REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA
EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO
RUBIO” VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO PROGRAMA
DOCTORADO EN EDUCACIÓN
OBJETIVO: Develar que factores de la salud
CONTEXTO: La Institución Educativa José María
Córdoba, está ubicada en el Departamento de Casanare, Municipio
de Tauramena. Estudiantes provenientes en su gran mayoría de
familias disfuncionales, madres cabeza de familia y algunos de
hogares de paso, población flotante debido al crecimiento del
desempleo que por estos años se ha presentado en el municipio,
pues, ya el factor petróleo paso a ser un segundo plano en la oferta
de empleos del municipio
La comunidad “cordobista” hace parte de un centro de
desarrollo humano, social, económico y cultural. Es el resultado de
la confluencia de diversos grupos poblacionales, provenientes de
todos los rincones del país, que se integraron con la población natal,
situación que ha generado un espacio de composición pluricultural
que representan las costumbres e idiosincrasia de cada una de las
diferentes regiones.
TEMPORALIDAD: 3 años
lo que dura el proceso de
doctorado
mental están vinculados al rendimiento
académico de los estudiantes de Educación
Básica, de la institución educativa José María
Córdoba
EVENTO La Organización Mundial de la Salud (OMS) define la salud
mental como "un estado de bienestar mental que permite a las personas hacer
frente a las tensiones de la vida, desarrollar todas sus capacidades, aprender y
trabajar bien, y contribuir al mejoramiento de su comunidad".
Los problemas de salud mental en estudiantes de básica secundaria se ha
constituido como una de las problemáticas de mayor repercusión dentro del
área de la salud, principalmente, porque el incremento de estos ha generado
un fuerte impacto sobre las condiciones de vida de los mismos y se refleja en
LA SALUD MENTAL EN EL el incremento de estrés, depresión, ansiedad y otras series de cuadros
RENDIMIENTO ACADÉMICO mentales que se vinculan con las necesidades mismas de los estudiantes.
Aún, es más, una vez terminado el confinamiento por la situación vivida a
DE LOS ESTUDIANTES DE
partir del COVID 19, y con el retorno a clases escolares, se ha podido
EDUCACIÓN BÁSICA COMO identificar como varios de nuestros estudiantes han manifestado o presentado
BASE EN UN NUEVO algunos de los anteriores trastornos trayendo como consecuencia bajo
CURRÍCULO rendimiento escolar, poca concentración en clase, aislamientos entre sus
pares, aaumento de los problemas familiares y hasta ideación suicida
Al valorar la salud mental en el contexto educativo, se sientan las bases para
el desarrollo de mentes brillantes y resultados destacados en los estudiantes,
permitiéndoles enfrentar los desafíos académicos con confianza y construir
bases sólidas para un futuro próspero y saludable. La inversión en la salud
mental de los jóvenes es una inversión en su crecimiento, bienestar y éxito a
lo largo de sus vidas.
En correspondencia con lo anterior surgen las siguientes preguntas:
UNIDAD – SUJETOS:
¿Cómo influye la salud mental en el rendimiento académico de los
estudiantes de educación básica de la Institución Educativa José María
Estudiantes de Córdoba del municipio de Tauramena, Casanare? ¿qué aspectos emocionales
y psicológicos influyen directamente en el desempeño académico de los
educación Básica estudiantes de básica secundaria? ¿qué relación existe entre salud mental y
rendimiento académico?