser trascendente en forma libre señalandole un destino y un fin a su naturaleza.

Raul Larios Hervert

Lic. En Pedagogia Modulo Las Ciencias y la Metafisica III

LA FELICIDAD COMO FIN ULTIMO DEL HOMBRE

Si es una realidad incontrastable en el hombre de todos los tiempos su exigencia y sus ansias infinitas de felicidad plena, debe existir algo que responda a ello, si su vida ntera no ha de ser un absurdo.

Raul Larios Hervert

Lic. En Pedagogia Modulo Las Ciencias y la Metafisica III

«La filosofía debe ser estudiada, no por las respuestas concretas a los problemas que plantea, puesto que, por lo general, ninguna respuesta precisa puede ser conocida como verdadera, sino más bien por el valor de los problemas mismos; porque estos problemas amplían nuestra imaginación intelectual y disminuyen la seguridad dogmática que cierra el espíritu a la investigación.» «El hombre que no tiene ningún barniz de filosofía va por la vida prisionero de los prejuicios que se derivan del sentido común, de las creencias

Raul Larios Hervert

Lic. En Pedagogia Modulo Las Ciencias y la Metafisica III

a no puede aprenderse solo se aprende a filosofar (Kant).

El saber filosófico Según Aristóteles - Analíticos Posteriores I- la ciencia, toda ciencia, consiste en un conocimiento por las causas. Y es por ello que el conocimiento científico participa de la sabiduría, pues "llamamos el más sabio en toda ciencia a aquel que puede dar razón de las causas de todo lo investigado, y por esto enseñar". Santo Tomás, In I Metaph. lect.2, n.4 . El saber pedagógico La disciplina o disciplinas que se interesen por la educación en cuanto tal serán, pues, ciencias prácticas; es decir, no sólo investigarán qué sea la educación sino que pretenderán que la educación se lleve a efecto. La filosofia es una Vision del Mundo, y exisiten filosofias diferentes puesto que los filosofos no

Raul Larios Hervert

Lic. En Pedagogia Modulo Las Ciencias y la Metafisica III

La naturaleza de la filosofia y su division

un estudio que guia al individo a la adquisicion de una vision correcta de la vida es, su significado y sus fines proximos

sofia ofrece una vision de la vida por la que el hombre percibe la interrelacion fenomenos, es decir, que el universo es un sistema coherente, ordenado y no c

sofia se refiere a un conjunto de principios conductores y reguladores de al con na y los valores especializados en los diversos campos del conocimiento

Raul Larios Hervert

Lic. En Pedagogia Modulo Las Ciencias y la Metafisica III

ORIGENES
Aristoteles El expone que todo ser Aristóteles es la cima de la filosofía humano es curioso por clásica, por primera vez se establecen naturaleza lo cual lo lleva a los principios de la lógica y del método buscar una explicacion del científico basado en la observación y mundo en que los rodea y verificación de las teorías, la durante este camino debe experiencia se convierte en la principal hacer uso de todas sus fuente de conocimiento al partir de lo destrezas y habilidades para particular a lo general (inducción) y a la percibir la relacion de los inversa por deducción. Aristóteles fenomenos y el hombre identifica la verdad con la felicidad y el empiesa a filosofar cuando se goce supremo, su figura marcará toda Fuente Google a lo maravilloso y a lo enfrenta E-Books la filosofía posterior como paradigma Esencia de la filosofía de la contradictorio del pensamiento occidental. Educación

Raul Larios Hervert

Lic. En Pedagogia Modulo Las Ciencias y la Metafisica III

Fuentes de la Filosofia

a primera fuente ofrecen los seres y asi obtenemos tres tratados

sofia natural que estudia fenomenos de la naturaleza

Fuente brota del estudio De las normas que La fuente de sabiduria que el entendimiento rigen al hombre Adquiere sus propias actividades de reflexion y juicio Como individuo y asi resulta la filosofia moral

Raul Larios Hervert

Lic. En Pedagogia Modulo Las Ciencias y la Metafisica III

nciones de la mente Según Aristoteles:

Divicion de la Filosofia

Filosofia especulativa Filosofia practica Filosofia Estetica

1. Funcion contemplativa: Conocer por con 2. Funcion Practica: Su fin es lograr nustro perfeccionamiento humano 3. Funcion Poetica: Es el dominio del hace tecnica y el arte

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->