15/7/23

UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE COLÓN
FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN CON ESPECIALIZACIÓN EN ORIENTACIÓN
EDUCATIVA Y PROFESIONAL

SEMESTRAL

MATERIA:
FUNDAMENTO DE LA ORIENTACIÓN.

PROFESORA:
YIRINA BELINDA BRAVO

ESTUDIANTE:
YINA JUDITH JONES

CÉDULA:
3-718-910

I AÑO VESPERTINO

I SEMESTRE 2023
 FUNDAMENTOS DE LA ORIENTACIÓN
FILOSÓFICOS
Estudia el significado de
la educación y su relación
con el conocimiento, los
sentimientos y la ética.
Esta disciplina se ocupa
del significado de la
educación, es decir, de los
fines, objetivos y particulares, en su forma de
propósitos de la
educación. La filosofía
también se ocupa de los
principios relacionados
con el conocimiento y la
ética, que son
importantes para
entender la pedagogía y
los valores que promueve
la educación.
Estos fundamentos permiten
sistematizar las aspiraciones de la
comunidad nacional en cuanto al
tipo de personas que se pretende
formar, en su dimensión física,
emocional, intelectual,
psicosocial y espiritual. Las
mismas se evidencian en
actitudes y comportamientos que
reflejan los principios y valores,
como sustrato de la convivencia
social y que responden al perfil
del hombre y de la mujer que se
pretende formar.
PSICOLÓGICOS SOCIOLÓGICOS
Estudia el comportamiento Estudia cómo la educación
humano para entender el se relaciona con la
aprendizaje y la enseñanza. estructura social y la
cultura.
La psicología aporta elementos La sociología estudia cómo
para acercarse al alumno y los conceptos educativos se
conocerlo en sus características relacionan con la estructura
social, la cultura y la
enfrentar el proceso de historia.
aprendizaje y de interactuar en
situaciones personales y
sociales.
Esta disciplina explora, por
ejemplo, cómo la
educación contribuye a la
formación de actitudes,
valores y normas sociales,
Tiene como propósitos promover así como cómo la
el desarrollo de conocimientos educación se ha
psicológicos, así como mejorar la desarrollado en diferentes
educación y, a través de ésta, sociedades a lo largo del
incidir en la mejora de la calidad tiempo. Estas ideas son
de vida de las personas, para fundamentales para
hacerlo es importante que la entender cómo la
psicología educativa responda a educación.
las necesidades sociales del
momento por un lado y por otro a afecta a la sociedad.
las necesidades particulares de los
alumnos.
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA NECESIDAD DE CREAR UN PROGRAMA
DE ORIENTACIÓN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.

Los docentes encuentran en sus aulas un número de alumnos con necesidades y

características diferentes, así como situaciones diversas que influyen en el ámbito
educativo sin embargo no son es función del orientador brindar una solución
efectiva a los estudiantes. Los factores que influyen en la necesidad de crear un
programa de orientación en instituciones educativas son los diferentes conflictos
en los que se enfrentan los estudiantes y también el resto de la comunidad
educativa. La función orientadora esta encaminadas a dar apoyo ante situaciones
que afecten la salud mental, a dar prevención primaria, orientación vocacional,
convivencia escolar, dificultades de aprendizaje, orientación profesional,
asesoramiento, participación y comunicación.

El docente orientador es considerado aquel responsable de contribuir en las

actividades curriculares dentro del sistema educativo. Estas actividades no
corresponden a las clases de las materias regulares, sino, enfocadas al bienestar
de los estudiantes, atención a los padres, madres y/o acudientes, juntas y
asambleas de los administrativos, directores y profesores de la institución
educativa. El docente orientador, está dispuesto atender y corresponder en
procesos de investigación pedagógica, formativa y cultural para lograr el
perfeccionamiento de proyecto educativo.

El escenario educativo al ser el lugar de confluencia de diversas prácticas sociales

y culturales, se ha convertido en un espacio saturado de controversias, así como
de situaciones problemáticas que ameritan del uso de estrategias de intervención
propiciadoras de condiciones oportunas para que el estudiante y los demás
actores educativos consigan resolver, bien sea por sí mismo o con la cooperación
de terceros, los conflictos personales, emocionales, afectivos, educativos y
sociales, son atendidos por el docente orientador.
RECOMENDACION
ES DISCIPLINARIAS
QUE DEBE SEGUIR
UN BUEN
ORIENTADOR.
 BULLYNG

SEXUALIDAD VIOLENCIA

CONFLICTOS QUE
DROGAS DEBE TRABAJAR EL DESERCIÓN
ORIENTADOR DE LA
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA

FRACASO ESCOLAR EMBARAZO PRECOZ

Y ETS

SALUD MENTAL