P. 1
Plan de Trabajo Chiquitimss

Plan de Trabajo Chiquitimss

|Views: 119|Likes:
Publicado porErika Haro

More info:

Published by: Erika Haro on Aug 28, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/14/2014

pdf

text

original

INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL UNIDAD DE MEDICINA FAMILIA Nro.

18

PLAN DE TRABAJO PROGRAMA

INDICE .

. y mejorar aun que jueguen con ellos . desde el nacimiento. educadores . Todos los niños necesitan mantener una relación cercana . son básicos para aprender las habilidades mínimas para la vida. le demuestren su afecto y cariño . PREVENIMSS. trabajadoras sociales . instructores amigos etc. para que un(a) niño (a) se desarrolle física y mentalmente es necesario que tenga a su lado personas que le hablen. maestros .enfermeras. la destrezas necesarias y los conocimientos elementales. tiene menos apetito. eviten que se enfermen . resulta en un hijo mas propenso a adoptar una alimentación sana . médicos . le den un espacio y tiempo para jugar. Así mismo enseñar a los padres o tutores alimentar a sus hijos ” De manera responsable “. En esta etapa cuando hay que motivarlos a desarrollar sus capacidades . formarlos en valores e inculcar hábitos para el cambio de actitudes que les permiten mantener su salud a lo largo de la vida. de las escuelas y de la sociedad en general. El niño que no recibe atención no es feliz. hermanos . Aun mas. lo que mejora los patrones de crecimiento y reduce su riesgo de obesidad.abuelos. sabemos que se requiere de apoyo y orientación de las instituciones de salud . a través del desarrollo de los temas básicos de promoción de la salud . La educación se inicia con la responsabilidad que tienen los padres o tutores de cuidar la salud de cada uno de los integrantes de su familia y partiendo de que a nadie nos enseña a ser “padres”.INTRODUCCION Los avances científicos comprueban que los primeros seis años de vida de un niñas (os). pierde el interés por la vida. se enferman más y corre el peligro de no crecer bien. esto le permite estar sano. expresiva y cariñosa con las personas que los rodean como son los padres. cuiden de su alimentación. y poder después desempeñarse de manera adecuada en situaciones diferentes. indicados tanto en la cartilla nacional de salud como en la guía para el cuidado de la salud del niño.

enfermedades respiratorias y la desnutrición. en niños de 5 a 11 años de edad.8% respectivamente. aumento de 18. por que afecta a todos los grupos de edad. conducentes a la prevención de la mal nutrición.6% a 26. los resultados de la encuesta nacional de nutrición de 1999 y la encuesta nacional de salud y nutrición señalan que la prevalencia nacional de sobrepeso y obesidad 2006. En contraste. principalmente a expensas de la obesidad. desde la niñez.ANTECEDENTES México es uno de los promotores de iniciativas mundiales a favor de la niñez y alcanzado grandes impactos beneficios en la morbilidad y mortalidad de las enfermedades prevenibles por vacunación. si se adopta un estilo de vida activo y saludable. así como en experiencias del propio instituto dentro de los que destacan:          2002 Primer Procesos de los Cincos Programas de Salud 2005 PREVENIMSS en las Escuelas 2006 Promotores Adolescentes PREVENIMSS 2008 JUVENIMSS 2008 Cruzada Nacional “ Vamos por un millón de kilos “ 2009 Cruzada Nacional “ Vamos por mas kilos “ 2009 Estilo de Vida Activo Saludable “ EVAS “ 2010 Acuerdo Nacional para la Salud Alimentaria 2010 ChiquitIMSS . la prevalencia de sobrepeso y obesidad se han incrementado. la mayoría de los motivos de enfermedad y muerte podrían ser evitados. El aumento en la prevalencia de obesidad en los últimos años en México es alarmante. Se basa en propuestas de organismos nacionales e internacionales. enfermedades diarreicas. por lo que es urgente aplicar medidas.

higiene y cuidado personal. atreves de dinámicas participativas que los muevan a la acción.OBJETIVO GENERAL Esta estrategia educativa tiene como objetivo fundamental. diferenciada en 2 grupos participantes. además de prevenir accidentes y enfermedades. al promover hábitos de alimentación saludable. actividad física. enriquecidas con juegos. . Niños de 4-6 años y los padres o tutores que lo acompañe. Los componentes se desarrollan en forma intencional. cuentos y canciones. mejorar el estilo de vida de niños y padres de familia a través de la estrategia ChiquitIMSS. lúdica y vivencial.

Formar 120 niños chiquitIMSS en cada modulo. deportivas y otras que favorezcan un desarrollo integral de la salud. lúdicas.6 años de edad con la que cuenta la unidad de medicina familiar ( UMF ) Nro. METAS    Implementar un chiquitIMSS . Organizar actividades educativas. Organizar al menos un curso de la estrategia educativa cada dos meses en UMF y cada 6 meses en sus guarderías conforme a los recursos disponibles. desde etapas tempranas de la vida. Elevar la cobertura y el impacto del programa de salud en el niño menor de 10 años y de sus familiares.OBJETIVOS ESPECIFICOS     Inducir la formación de hábitos y un estilo de vida activo y saludable. Así como también se designara una guardería afiliada al IMSS para su aplicación. Abrir espacio de educación y salud en unidades de medicina familiar (UMF ) y en guarderías de su ámbito de responsabilidad . 18. . culturales. en todas las UMF de 10 y más consultorios y en guarderías de responsabilidad institucional. UNIVERSO  Para implementar este programa se contara con la población de 4 .

3. DINAMICA VISITA AL MERCADO OBJETIVO: Identificar los alimentos saludables del plato del bien comer y realizar actividad física con el fin de prevenir y controlar el sobrepeso y obesidad. ACTIVIDAD: Alimentación Correcta Prevención de Sobrepeso y Obesidad Actividad Física DURACION: 90 Minutos.CRONOGRAMA DE SESIONES EDUCATIVAS DE LOS 1. Desparasitación Intestinal Vacunación Agudeza Visual . DINAMICA MI SALUD ES PRIMERO OBJETIVO: Comprender la importancia de cuidar la salud y realizar revisiones periódicas (Atención Preventiva Integral) API ACTIVIDAD: Vigilancia y evaluación del estado nutricional. salud bucal DURACION: 90 Minutos . DINAMICA OBJETIVO: Conocer la estrategia ChiquitIMSS y a sus compañeros de grupo ACTIVIDAD: Presentación e Integración DURACION: 10 Minutos 2.

con una duración de 15 a 20 minutos en cada cambio de actividad. ACTIVIDAD: Higiene Personal Entorno Favorable a la salud Dueños Responsables con animales y compañía DURACION: 90 Minutos 6. DINAMICA CUIDO MI SALUD OBJETIVO: Aprender atraves de mensajes y juegos. OBJETIVO: Practicar medidas de higiene personal. así como su entorno y ser responsable con animales de compañía. ACTIVIDAD: Comunicación con padres de familias y/o tutor Actividad Física Integración y acercamiento afectivo Cierre de curso NOTA: La capacitación para formar consistirá en 5 sesiones de 90 minutos cada una En cada sesión se desarrollaran un promedio de 3 a 5 temas básicos de educación para la salud. DINAMICA TODOS EN “ PREVENIMSS “ OBJETIVO: Convivir niños y padres y/o tutores. violencias y adicciones. 5. practicando ejercicio físico y dinámicas de presentación. DINAMICA LA LIMPIEZA QUE BUENA ES………. las cuales están .4. a cuidar de su persona con el propósito principal prevenir accidentes. ACTIVIDAD: Prevención de accidentes Prevención de violencia familiar Prevención de adicciones DURACION: 90 Minutos.

esta orientada a desarrollar o adquirir las habilidades.dirigidas intencionalmente y contemplan todos los temas de su programa de salud del niño (a) encaminados a lograr los sig. a los padres de familia se le recomiendan que en casa platiquen con su niño sobre las actividades que realizaron en el curso con el fin de reforzar lo aprendido. destreza y los conocimientos del tema. Al termino de cada sesión se refuerzan los conocimientos adquiridos atravez de que algún explique al grupo con su propias palabras lo que acaban de realizar. Un juego. ejercicio vivencial cuento o canción. .

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->